小学英语阅读教学思维导图最新资源分享


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小学英语语音教学思维导图另外,目前整本书阅读策略还仅停留在教师经验总结的阶段,没有形成系统的策略体系,导致多数研究各据一地,泛泛而谈。同时,关于整本书阅读的理论指导也比较缺乏,导致大多关于整本书阅读策略的研究还存在肤浅、随意的弊病。

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小学英语阅读教学思维导图另外,目前整本书阅读策略还仅停留在教师经验总结的阶段,没有形成系统的策略体系,导致多数研究各据一地,泛泛而谈。同时,关于整本书阅读的理论指导也比较缺乏,导致大多关于整本书阅读策略的研究还存在肤浅、随意的弊病。

一、小学英语课文思维导图

第学写读书笔记或摘要。学写读书笔记是课标对第三学段学生的要求。在整本书的阅读过程中,教师要求学生将自己阅读过程中的感受与思考,书中出现的优美词语、精彩片段写成读书笔记,以便学生养成边读边想、边想边摘、边摘边悟的阅读习惯。这些珍贵的读书笔记可以成为学生日后反刍积累的材料。

二、思维导图小学英语阅读

阅读单是指老师在学生阅读的过程中将学生应该思考的问题、应该积累的部分进行整理的阅读指导单。翟卫华将阅读单引进小学高年级的整本书阅读,利用阅读单指导学生阅读、积累,并作为评价学生的一种方式 。高年级整本书阅读的阅读单须满足指导性、趣味性、积累性与迁移性等几项原则,避免单纯追求趣味与形式的花哨,引导儿童学会在阅读中成长,并逐渐形成自己的阅读能力与风格。

三、小学英语思维导图应用课例

在整本书阅读的过程中,学生会围绕整本书产生许多有价值的问题;教师也想要通过整本书与学生讨论某些问题,这些问题可以通过课题的形式进行研读,以达到深入阅读整本书的目的。翟卫华认为,在小学高年级整本书阅读的过程中,应该鼓励学生将自己阅读过程中有价值的问题形成“小课题”,自主地进行深入研读。然而,除了学生可以自主形成小课题外,教师也可选择学生感兴趣且有价值的课题,带领班级同学一起研读、思考。

四、小学英语思维导图案例

就阅读教学而言,“阅读前的指导”“阅读中的推进”“阅读后的提升”是小学高年级整本书阅读的三个关节点。以下就这三个关节点为分界,将近几年小学高年级整本书阅读策略研究做如下综述。

五、小学英语课堂思维导图

这个过程中父母不用太在乎孩子的想法是否全面准确,但方向一定要与阅读的材料思想对路,否则南辕北辙,就没办法让孩子的思维延伸出去,也就形成不了完整的阅读笔记。

第制定读书计划。阅读整本书是一个长期的过程,学生可能因为某些原因半途而废。教师应引导学生在开始阅读前制定一个简单的阅读计划,对阅读时间与进度进行调控与安排,长期坚持下去,养成良好的阅读习惯。

【新资优教育】引进国际主流中小学校全方位学习(Life-wide Learning)模式,采用多元智能STEAM发展体系,注重少儿创新思维培养,整合多样化的资优教育资源,推出适切的个性教辅方案,有系统、有方向地发掘和培育全面素养发展的资优生。如有4-12岁少儿学习、素质发展方面的各种问题都可以随时与我留言或私信沟通,希望我的经验分享对大家有帮助。

再次,关注方法。整本书阅读不是目的,通过学生阅读整本书,掌握阅读方法,养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力才是关键。因此,须引导学生掌握整本书阅读的阅读规律与基本方法。

小学英语阅读教学思维导图家长或老师先一定要找准核心的“关键词”,比如这篇文章是写人、写物、还是记事等,自己先要明确“中心图”,再激发孩子的联想力,这样会使孩子的思维更加发散,形成自己理解的逻辑关系。

