不过我可以给你推荐一种补课方式,就是免费的校内补课。首先你要列出你不会的地方。比如单词,语法,阅读和做题等等。把这些点做成一个清单,再找到相应的练习,然后一点一点的问老师和同学,他们肯定会很热情的支持我们的。
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[阿卡索官方论坛]三年级英语卡片图片三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。如果现在的英语没有学好,将来初中学起来就比较累,甚至部分孩子的英语成绩从此就和大家拉开距离,再也补不上去……所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
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其实要学好英语,课堂上教师教学占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,只有少量的时间巩固新学的知识。写单词、听录音、背诵等任务必须靠家长多督促。每课的单词是基础之基础,这样课堂上听写的时候正确率才能高,听课效率才能提高,否则,前面的内容没消化,后面进行的新课根本听不懂。
每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的书写和听读作业。尤其是一开始,三年级英语刚刚接触书面作业,一定要严格要求他们的英语书写,写得不好的,家长也可以要求他们重新做。听录音阅读英语的任务一定要高质量完成,达到一定时间,能够做到标准流畅。
这个时候如果要到外面补课,或者是进行网络补课,只能用空余的时间。而空余的时间我们往往要做作业,要复习课文,预习课文,这样的话,我们就会把这些东西都丢了。也许英语补不了别的科又降下去了。
准备一本听写本,每天鼓励孩子听写5个单词或者默写5个单词,可以做成一张单词表格进步表,登记每天的单词积累情况,让孩子看到自己的进步,进一步增强对英语的兴趣。
让孩子大声读说英语,家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默写不出来……就任由他去。你要让你的孩子知道:今天,你花大量时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是学习上欠债最多的人。
总之,学生英语成绩的进步、能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。让我们携起手来,相互配合,力争让你们的孩子得到全面的发展,为以后打下坚实的基础。
情境教学就是根据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的情景和氛围,激起孩子的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。英语中的情境是指一种生活场面。在英语教学中,创设生动形象的情境,既能活跃学习气氛,激发孩子的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养孩子的思维能力和想象能力。逐渐养成用英语思考问题的良好习惯。
[阿卡索官方论坛]三年级英语卡片图片往往在考试过后,会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来,为什么还是没有考好,那我就问他,你都认识试卷上的单词和句子吗?他说不认识。所以我建议各位家长,要求孩子在读课文时,必须要看着书读,手指头一定要指着书上的句子或是单词,就跟孩子刚读一年级时认中文字一样,读哪个手就要指哪个,毕竟考试的时候试卷上出现的英文多,而对应的图片、中文少,所以在孩子认读单词、课文的时候,必须要孩子看英语单词、句子,并且心里要想它们的意思,而不是光看图片或只读不想,这样是绝对没有效果的。
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