史上最全!大学英语最有用基础语法常识,这一篇就够了(转给学生)...


原标题:史上最全!大学英语最有用基础语法常识,这一篇就够了 (转给学生)| Ekwing 独家

接近中考,为助力我们精准温习,高效备考,翼课君为我们总结了大学期间最有用的系列语法常识和十个常用语法常识,从速学起来吧!

00

语法精讲系列

%20

0%201

%20

问询或人的常用表达%20

%20

问询或人,常用以下几%20种规划来表达:

%20

①%20What's%20the%20matter(with%20sb)?%20

%20

(或人)怎么了?

%20

②%20What's%20wrong(with%20sb)?%20

%20

(或人)怎么了?

%20

③%20What's%20the%20trouble%20with%20sb?%20

%20

或人出啥事了?

%20

④%20What%20happened%20to%20sb?%20

%20

或人发生了啥事?

%20

⑤%20Are%20you%20OK?%20

%20

你没事吧?

%20

⑥%20Is%20there%20anything%20wrong%20with%20sb?

%20

或人有不舒畅/费事吗?

%20

0%202

%20

神态动词%20should%20的用法%20

%20

1、%20should为神态动词,意为“大约;应当”,否定式为%20shouldn't,这今后接动词原形,无人称和数的改变。常用来标明征询定见、主张、?怠⑿枨蠡蛟鹑蔚取?/span>

%20

①%20You%20should%20drink%20more%20water.%20

%20

你大约多喝水。

%20

②%20He%20should%20put%20his%20head%20back.%20

%20

他大约把头后仰。

%20

③%20We%20should%20try%20our%20best%20to%20help%20him.

%20

咱们应当极力去协助%20他。

%20

④%20You%20shouldn%20't%20watch%20TV.%20

%20

你不大约看电视。

%20

2、%20should%20用于主语为第一人称的疑问句,标明征询定见。%20

%20

①%20Should%20I%20put%20some%20medicine%20on%20it?%20

%20

我应当给它敷上药吗?

%20

②%20Should%20we%20tell%20her%20about%20it?%20

%20

咱们大约告诉她这件事吗?

%20

3、在英语中,标明主张的说法有许多,而且都是%20中考%20查询的%20要点。首要规划有:

%20

①%20Would%20you%20like(to%20do)sth?%20

%20

你想要/情愿(做)某事%20吗?

%20

②%20Would%20you%20like%20to%20play%20basketball%20with%20me?%20

%20

你想要和我一%20起打篮球吗?

%20

0%203

%20

反身代词%20

%20

1、英语中共有%208%20个反身代词,在运用时应留心与指所指的%20目标在人称、性别和数上坚持共同。

%20

第一人称、第二人称、第三人称:

%20

奇数:myself%20/%20yourself%20/%20himself%20/%20herself%20/%20itself%20

%20

复数:%20ourselves%20/%20yourselves%20/%20themselves%20

%20

2、反身代词的用法:

%20

⑴%20可用作宾语,指的是宾语和主语标明同一个或同一些人或%20事物。

%20

如:Maria%20bought%20herself%20a%20scarf.

%20

We%20must%20look%20after%20ourselves%20very%20well.

%20

⑵%20可用作表语,指的是表语和主语标明同一个或同一些人或%20事物。

%20

如:She%20isn't%20quite%20herself%20today.

%20

04%20

%20

一般将来时%20

%20

概念:一般将来时标明将来某个时刻要发生的动作或状况,或将来经%20常发生的动作或状况。

%20

一般将来时的根柢规划:

%20

①%20will+动词原形

%20

②%20否定式:will%20not=won't

%20

③%20一般疑问式:will%20/%20shall+主语+动词原形+其他?

%20

④%20特别疑问式:特别疑问词+一般疑问式?

%20

eg:

%20

①%20Will%20he%20help%20you%20with%20your%20English%20tonight?

%20

今日晚上他会协助你学习英语吗?

%20

Yes,he%20will%20/%20No,he%20won't.

%20

是的,他会。/%20不,他不会。

%20

When%20will%20you%20arrive%20for%20America?

