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前序：用原典法学完《kid's box》，孩子初步喜爱轻松刷题了
原典英语
9岁初步，让英语才能在阅览中生长
小石头8岁这一年悉数的空闲时刻都用于“同步倾听”，我的悉数时刻和精力都放在辅导他学习“标准教材”里的言语常识，阅览真的是无法顾及了。可是听力的持续进阶和言语常识体系的稳步构建，为他阅览才能的快速前进打下了杰出的基础。
五个方面引导和撑持自立阅览
2015年末初步，我经过五个方面的尽力引导小石头完成阅览才能的持续前进。
1. 专设时刻段陪同阅览，首选轻松简略的小故事
练习阅览技能，特别是前进阅览速度的练习，和操练听力的道理相同。练听力，要找孩子喜爱的、简略的内容来听，这样可以听得进入；倾听累积量越大、作用越好。练听力不是为“学习”英语，不是为了“学”新常识，而是训练大脑加工言语的反应速率。所以，并非听的材料难度越高越好，而是听的量越大越好。有利于孩子许多听的办法就是好办法，反之，晦气于孩子许多听的办法就是坏办法。
有些家长总期望着孩子前进听力材料的难度：爱听动画音频的，就期望他能快点裸听初级章节书，有才能听初级书的，就期望他能快些听中级甚至是高档书。为啥呢？家长说起来多有体面啊！一问起来，你家孩子如今听啥呢？恨不能孩子能听莎士比亚才好呢！这都是虚荣心作祟。真要为孩子好，就让他听略低于自个英语才能水平的材料。他听得简略，才会许多地听，才干训练出大脑的反应速度；大脑反应速度越快，能听懂的才越多；听力前进了，自可是然会过渡到高一个等级的听力材料，构成良性循环。
相同，引导小石头阅览的开始期间，我让他随意翻看启蒙期早已学过的培生分级故事。为啥又“倒回去”用两年前学的材料呢？简略啊，一本一本地翻看曩昔，一个晚上看了一大堆，多有作用感啊！而且图多字少，看得津津乐道，都是小时分学过的，不存有了解疑问，还能比早年看出更多的新快乐喜爱。咱们都了解传世的教育格言“温故而知新”。温故而知新，不只是新常识，更有新快乐喜爱！
培生3－12级124本小书又看了一遍之后，我给小石头买来x方案6－10级34本。这套书的优点是简略、没难度，和培生分级故事是一个难度类型的，都是图多字少的小故事。读起来比读培生更有新鲜感，更能领会到阅览的快乐喜爱。
结束x方案的34本小书之后，小石头的阅览就进阶到《苏斯博士》20本了。这套书是美英儿童用的“真绘本”，未必合适初学英语的小兄弟，因为很难领会文字中的谐趣，就算喜爱看里边的图，也只对错常表面地看热烈，没有多大意义。用来学常识就更不合适了，不了解意思、只拼读单词，那还不如找专门练单词拼读的拼读类故事。但这套书对小石头太合适了，图文都很荒诞古怪，蕴涵深意，协作在一同体会，他越读越有快乐喜爱，重复翻看，爱不释手。
最终，我给他看的是usborne系列的《图书馆3》。这套书一共40本，图文并茂，故事都比照长，情节丰厚，非常招引具有基础阅览才能的小兄弟。这一年快结束的时分我又给小石头买了usborne《图书馆4》，相同是40本，打印精巧，不只文字量更大，内容难度也加大许多，对阅览才能需求就比照高了。
2. 陪同小石头阅览动画文本
我选择了三部小石头喜爱的动画片的文正本阅览：《粉红小猪》、《奇特校车》和《降世神通》。这三部动画的音频都是小石头听过许多遍的，阅览起来会既亲热又很简略了解。三部动画文本的单词量和难度渐进递加，极大地前进了他的阅览量和阅览速度。
3. 边听边读可降低阅览难度
独立阅览章节书对小石头来说难度有点儿大，那么发扬听力杰出的优势，一边听一边阅览，难度一会儿就降下来了。
开始边听边读的一套书是《小屁孩儿日记》。这套书太有意思了，几乎每一页都有精彩的简笔画配图，小石头看得入神。有一次，竟然听着音频，翻着书看，两天就把8本书看了一整遍，恰当于每天一动不悦耳读8小时，真的是太有瘾了！
后来，又用这种办法边听边读阅览了许多书，包括：初级章节书《新鲜的学校》21本，《老鼠记者》50本，中高档章节书《驯龙高手》11本，和《波西?杰克逊》5本，等等。其间《老鼠记者》是他的又一大爱。空闲时刻，常常自个翻来覆去地看。
4：陪同小石头朗读