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游客

评论列表

  • 醉梦人生
    醉梦人生(2021-04-30 16:53:18)
    新购流量能否留存并自然生长,成为关键问题。续费率被称为在线教育的生命线,即学生首期课程完成后,会选择继续对下一期课程付费。
  • emt028
    emt028(2021-04-30 16:59:14)
    他们家的班主任不要太敬业,这点是我最满意的
  • gkfeag
    gkfeag(2021-04-30 17:00:14)
    今天是个圣诞节,妈妈跟老师都说不过节今年,昨天我在英语上上课的时候我的外教老师给我讲了平安夜的含义,今天一会上课了我也要问问老师圣诞节的含义,老师说不能把节日过程买买买吃吃吃,要明白他的含义并且懂得珍惜现在的时光,我的英语老师真是什么都懂。
  • mej815
    mej815(2021-04-30 17:05:13)
    可选模块多,可以根据孩子兴趣来,这一点挺好
  • 儿子儿子啊42
    儿子儿子啊42(2021-04-30 17:07:46)
    前段时间才知道,现在孩子补习英语都是网上上课,随时随地学习,非常的方便。我有个同事家孩子就在英语上了半年了,费用也不是很贵,非常适合像我们这样的工薪家庭,据朋友说,英语的教学请的都是欧美外教,口语发音非常标准,我也打算给孩子报名了。
  • 骑小蚂蚁战大象
    骑小蚂蚁战大象(2021-04-30 17:21:11)
    可以随时的学习确实是很方便的能随时的学,我们完全是不用担心的
  • 雅景恩晨谨妍
    雅景恩晨谨妍(2021-04-30 17:29:32)
    "现在每一个家长都不会心疼那些辅导费,儿子上初一感觉真的什么都不会,每天只懂得玩电脑,而且感觉有一点自暴自弃的倾向,在朋友那里得知英语还挺好的,也没有没有办法只有和孩子约法三章吧。星期六回家的时候,必须完成平台的相关学习和作业,不但可以玩三个小时的电脑,而且还有零用资金补偿,这孩子才勉强答应我,毕竟孩子处于叛逆期,不敢有什么过激情的教育方式,可是经过半年的体验,平台在线老师还比较热情,有什么不懂的问题可以随时提问,孩子成绩还挺明显的已经前升了十名,发现儿子也有了学习的动力,这是我最满足的最欣慰的。"
  • 态度游离症爽
    态度游离症爽(2021-04-30 17:32:07)
    外教老师不错,孩子很喜欢,在家里就可以学习,很方便
  • 大一的梦想无悔
    大一的梦想无悔(2021-04-30 17:41:22)
    一开始还蛮接受不了这种方式的,但我觉得这个整个团队都特别成熟的那种,比外面也便宜多了,主要是不怕开口了,对英语挺满意的。
  • 大师傅但是33
    大师傅但是33(2021-04-30 17:51:12)
    平时工作忙,大部分都是爷爷接送孩子,有一次家长会才知道孩子的英语成绩下降了很多,老师让家长配合教育工作,毕竟回到家中家长还是要陪着孩子学习关注他们的状态的,我和 爱人两个人尽量轮流早回家 陪孩子,但英语会一些没有老师教的专业,两个人研究了两天在网上看了很多信息决定给孩子报英语培训,有专业的老师授课,都是欧美的,口音纯正,,一对一的还能时刻关注孩子的学习,孩子现在学习不到半年,成绩比最初还要好,而且表达能力强了,口语突飞猛进,综合素质提高了,英语在现如今也很重要,不能忽略英语学习,不能忽视孩子的教育问题。
  • 风云缥缈17
    风云缥缈17(2021-04-30 17:54:12)
    abc的课程非常丰富的,学习娱乐、自然拼读、英语小故事、语法启蒙样样都有
  • 晨晨格
    晨晨格(2021-04-30 17:54:16)
    刚学了一堂课,感觉不错,老师什么的都挺认真的。最主要的是公司给报的名,不用花钱就能增加自己的学识,hahaha~!
  • 1予一朵小红花1
    1予一朵小红花1(2021-04-30 17:54:27)
    其实我觉的英语还是非常不错的,相比传统的线下教学,更方便大家的出行和时间,当然线上也有线上的弊端,这个是通病,但是我们不可否认线上英语确实有其独特的优势,在选择英语之前,我也是对比了几家线上英语,从老师的态度,还有课后的细节等,最最关键的是我赶上了一波活动,英语这个在价格上有一点优势。哈哈,想要选择线上英语的,可以考察一下。
  • 设意者
    设意者(2021-04-30 17:54:29)
    上用玩具和唱歌还有动画的方式教孩子说英语,感觉这种方式特别好,孩子也记得牢。
  • heart雨来了
    heart雨来了(2021-04-30 17:54:46)
    DaDaABC平台上的课程主要包括主修课和辅修课(也称兴趣课)—— 主修课针对5-6岁(零基础)、7-9岁(听说读写)、10-12岁(精英少儿)、13-16岁(精英少年)四个不同年龄段的孩子,分成了20个级别,根据一对一测评结果,按目前孩子级别进行授课。一对一和小班(最多四人)均有,而且采取固定外教、固定上课时间的模式。
  • 依瞪兹
    依瞪兹(2021-04-30 18:03:49)
    总有家长问我怎么样,我觉得挺好的。由于都是根据中国孩子编写的美国小学教材,课堂体验生动有趣,还专门制定晋级式冒险游戏课程,孩子特别喜欢。