%20

你啥时分去美国?

%20

Tomorrow.

%20

明日。

%20

05%20

%20

动词不定式的用法%20

%20

1.%20作主语:

%20

为避免语句的虎头蛇尾,常用%20it%20作为方法主语,而真实的主语%20动词不定式%20后置。%20

%20

常用句型:It+be+adj%20/%20n+for%20/%20of%20sb%20to%20do%20sth%20/%20It%20takes%20sb%20some%20time%20to%20do%20sth.

%20

2.%20作宾语:

%20

动词%20want%20,decide,%20hope,%20ask,%20agree,%20choose,%20learn,%20plan,%20need,%20teach,%20prepare%20常接动词不定式作宾语。%20

%20

3.%20作(后置)定语:

%20

常用于"have%20/%20has+sth+to%20do"或"%20It's%20time%20to%20do%20sth"%20等规划中。

%20

4.%20作宾语补足语:

%20

tell,%20ask,%20want,%20invite,%20teach,%20like,%20call%20等可接带%20to%20的动词不定%20式作%20宾语补足语,构成%20tell%20/%20ask%20/%20want%20/%20call%20/%20invite%20sb%20to%20do%20sth%20规划。%20

%20

06%20

%20

Could%20you%20please?%20句型%20

%20

1.%20恳求别人时一般用此句型,也可以说%20Can%20you…please?神态动词%20could或%20can在这儿均标明恳求,介意思上无差异,可是用%20could口气显得更宛转、谦让、诚笃。在往常日子中常运用%20could%20you?若在句未加上%20please,则显得更礼貌。%20

%20

eg:

%20

Could%20you%20help%20me%20find%20my%20book,please?

%20

你能帮我找到我%20的书吗?

%20

2.%20对%20could%20you?的问句作出必定答复,常%20用“%20sure/%20certainly/%20of%20course"等;假定作否定答复,常用“%20sorry%20或%20oh,please%20don't"。一般不必%20no%20最初,用%20no%20显得口气生硬、不礼貌。%20

%20

3.%20标明“恳求”的其他句式:

%20

①%20Would%20you%20like%20to%20do..?

%20

②%20Would%20you%20mind%20doing..?

%20

③%20Let's%20do..…

%20

④%20Please%20do..(祈使句前加%20please%20)

%20

07%20

%20

曩昔进行时%20

%20

1.%20概念:曩昔进行时标明在曩昔某一时刻或一段时刻内%20正在进行的动作。这一特定的曩昔时刻除有上下文暗示以外,一般用时刻状语来标明。

%20

常用的时刻状语:

%20

this%20morning,%20the%20whole%20morning,%20all%20day%20yesterday,%20from%20nine%20to%20ten%20last%20evening,%20when,%20while等。

%20

eg:

%20

①%20We%20were%20watching%20TV%20from%20seven%20to%20nine%20last%20night.

%20

昨日晚上七点到九点的时分咱们在看电视。

%20

②%20It%20was%20raining%20when%20they%20left%20the%20station.

%20

他们脱离车站的时分天正鄙人雨。

%20

2.%20根柢规划%20was%20/%20were(not)+动词-ing

%20

3.%20一般曩昔时与曩昔进行时用法的比照:

%20

一般曩昔时标明在曩昔某个时刻发生过的动作或存在的状况,而曩昔进行时则标明在曩昔某一时刻或某一段时刻正在进行的动作。

%20

①%20David%20wrote%20a%20letter%20to%20his%20friend%20last%20night.大卫昨晚给他%20的兄弟写了封信。(信写完了。)

%20

②%20David%20was%20writing%20a%20letter%20to%20his%20friend%20last%20night.大卫昨%20晚一向在给他的兄弟写信。(信不必定写完。)

%20

08%20

%20

状语从句%20

%20

1.%20unless%20引导条件状语从句

%20

unless=if..not..除非,若不

%20

eg:

%20

They%20will%20go%20tomorrow%20unless%20it%20rains.

%20

他们明日就走除非下雨。

%20

They%20will%20go%20tomorrow%20if%20it%20doesn't%20rains.