只是翻着书默读，而且多是边听边读，我心里究竟不结壮，总想断定他真的是在读书认字，而不是在看图听音频“学舌”。那么，听他朗读就是最佳的战略。
开始朗读的是《榜样英语》系列之七，一共18本。这套书只需文字没有图，类似于阅览教材。正本想把《榜样》8-9-10系列都读完的，但后来相中了一套《美国学生文学读本》，就把《榜样》暂时放下了。读完《美国学生文学读本》第1册和第2册两本，就到了2016年的暑假。暑假里带着小石头回四川老家玩儿了十天，这十天里他每天读一两章《夏洛的网》，回北京时正好读完。暑假之后就初步读《哈里?波特》原著。开学了，时刻比照少，一星期里也只能读一两次，每次40分钟支配。时断时续把《哈里?波特》第一部读完了，第二部读了一半。
5. 寻找自立阅览的动力
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寒假前我买了一套英文版的《驯龙记》，其时小石头还没喜爱上自立阅览，我就把它们借给兄弟了。小石头晓得后很沮丧地说：“母亲，你为啥把《驯龙记》借出去了啊，我如今真的很想看啊！”我心想：“这样也罢，想看、看不了的饥饿感，可以增强阅览快乐喜爱，寒假时先听着，开学后再看。”
四月里的一天，我问小石头：“为啥一无聊了就听《小屁孩儿日记》？这套书现已听了太多遍，为啥仍是要听呢？”小石头说：“因为家里有《小屁孩儿日记》的书，有书的就想多听几遍。”我说：“那你要不要percy jackson《波西?杰克逊》的书啊？”小石头说：“要啊要啊！必定要给我买！”我说：“尽是文字、没有图的，你断定你会看么？看才买，不看不买的。” 小石头说：“尽是文字也没联络，我必定会看的！”
usborne《图书馆3》是小石头非常喜爱的一套书，我拿着手机问小石头：“如今正在卖usborne《图书馆4》，比usborne《图书馆3》难度要高些，你要不要看？”小石头答：“要，有必要的。”
从酷爱故事到酷爱言语艺术
尽管我陪着小石头读了不少书，但我发现他最喜爱的仍是那老三套《新鲜的学校》、《小屁孩儿日记》和《老鼠记者》。这三套书不是内容最简略的，不是图最多的，也不是纸质如娟健壮亮光的或全体方案精巧的。书越读到后来，简略、配图，甚至故事的大情节等等，现已不再是他的首选了，
越来越招引他的是现已是言语本身的艺术，是言语表达的诙谐感，是书里边时不时冒出来的搞笑语句。
我试着买了一套《可怕的科学》20本，怕小石头看不理解，又买了一套中文的《可怕的科学之经典数学》；成果发现两套书完全不搭，毫无对应联络。一初步，小石头看了中文的《可怕的科学之经典数学》中的两本，对英文版的《可怕的科学》理都不睬。我认为投其所好的战略失利了。失利就失利，也没放在心上。两个月之后的一天，小石头遽然从英文版的《可怕的科学》里发现了快乐喜爱，一口气就把20本全看完了。正本如此！不是我战略失利，而是我需要耐性再耐性地等候。
多少父母，缺的恰恰是这份耐性！
人生第一个阅览丰盈年
2016年公然如我所期望的那样，可以称为“阅览年”了。小石头这一年阅览过的书大致列表如下：
表4-2
书名
册/本数
页数
阅览方法
类型与等级
《美国学生文学读本》
2
280
朗读
教材
《夏洛的网》
1
243
朗读
中级章节书
《哈里·波特》1
1
309
朗读
高档章节书
《哈里·波特》2
0.5
139
朗读
高档章节书
《苏斯博士》
20
812
默读
绘本
《x方案》6－10级
37
880
默读
分级故事
usborne 3
40
2145
默读
绘本
《榜样》7
18
558
默读
分级故事
《新鲜的学校》
21
2004
默读
初级章节书
《老鼠记者》
50
5180
默读
初级章节书
《小屁孩儿日记》
8
1732
默读
初级章节书
《驯龙高手》
11
2956
默读
中级章节书
《波西杰克逊》
5
1632
默读
高档章节书
usborne 4
40
2545
默读
绘本
《可怕的科学》
20
3150
默读
科普书
总计（含绘本）
274.5
24565
总计（不含绘本）
174.5
19063
全文摘自徐教师新书
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