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? ? ? ? 在当今的教育方
法下，英语这一门学科逐步进入了群众的视界，被越来越多的我国学子们学习着。可是，就是这一门学科，使许多学生党为此抓狂。
? ? ? ? 各位学生党们可否见过，常常英语教师在台上讲着那些语法和常识点时，总有几个鄙人面睡觉，开小差的。为啥呢？因为他们听不进入。这就可以反映出一个疑问:英语学科的教育广泛存在着教育单调庸俗，单调的情况。
? ? ? ? 不管是好生仍是差生，英语的背诵都可以说是让人最头疼的疑问。许多教师课堂上讲语法，一下课:“今日讲的全文背诵。”这是英语教育的最大疑问，一起也使学生们叫苦连天。
? ? ? ? 还记住其时上课时有一篇文章，讲的是泰国的泼水节，乍一看还挺有意思。成果细心看才发现扯了成堆七七88，有的没的。它是这么写的:（这儿up把它翻译过来了）
? ? a:你晓得吗？我下周要去清迈了。
? ? b:哇！听起来极好玩！但我信赖四月是那里最热的月份。
? ? a:是的，那没有错……
? ? ? ? 最终硬是扯了好几行跟泼水节毫无联络的内容。等到一下课，教师说:“全文背诵。”你受得了吗？自始至终几十行,成果好的诉苦背得多，因为许多语句他/她自个都编得出来;成果不好的也诉苦背得多，因为他/她连看都看不理解，更别说背了。
? ? ? ? 这就反映出了一个疑问:你背下来了，对你没多大用处。扯得太长的就不说，就算语句美丽有啥用?你碰到外国人时能用背诵的课文和他对话吗？比方有个外国人问你:“whats the weather like today?”(今每气候怎么样？)你回了一句:“what a fine day!the sun is shining,the bird is singing.”（多好的一天啊！太阳在闪烁，鸟儿在歌唱。）别人的第一形象不是你这自个赋有文采，而是你是不是疯了。你见过哪自个在往常日子中和别人说话用成堆描述词来润饰自个讲的语句的？所以，教科书上的文章不是太扯，就是太美，不合适往常日子中运用。
? ? ? ? 其次，英语教育存在的另一个疑问就是阅览。其实中高考英语阅览并不难。许多教师和家长为了前进孩子的阅览才能，订了成堆操练，报了成堆补习班，期望孩子的阅览水平能得到前进。可是这样对孩子的协助并不大，反而有可以使成果稍差的孩子失掉对英语的决心。我知道的一位英语教师，给班上的孩子们订了许多有关阅览的材料，成果一个学期下来整个班的孩子成果都没有太大前进。她每天给学生们安设一大堆的背诵、默写作业，还有三四篇的阅览，学生在长时刻写作业后早已发生视觉疲惫，又怎么能静下心往来不断做那三四篇的阅览呢？
? ? ? ? 比较语文阅览，英语阅览的最大“魅力”是抄答案非常便利，不像语文，一篇阅览答案，少则几十个字，多则二三百字，看到答案都没动力抄了。
? ? ? ? 在你上学时，想必你的教师有这么跟你说过：“得阅览者得全国。”当然，想要英语好，阅览必定要好。这儿up用亲自阅历为学生党们供给一个小主张：有空时去看看英文原版的影片，比做英语阅览强多了，不只可以找语感，还可以堆集生词;不只可以在看影片时堆集生词，还可以在影片院外堆集生词。举个比方：想必我们都看过《复仇者联盟3》，你进影片院时，会看到它的海报，上面有它的英文名，你看完影片出来时，又会看到一次。一来二去，你就对这个称号有一个大体形象了，回到家里再想起来，嘿，我记下来“复仇者”怎么拼了。多好，看一次影片，又可以找语感，还可以记生词。（小火伴们假定晓得“复仇者”怎么拼的话，等待在谈论区留下你的答案哦~)
? ? ? ? 英语在当今世界上也在被越来越多的人运用着，咱们当然也要跟紧年代潮流，所以英语教育首要要进一步地完善。咱们期盼着在不远的将来，英语这一门学科，会以一个簇新的容颜，进入越来越多的人的视界。
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