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特别小的学龄前儿童,3岁左右,没有英语基础,选择RAZ比较好上手;有一些英语基础或学过一些自然拼读,选牛津树。海尼曼和牛津树、RAZ这两个分级绘本界的大佬比起来优势不是特别明显。
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这张会员卡至今还保留着,2002年成为贝塔斯曼书友会的会员,那时正好是读高中,高三下学期临近放暑假的时候,学习很是枯燥,平时关在学校里面,唯一的休闲方式就是读书,学校图书馆的闲书并不多,学校外面书摊上出租的书又不喜欢,机缘巧合之下知道的贝塔斯曼书友会,那个时候是图个新鲜,不用去书店,看目录,有喜欢的就购买,邮寄过来很方便。
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第 2 张图是第 2 单元,也就是unit 讲到的是孩子最喜欢的泡泡 也就是bubble。你可以看到这两幅图都是从孩子最熟悉的场景出发,并让他开开心心的边玩边熟悉到非常核心的日常生活词汇。
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海尼曼三个系列中GK难度跨度不大,特别适合启蒙。而G1和G2适合有一定基础的孩子逐级阅读,级别同系列级别之间跨度特别大,循序渐进做的不是很好。
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你好,我是一名从业多年的少儿英语老师。分级阅读绘本对于儿童来说,确实是英语启蒙和英文阅读的很棒的选择,我们中心经常举办英语阅读打卡活动,已经让孩子打卡过两套分级绘本了。
我是从那个时候知道的榕树下,在我内心有个小小的愿望,成为榕树下的写手,2003年9月,大一刚开学,试着给榕树下投稿,那时还是用的电子邮箱投稿,一个月后稿件被退回,直到2011年的时候才完成这个愿望,也是试试看的心态,那时榕树下已经几经转手早已没有了昔年的风光,只是我的心中一直有这个情结,不管榕树下的情况如何,我都要完成这个心愿。
其次,我们来介绍一下海尼曼分级阅读体系。海尼曼分级阅读是针对北美儿童由英语听说环境,过渡到英文阅读环境的一套非常好的引入教材。我就说就是将孩子的听说词汇转换成阅读词汇。换成我们中国人的理解方式就是将汉语的听说转换到和文字的对应关系上。这一套教材遵循的是美国 GRL分级体系。这一分级体系是经过多年研究认证得出来,最为符合孩子幼儿阶段认知逻辑和认知规律的分级体系。
是,也不是。英文绘本发展的历史很长,绘本的作用,其实不光是语言学习、培养阅读习惯,还兼具了培养宝宝的认知能力和审美能力的功能。 所以,绘本对于孩子的语言启蒙和认知能力提升,有着极大的作用。
自编教材就是一个学校或者老师自己编写教材,主要供本学校自己课堂使用。因为每个学校的教学情况不同,有的学校自己开创的专业找不到相应的教材,就得自编教材。自编教材是为了满足本校的课程教学需要。
海尼曼英语绘本下载RAZ,全称:Reading A-Z,是套美国分级读物。RAZ总共27级,从启蒙级别AA 到A B 。。Z 每个级别主文本20+,扩展文本几十本。全套文本总量有2000+。说到分级,不能不说RAZ 他是把分级做到了极致的。按这个分级走,可以从零基础启蒙一直读到章节书。内容风格上,RAZ类似海尼曼,分为科普和故事两类。其具体内容,同样覆盖人文、地理、认知、童话、传说、小说等方方面面。相当于一套从易到难的儿童百科全书。
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