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style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">桥西区大学英语优质课评比活动??小绚烂??
的五上lesson2 what do they look like?范教师的课堂流通天然，非常厚实，环节之间联接紧密，极好的培育了学生的阅览才能。循序渐进的操练中，不只让学生安靖了新常识，更让学生获得了成功感，有用的激起了学生的学习活泼性。</p> <p> 接下来是西豁子的另外一位高晓娟教师带来的新授课lesson5 how many?高教师的课轻松活泼，用精彩的言语集结了学生的活泼性。方案了游戏和儿歌环节，操练面广，集结了每一个学生的参加热心。丰厚的教育活动还奇妙的打破了名词单复数的重难点！</p> <p> 东窑子大学卢荣辉教师人教版unit6 meet my family卢教师使用精巧的ppt更直观的介绍了家庭成员，更靠近咱们的日子。学生们学习起来轻松，易懂。</p> <p> 第五节课是苏家桥大学马丽娜教师带来的人教版unit3 look at me!马教师的课生动生动，言语美丽，活动活络多样，快乐喜爱横生，评价方法多样，契合三大学学生的特征。教学单词的办法多样，学生们可以轻松开心肠学习和使用所学常识。</p> <p> 大境门大学胡凤芸教师教授的冀教版四上lesson7 homework一课.胡教师的课教育内容方案的层层递进，环环相扣。其间方案的游戏，小组改编的歌曲环节，既让学生有用的记住了本节课所学的要点内容，又极好的集结了学生的活泼性。</p> <p> 逸夫回族大学常晓青教师教授的内容也是冀教版四上lesson7 homework.常教师亲和力很强，整节课节奏很快，容量大，课堂功率高。音标教育抵达了触类旁通的作用。板书方案的也很有主意，将要点内容悉数呈如今黑板上，让学生可以一望而知。</p> <p> 20日上午第一节课是南菜园大学的李慧教师为咱们带来的冀教版四上lesson19 let’s go shopping。本节课的课堂容量大，教师方案了许多场景，让学生融入到日子场景中，让言语正真的得到学致使用！</p> <p> 接下来是下东营大学的安玥教师教学的冀教版四大学上lesson16 cards and buses.整节课方案奇妙，内容丰厚。板书方案一起新颖，很有实效性。</p> <p> 明德路大学董秀丽教师为咱们带来的是人教版四上unit1 part c story time.整节课显示了教师厚实的功底，鼓舞学生仿照录音中的语音语调。培育学生养成杰出的朗读习气。</p> <p> 长青路大学戴慧敏教师带来的冀教版五上lesson13 beijing is great一课。这节课教育活动丰厚，方案的城市靠近学生实际日子，拓荒学生的视界，让人有想去赏识旅行的期望。极好的激起了学生的学习快乐喜爱。</p> <p> 通畅街大学蔡静教师教授的人教版三大学上unit2 colors 一课，跟着哆啦a梦得到颜色能量这一评价方法贯穿整节课，课堂中还方案许多快乐喜爱游戏，调色盘，百变小熊，转盘游戏等，都给教师和学生们留下了深化的形象。最终把所学内容运用到实践日子中，学致使用。</p> <p> 20日下午活动持续在西豁子大学打开。首要是来自新华大学的顾海星以及闫静教师执教。顾教师的课是冀教版六上seasons,闫教师为咱们带来的是人教版三上colors。两位教师别离从不一样的视点，不一样的方法展示课堂的精彩和特征。一向环绕学生的学习快乐喜爱，自立根究为方针，课堂教育朴素，有用。</p> <p> 接下来是周妍教师为咱们带来了人教版五上unit4 story time，她的整堂课方案流通天然，方案的每个疑问都紧贴实践。授课中，她能与学生亲热交流，细心倾听每个孩子的答复，并真挚的给出自个的主意和定见。板书方案也很有主意，可以让学生一望而知的捉住课堂所学的要点内容。</p> <p> 永丰堡大学的刘海珍教师的冀教版五上lesson4 what dothey like to do,选用多种方法创设情境，如卡片，简画等，使用多媒体进行口语交际和根柢的技能练习。</p> <p> 王媛媛教师的人教版六上 how do you feel,王教师使用学生熟知的卡通人物形象的集结了学生学习的热心和活泼性。不断创设情境，使学生在情境中天然的进行对话扮演。前进了学生的言语表达才能。</p> <p> 最终，张教师和其他几位评委对这次赛课做了精彩点评。对参赛选手的精心预备和课堂的驾御才能给予了高度的认可。一起，就课堂上生成的“疑问”（比方：教材联系，主次内容的说明，各个环节的联接）都给出了合理的主张与评价。张教师关于故事课堂中疑问的推进，场景的仿照，图像的深层次发掘，录音的仿照等疑问做了活动的总评价。经过这次活动，推进了我区英语教育水平的前进，激起了我区英语教师前进本身技能本质的活泼性。然后使教师们在不断学习，不断反思，不断磨炼的进程中更快地生长，更快的前进！一起也谢谢新华大学和西豁子大学对这次活动的大力撑持和领导们的高度注重。</p>
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