%20

若明日不下雨他们就走。

%20

2.%20as%20soon%20as%20引导时刻状语从句,意为“一……就…”。

%20

He%20will%20come%20and%20see%20you%20as%20soon%20as%20he%20can.

%20

他会从速来见你。

%20

3.%20so..that.…%20引导成果状语从句

%20

句型1:主语+谓语+50+描述词/副词+that%20从句%20

%20

①%20The%20wind%20was%20so%20strong%20that%20we%20could%20hardly%20move%20forward.%20

%20

句型2:so+描述词+a%20/%20an+奇数名词+that%20从句

%20

①%20It%20was%20so%20hot%20a%20day%20

that they all went swimming.

句型3:so+many / few+复数名词+that 从句

① He has so few friends that he often feels lonely.

句型4:so+much/little+不可以数名词+that 从句

① I had so little money that I couldn't buy a pen.

09

描述词 / 副词的比照等级

概念:描述词和副词有三个比照等级:即 原级(也就是原形)、比照 级(标明“较……”或“更……”的意思,用于两者之间比照)和 最高档(标明“最……”的意思,用于三者或三者以上的比照)。

1. 描述词 / 副词的比照级和最高档的规则改变

(单音节词和少量以 -er,-ow 结束的双音节单词,比照级 在后边加 -er,最高档在后边加 -est。)

⑴ 单音节单词

small-→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

⑵ 少量以 -er ,-ow 结束的双音节单词

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

(以不发音 e 结束的单音节单词,比照级在原形后加 -r,最

高档在原级后加 -st。)

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

eg:

(以一个子音字母结束的闭音节(即:子音+元音+辅 音)单词中,

先双写未尾的子音字母,比照级加 -er,最高档加 -est。)

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

(以“子音字母 +y ”结束的双音节词,把 y 改为 i ,比照 级加 -er,最高档加 -est。)

easy→easier-→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

(其他双音节词和多音节词,比照级在前面加 more,最 高档在前面加 most。)

beautiful→more beautiful→most beautiful

different→more different→most different

easily→more easily→most easily

2. 描述词 / 副词的比照级和最高档的不规则改变

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older / elder→oldest / eldest

many / much→more→most

little→less→least

far →further / farther→furthest / farthest

3. 原级常用句型

(1)A is as + 原级 + as + B 【标明 A 与 B 相同…】

① He is

as tall as me.

(2)A is not as / so+原级+as B 【标明 A 不如 B ...】

① He is not as tall as me.

(3)只能润饰原级的词,very,quite,so,too, enough, pretty等。

① He is too tired to walk on.

他太累了致使于不能再持续走 了。

10

如今结束时

1、如今结束时根柢规划

① 必定句:主语+have/has+动词的曩昔分词

② 否定句:主语+have/has+not+动词的曩昔分词

③ 一般疑问句:Have/Has+主语+动词的曩昔分词

④ 特别疑问句:特别疑问词+一般疑问句(have/has+主语 +曩昔分词)

2、如今结束时用法

⑴概念如今结束时用来标明曩昔现已结束的动刁难如今构成影响 或成果。也就是说,动作或状况发生在曩昔但它的影响如今还存在, 偏重的是如今

① I have already posted the photo.

我现已邮递出了相片。

与此种用法连用时刻状语时,常会伴随呈现的一些迷糊的曩昔时刻状语。

already(必定句),yet(否定句句),just,before,recently, still, lately, never等 。

今日的共享到这儿就结束了

校 对:姜 珊

审 核:贾丹彤 回来搜狐,查看更多



责任修改:

