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作者%20|%20焦晓娣
原创%20|%20教培校长参考
3月以来,关于少儿英语的传闻有些多。比如“禁止6岁以下英语培训”,“暂停6岁以下线上产品”,“北京校外培训机构治理将少儿英语机构按照学科类机构要求来审查”,“幼小衔接政策后,猿辅导、学而思网校、新东方泡泡都出现大额退费退课”……
跟一些教培从业者交流后,《教培校长参考》也总结了一些疑问:
1、北京的线下少儿英语机构能复课了么?
2、少儿英语到底属于学科类还是素质类?
3、禁止幼小衔接超纲超前对少儿英语有什么影响?
4、新的不确定的政策,对线下的英孚、泡泡、瑞思、励步有什么影响?对在线的斑马、小猴又有什么影响?
为此,《教培校长参考》进行了实地探访!我们到了北京的励步、瑞思、泡泡、英孚等知名少儿英语培训机构,跟校长、老师、家长们聊了聊……
我们初步得到以下信息:
第一,北京少儿英语机构大多仍未复课,所有励步英语的线下校区都为停课状态。
第二,瑞思英语只有两家校区通过审核复课,但均取消了6岁以下的英语课程。
第三,学而思网校、猿辅导、跟谁学高途
课堂等几个在线教育头部企业已全面下架针对学前儿童的课程。
第四,机构附近的孩子或将改为“家教”的形式上课。
第五,机构把0-6岁搞得太功利化了,丢掉了教育初心。
01
北京所有励步英语的线下校区都为停课状态
背靠好未来,励步英语在同类竞品中优势明显。但在政策管控之下,除了优化、不断向合规靠拢,其它亦是无能为力。
早上11点左右,教培校长参考来到中关村的励步英语门前,不出所料,迎接我们的也是紧闭的大门,机构门边仍然贴着暂停一切线下课程的《疫情防控提示》。
因并未看到机构职员,我们拨通了励步的电话向工作人员了解情况,工作人员表示,“在北京我们所有的线下课都没有恢复,校区是有人值班的,三点以后老师才上班。我们还没有完全恢复线下课,目前线下只有试听课,这个试听课是合规的。至于审核进度如何,我们也不清楚。”
但是之后该工作人员也表达了自己关于复课的判断,“现在正是6岁以下的幼儿英语培训的招生阶段,预计9月份会开线下班,到时可能会出现井喷式报名的情况。”
(图为海淀中关村励步英语机构)
02
瑞思英语已开课的校区也未开6岁以下的英语课程
看完励步的情况,紧接着我们来到旁边的瑞思英语。
跟着导航,我们东拐西拐才找到瑞思的中关村校区,机构入口在一个简陋的楼梯间,门口挂着北京市海淀区领语堂培训学校(领语堂培训学校即是瑞思)的牌子,但是铁门紧闭无法打开。观察周围情况,我们发现楼梯间附近贴着“关于一次性收费不超过3个月或60课时的公示”“关于所有课程不晚于20:30下课的公示”等政策相关信息。
(图为海淀中关村瑞思英语机构)
教培校长参考通过电话向瑞思的工作人员了解到,此校区已经关闭,并且瑞思在北京的校区也基本处于停业整顿状态,目前只有石景山台湾街校区和昌平龙德校区通过复课审核,但是实际上龙德校区也仍未开展线下课程。
另外,教培校长参考向瑞思龙德校区的工作人员了解到,虽然已被允许复课,但是他们6岁以下的少儿英语培训仍未恢复。“龙德地区的校区虽已通过复课审核,但目前开的课都是6岁以上的,目前6岁以下的课程线上线下都未恢复,之前报名的家长也在等待复课中,须复课时间要等通知。”
而且,在昌平区公布的第四批学科类校外培训机构复课名单中我们发现,瑞思龙德校区(即北京市昌平区领语堂培训学校)所有6岁以下的少儿英语培训均未进行,复课公示的课程最低为一年级课程。这可能也传递出了一个对机构来说不太好的信号!
(图来自“昌平教育”复课公示内容)
通过一天的实地走访以及电话采访,教培校长参考发现,北京地区不只励步、瑞思,其它机构如泡泡和英孚等知名少儿英语培训机构,6岁以下的课程也均为停课状态,且并未有明确的复课日期。
(图为昌平一英孚青少儿英语机构,可看出教室并未使用)
03
机构附近的孩子或将改为“家教”的形式上课
除了瑞思、励步等知名的机构,北京亦有大量的中小型少儿英语培训机构处于停课整顿状态。
马成是一家英美外教机构的负责人,据了解其机构主营少儿英语外教一对一业务,但是自整顿以来,该业务一直处于停滞状态,目前机构只能靠成人英语业务唉维持运营。马成告诉教培校长参考,在整顿期间,他也在和政府不断沟通,对于是否要调整课程的主要构成,很多机构也在持观望态度,大家认为目前的政策太一刀切了很难落地。
“国家这块来说其实也是过渡,理想化的要求6岁以下不要学科类培训了。但其实从现实情况来说我认为很难落地,社会上还是有很大需求的。而且不只是我们培训机构这么认为,其实很多家长也在和教委沟通,也认为这个事情不太合理。”
而当被问及如果当真政策出台6岁以下孩子不能学英语了,马成也并未表现出无措。他认为家教会是机构一个很好的方向,住在机构附近的孩子可以改成家教的方式上课。
从这个角度上来看,如果相关政策出台,0-6岁的教学可能会直接变成家教的形式,而教委想要检查是否会有机构通过家教的形式对6岁以下儿童进行学科类培训难度则会大上很多。
04
机构把0-6岁搞得太功利化了,丢掉了教育初心
马成的机构还有成人英语培训可以维持运转,但李英就并没有那么幸运了。李英的机构面向的主要是3-12岁的孩子,一直做的便是少儿英语。机构去年9月份才建立,但仅开了半年时间便遇上了停业整顿,至今仍未复课。
在李英看来,3-6岁是以启蒙听说为主的,并不是以学习型为主,所以政府要把这块去除的话还是比较不合理,因为3-6岁的小孩对英语启蒙是有需求的。“有的机构把这个阶段搞得太功利化了,乱了行业、失了初心。”
如果政府真的以后6岁以下不让做英语培训了,李英担心会有新的不利情形出现。机构被砍掉,家长不排除私下找老师或者黑机构教学的可能性,在这种情况下出现跑路的情况更加不容易监管,把孩子放到正规的机构里边学会更加踏实一些,也更不容易产生一些乱象。
英语教育是学科类还是素质类确实不太容易区分,但李英认为应该属于素质教育,因为它是属于能力的范畴。英语并不像是语文、数学,语言是一个环境,如果3-6岁不让孩子
学习语言,6岁以后开始学英语就会很痛苦。
李英的机构有10多个老师,300多个孩子,停课期间房租以及老师工资的每月支出在30万左右,当被问及是否会考虑转到线上上课以缓解压力时,李英的坚决让我们有些诧异。
“我已经做幼儿英语教育13年了,其实做教育的人还是有点情怀的,认为正确的事情我们会去坚持。线上教学并不利于孩子的成长,小朋友学习还是应该以搭建英语生态为主,真实的互动才会有好的效果,这也是我们做机构的初心,如果为了赚钱而不顾孩子的眼睛以及学习效果转到线上,那就太不负责任了。”
(文中马成、李英皆为化名)