济南亚美欧承办了这次分量级的全国英语教师培训会

济南亚美欧承办了这次分量级的全国英语教师培训会_写作

11月22日，由亚美欧教育集团主办济南亚美欧英语学校承办的第四届全国英语阅览教育与学生打开中心本质暨大学英语读写联系研讨会在济南育英大学盛大举办。中外英语教育专家、各地英语教研员和来自全国各地的500余名一线大学英语教师参加了本次会议和专家作业坊。

%20

来自亚美欧教育研讨院的高洪德院长为本次师训会做了开幕致辞，摆开了本次大会的前奏。

%20

作为本次的特邀嘉宾杨晓钰教授，为我们做了《根据中心本质的大学英语读写联系方针分析与达到》的大会主旨陈述。

%20

杨教授上午全程3个小时主旨陈述无接连，联系教材文本实例从教育方针、教育施行、读写教育与深度学习的联络等方面引导教师们深化思考回归课堂和教材教育本质和如何让深度学习在课堂真实发生。3小时的陈述教师们全程无离场，意犹未尽，纷繁标明这是一场高水平的专家陈述，收成满满！

%20

陈述会后，来自于南北方的一线教师现场为我们演示了一场精彩纷呈的英语读写演示课。%20

%20

课例展示后授课教师和教研员专家进行了互动评课，就课例展示的读写联系课堂的有关疑问进行了愈加深化的谈论，也引发了与会教师们的进一步思考。

%20

最终的专家评结论坛环节，杨晓钰教授在全程跟课听课后，对三位教师的课进行了同课异构式的评课反应，直指疑问中心，让教师们醍醐灌顶。杨教授和专家论坛的掌管人张莉教师以及张涛教师就大会主题对教师们再次进行指点。

%20

尽管时刻现已指向晚上7点钟，可是教师们仍然坚持学习，热心不减。杨晓钰教授说山东教师的学习热心让她服气，初度见到这样恰当于一天半的学习浓缩到一天进行，5个半小时无歇息会场有序，教师们坚持学习！

%20

11月23日，上午英语读写联系专家作业坊在济南亚美欧英语培训学校英语大剧院举办！

%20

亚美欧教育研讨院英国教育专家Chris%20Hemming掌管本次作业坊。

%20

Chris的热情和诙谐让本该相对静默的读写专题作业坊一向充溢了欢声笑语。各种读写战略在潜移默化和各种相关中得到运用，写作变成瓜熟蒂落。

%20

Chris引导教师们使用Four%20Square%20Writing来进行读写教育，引发教师们极大的快乐喜爱。

%20

-Four%20Square%20Writing，是一种最简略的能让孩子翻开写作思路的图形规划（graphic%20organizer）。这个办法是1999年由Judith%20S.%20Gould和Evan%20Jay%20Gould创造的。在国外的许多学校都用此规划对不一样年纪期间学生的进行写作操练。只不过不一样年纪段的学生运用办法不一样。

%20

该规划的根柢规划如下：

%20

1个主题（main%20idea,%20topic%20sentence）

%20

3个缘由（或进程，根据，supportiveevidence,%20details,%20reasons，steps...等）

%20

1个结论（summary，conclusion）

%20

只不过关于不一样年纪段的学生运用办法不一样。关于低龄小兄弟的写作，只需列明%20要害。比方，幼儿园的小兄弟就可以初步用四办法“写作”了。

%20

1个主题：零食，
3个比方：薯条、饼干、花生米
1个总结：我爱吃零食。

%20

尽管内容单纯，可是的确把故事说出来，而且说圆了，这就是写作的初步。

%20

而关于年纪较大的孩子，就需要添加写作细节了。跟着大龄儿童思考才能

、表达才能的前进，孩子可以会变得“越来越能说”，在每一个方块里都能拓宽出丰厚的内容。也就是说，掌控了用比方、阅历、有关信息（example，experience，extra information）去结束对一个观念的Elaboration（具体论说）的才能。比方，前面说到的 “学校是个很棒的当地”这个论题 ...