admin
如今网上处处都是如何前进英语口语的办法？大学生如何前进英语口语呢？供给这么多办法，就是期望大学生们可以选择一种合适自个的办法前进英语口语。关于如何前进英语口语，也有主张看英美剧长时刻浸染，所以，本篇专门挑了《少男奶爸》(baby daddy)这部景象喜剧，协助提巨大学生英语口语。经过看美剧如何前进英语口语？看美剧首要就是堆集，分析词汇的用法，语音语调不好的同学，可以根据人物的发腔调整，这样一来，大学生英语口语不只添加词汇量，而且由地道的发音。以下是《少男奶爸》中的台词分析。1.oh, i'm definitely marking my food.mark作动词时有“做记号；做符号”的意义，所以上面这句台词直译过来就是“哎呀，那我必定要给我的食物做上记号了”，在这儿可以翻译为“哎呀，我得看紧我的食物了”。往后假定你想说自个要看紧啥东西时，就可以用mark sth.这个表达，比方：i'm going to mark my stuff. they are all mine! (我要看紧我的东西了，它们可都是我的！) mark还有一个常用分配是mark my words，意为“记住我的话”。假定你想给或人提主张或是告诉他某件事时，就可以用这个表达来最初。比方，当你抚慰一个哀痛到极致的兄弟时，你可以说：“mark my words: all will be well with you again. (记住我的话，悉数都会从头好起来的。)”怎么样，学会了吗？2.i'm out of food, her diaper's history, and the new one's gonna blow any minute.history这个单词我们大约都不陌生，它指的是“前史”，比方course of history (前史的进程)、ancient/medieval/recent/modern history (古代/中世纪/近代/现代史)、recorded history (有记载的前史)等。上面台词中的be history是一个固定分配，意为“变成前史；已是往事”，根据语境咱们可以翻译为“用完了，没了”。所以整句台词意为：我这儿没吃的了，她的尿不湿也用完了，新换的一片随时都有可以作废。假定有人称誉你早年得过啥奖或是获得过多么优良的成果时，你就可以谦善地回答对方：“that's all history. i will write my new chapter. (那都是曩昔了，我要书写新的华章了。)”再比方，跟兄弟爬山时需要他抓着你的手，这时你就可以开玩笑地跟他说：“if you let go, i'll be history! (假定你松手的话，我可就一命呜呼了！)”在这儿用be history可比你一向喊救命要地道且巨大上得多，同学们赶忙学起来吧。此外，还有一个与history有关的表达我们可以比照陌生，那就是“... and the rest is history”，意思是“……接下来的故事我们就都晓得了”，比方：we met at college, and the rest is history. (咱们是在大学知道的，后边的作业我们就都晓得了。)3.in my book you are awesomein my book是啥意思呢？莫非是“在我的书里”吗？当然不是啦。这个短语其实是一个地道的口语表达，指的是“依我看，在我看来”。所以，上面这句台词的意思是“在我看来你很棒”。往后当你想要表达自个的观念时，不要只会用i think，不妨用in my book来前进一下你的英语“逼格”吧。比方：in my book, this is impossible. (在我看来，这件事是不可以能的。)当你提出跟别人纷歧样的观念时，要学会宛转地说：“i don't think so. in my book, we can try plan b. (我不这么认为，依我看，咱们可以试试备选方案。)”抚慰兄弟时，假定你能说一句“don't care what others think. in my book, you are the best. (不要介意别人的观点，在我看来，你是最好的)”，她必定会非常感动，觉得你很谈心。此外，“在我看来”还可以用personally、in my view/opinion、i suppose/hold/assume that ...、as far as i'm concerned、as i see it等来表达。book一词作名词时除了有“书，书本；本子”的意义外，还可以指“(公司的)账目”，比方to do the books (查账)、balance the books (坚持出入平衡)。作动词时，book有“预定，预定”之意，比方：the flight was already fully booked. (这个航班现已订满了。)4.thanks for the heads-up.head指的是“头”，是人体很重要的一有些。在它的后边加上介词up并用短横线来联接所构成的heads-up是一个名词，指的是“提示；告诉”或“留心；留心(用于提示某事要发生)”。所以，上面这句台词意为：多谢提示。当你想给别人提个醒的时分，就可以说：“i want to give you a heads-up that monday is the deadline, so you should hurry up. (给你提个醒哦，周一就是最终期限了，所以你得捉住了。)”假定把短横线去掉，就是一个常见的口语表达“heads up”，意思是“留心；留心”。竞赛时，当你想要提示自个的队友留心时，你就可以大喊一声：“heads up! (留心！)”除此之外，be careful、look out、watch out和steady也可以标明相同的意义，比方：steady! don't fall off. (留心！别摔下来。)5.we tied!作名词时，tie可以指“领带；绳子”，也可以指“联络；枢纽”，比方family ties (家族联络)、economic/diplomatic ties (经济联络/交际联络)、the ties of friendship/love (友谊/爱的枢纽)。在上面的台词中呈现了tie的另一层意义，那就是“平局，平手”。假定咱们想要表达“这场竞赛以平局告终”，就可以说：the match ended in a tie. 当然，tie标明这层意义时也可作动词，标明“(在竞赛或竞赛中两边)得分相同，打成平局”，如：they tied for second place.(他们并排第二名。)今后我们去打竞赛时假定呈现了平局，就可以说：“we tied them in yesterday's contest.(昨日的竞赛中，咱们和他们打成了平局。)”看完世界杯，有人问你竞赛成果如何，你就可以告诉他：“the score was tied three to three. (成果是3:3平。)”我们打了一场友谊赛，假定你想说今日的竞赛没有输家，我们都是胜者，大约怎么表达呢？可以说：the game is tied! there is no loser at all. 除了tie之外，draw、play even和level the score也可以用来标明“打成平局”，比方：england and france drew. (英格兰队和法国队打成了平局。)6.come on! you have to paint a picture.paint a picture在这儿可不是现场“作幅画”的意思，而是指“具体地描绘”，然后使人愈加理解。所以，上面这句台词意为：托付！你得具体描绘一下啊。当你想要向或人说明某件事而对方没有听理解时，你就可以说：“in order for
you to understand better, i will paint you a picture. (为了让你能非常好地了解，我将具体地给你讲一下。)”假定你觉得教师做讲演时讲得很详尽，就可以这样跟兄弟夸他：“he's been trying to paint us a picture when he is giving a speech. he's so nice. (他做讲演时一向都企图给咱们进行具体的描绘。别人极好。)”当然了，paint a picture也可以指“作画”，其常见分配为paint a picture of sb./sth.。7.i'd probably go with creative go-getter.go-getter可以分化为“去(go)争夺(get)的人(er)”，所以它的意义就是“有干劲和前进心的人；志在必得的人”。怎么样，是不是一个很有画面感的单词呢？因而，上面这句台词意为：我更情愿你称我为有构思的前进青年。咱们可以拿这个词来夸兄弟前进，比方：wow! well, then i have to say, you're a real go-getter! (哇哦，好吧，我不得不说你是一个真实活泼前进的人！)当你想要鼓舞别人持续加油、不要轻言扔掉时，你可以说：“listen, letting go is hard, especially if you're a go-getter. (听着，扔掉不是一件简略的事，特别是对你这种志在必得的人来说。遇到不理解的台词查阅材料分析，添加口语输入，才是如何提巨大学生英语口语的最佳答案。本篇源自：www.sohu.com/a/164732579_101791
游客