为您推荐

发表评论

游客

评论列表

  • 亦美缨
    亦美缨(2023-03-22 21:36:56)
    今天周末,我们几个挺好的姐妹不错的偶尔就会有家庭聚会,聚会聊得无非就是老公和孩子,还有就是化妆品衣服之类的,今天聚会儿子算是给我长脸不少,我儿子十四岁了,今年上初一,操着一口流利的英语跟阿姨们寒暄时我挺骄傲的,儿子在英语上学习了有半年之余了吧,总体来说进步很大,现在的成绩我也很满意,希望他戒骄戒躁,继续努力。
  • 走就走9
    走就走9(2023-03-22 21:37:31)
    我们女儿在上的英语 感觉很不错,欧美外教教师,一对一的教课,还经常多媒体互动,孩子很喜欢 没有疲惫感,英语现在提高了不少,
  • 粒粒皆辛苦300
    粒粒皆辛苦300(2023-03-22 21:44:28)
    我的儿子是个手机控,每天拿着手机打王者,玩游戏,平时由于工作原因陪伴他的时候比较少,爷爷奶奶有比较娇惯,让我跟老公很头疼,自从两个月前接触到英语之后,他真是很少玩手机了,一回家就闹闹着要上英语的课程,说很喜欢里面的JANE老师,英语上的老师在教学方面还真是很有一套呢,平时我们家长在学习上都拿孩子没办法,他们却能够让孩子爱上学习,真心得为英语点赞,也希望有更多的孩子能接受这样好的教育平台!
  • 我爱电影340
    我爱电影340(2023-03-22 21:45:58)
    我之前报了英语的试听课,没去听,然后销售打了两次电话,我说暂时不报,然后就再也没有打过电话了。后来比较了几家,我还是报了英语,人销售没打我电话,我主动打过去问的,哈哈哈。
  • 李宁球鞋的故事
    李宁球鞋的故事(2023-03-22 21:57:58)
    孩子在0-10岁必须要给与正确的且有效的教育,对于孩子的教育问题现在已成了热门话题,小时候我是怎么上下来的学我自己都很佩服自己了,那会父母不会怎么关注我们的学习,全靠孩子自己的自主性了,但现在的孩子就很少能自主学习了,我给孩子在英语上报的培训班,我觉得在自主学习这一块进步很快,课堂生动有趣,且孩子的学习效率也比其他形式的高很多。
  • 沐沐年乐
    沐沐年乐(2023-03-22 21:59:43)
    很棒,很喜欢英语的Allen,虽刚开始只是最简单的交流,接下来应该会有更多更好的表达。等结束整个课程,考完试一定再来评价。
  • 涟漪.
    涟漪.(2023-03-22 22:12:04)
    练习听力:开始练习历年的真题听力,听的时候跟以前做的VOA一样,边听边录音,直到完全记住、理解听力的内容。分析听力问题并找出解决的方法。
  • 可靠的无花果1
    可靠的无花果1(2023-03-22 22:12:24)
    好不好只有自己亲自体验下才知道,合适你的就是好的,我家孩子就喜欢在,他喜欢他的老师,喜欢那种上课方式,我觉得这就是不错。
  • 哟也德文
    哟也德文(2023-03-22 22:14:58)
    "有了英语,妈妈再也不用担心我的学习了在网上学好便宜啊,而且教学质量好。"
  • 夏丨菲菲俩
    夏丨菲菲俩(2023-03-22 22:15:39)
    推荐!儿子说上课跟玩似的,25分钟一节课,北美外教节奏把控的非常好。而且出去旅游也不担心落课,网络课程真的很节约家长精力孩子时间呢~
  • 终于说出口
    终于说出口(2023-03-22 22:20:56)
    此外,教师在教学过程中很少注意创设英语口语情景,导致学生对英语学习不感兴趣,全班都在听老师的讲解,很少有机会表达自己。它不仅影响学生学习兴趣的激发,而且制约着英语口语能力的提高。
  • wih898
    wih898(2023-03-22 22:31:42)
    纯北美的外教,让孩子感觉很新奇,虽然刚开始听不太懂,但是外教的肢体语言真的很强大
  • lpxzqb
    lpxzqb(2023-03-22 22:40:42)
    我儿子今年是高二了,英语很烂,作为家长对他的期望也是挺大的,如果因为这个考不上一个好点的大学也是很遗憾的,我妹妹家的孩子上小学六年级,就在英语上培训呢,成绩上升的很快,我也打算给儿子报一个,现在还有一个多月就放寒假了,先报一个月适应一下,等寒假了报一个加速培训班,到高三了也不至于跟不上节奏。