用游戏化思维撬动K12教育,51Talk让英语学习“返璞归真”_教育

步入大数据年代以来，跟着对本质教育的呼吁与新技能打开，家长们对在线英语教育提出了更多诉求。我国社会科学院联合南边周末发布《2021我国k12在线英语打开蓝皮书》闪现，家长们期望有更多的鼓励机制以集结学习活泼性，如引入kol揭露课、运用游戏化思维、用大数据和新技能赋能教育等。关于这一广泛存在的诉求和由此衍生的系列游戏化教育方法，51talk创始人兼ceo黄佳佳特别偏重，游戏化教育是作业大趋势，但紧记，在游戏化教育上必定要掌控好平衡！



实际上，黄佳佳的51talk已首先在快乐喜爱化教育上有过不少实习，例如在菲教一对一课程之外，开发了丰厚的拓宽课程类目，包括揭露课、绘本课、家长课堂等，包括儿歌、旅行、欧美文明、教育经历等广大的内容。但这些内容一向与英语学习紧密联系，从英语学习需要启航，究竟效能于英语水平前进。以绘本课为例，51talk从highlights等出名出书社引入绘本，并进行自立改编与分级，与菲教一对一课程构成了课堂学习和课下安靖拓宽的闭环，抵达丰厚学员学习领会，前进学习作用的意图。



（51talk绘本）

跟着用户的游戏化在线教育诉求增多，游戏化方法在教育中的使用被越发重视。其时广泛观念认为，游戏与教育的联系可以有用影响学习快乐喜爱，“游戏化教育”这一概念下催生的产品层出不穷，但如何掌控游戏与学习之间的平衡一向是难以避免的中心疑问。

但在51talk的实习中，“游戏化”更作为一种思维、一种可学习的底层逻辑来进行运用。在51talk“新一代h5互动课程”中，具有上百种游戏场景，可是比较于“游乐园”，这更像是一个“学习场”。黄佳佳介绍道，以互动课堂的“打地鼠”游戏为例，孩子若想在游戏中达到成功，就需要听懂、了解不一样“地鼠”上相应英语语块的意义。将“趣”与“学”相联系，孩子在游戏的进程中，本质上结束了对英语常识的学习与回想。正如黄佳佳一起偏重“游戏化教育的方案非常要害，需要有一个好的平衡，否则过为己甚，孩子的快乐喜爱反

而会从学英语转移到游戏上了，这是在线教育课程研发上必定要去避免的”，好的游戏化教育方法必定要稳重掌控游戏与教育之间的平衡，让游戏办法回归学习领会与作用的前进。



（51talk的教育游戏）

而在新技能运用方面， 51talk的 “魔镜大脑”体系相同环绕着前进英语学习作用这个中心不断优化精进。从学习环节的人脸辨认、语音辨认判别学生对上课质量的反应，到操练、查验环节的数据搜集，到全体学习进程的数据分析，“魔镜大脑”体系的数据搜集与输出贯穿了学员学习的全进程，学员的学习习气、学习作用、学习单薄环节都能经过该隙Щ量化呈现，变成学员掌控本身情况与教师辅导学员的重要根据，让特性化学习变成可以。



（“魔镜大脑”体系输出的学习曲线）

此外，在51talk的air class平台上，运用了丰厚的ai技能办法，如视频打扮、布景别离等，这些技能带来了更丰厚的视觉呈现，究竟作用于招引学员学习快乐喜爱。可以看到， 51talk关于技能的开发与运用，历来以效能教育为中心。

不管运用何种方法，技能立异驱动下的在线教育，都将越来越回归本质。技能前进辅佐教育改造甚至倒逼教育改造，但不会脱离教育意图。不管年代如何打开，最佳的课堂仍是可以活泼招引学生的课堂，让学生领会到探究和获取新常识的快乐喜爱。51talk也将坚持“好教育”，一起紧随年代打开的脚步，为学员供给真实带来才能前进的教育产品。回来搜狐，查看更多


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