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对刘锴来说，“教”和“育”是有差异的。
“教”是培训，是考试，而“育”则更多的是生长，是将来。从事教育作业多年，刘锴觉得，没有一个平台可以承载自个关于教育的情怀。所以，2016年他兴办了“有教将来”。
英语是刘锴驾轻就熟的成本行。大学就读于深圳外国语学校，大学保送广东外语外贸大学，专业学习英语，随后他留学英国利兹大学，获得商场推广打点理学硕士学位。在世界500强的物流供给链担任打点职位8年后，刘锴将自个的作业定位在了教育作业，先后出任英孚教育华南区总监、启德教育全国运营总监。
在这个驾轻就熟的领域里，出于此前的学习阅历和职场经历，刘锴对英语教育有着自个的观点，但更多的思考则来自他另外一个身份，那就是父亲这个家庭人物。刘锴有两个孩子，他和一切的年青父母相同，酷爱甚至有点溺爱自个的孩子，期望孩子能有一个夸姣将来，期望可以尽自个所能给孩子供给最佳的东西。
从事英语教育多年，菜鸟父亲刘锴最早想到的天然是让孩子有一个优质科学的英语学习途径。
但经过查询研讨，加上自个多年业界经历，他觉得当前市道上并没有这种合适自个的产品。其时大有些产品都只是在忙于“教”，而并不重视“育”。怎么办？刘锴想，或许不止自个会有这种感触，或许许多父母都在寻找一个方法来为孩子的生长供给助力。
究竟怎么办？刘锴的办法是没有就自个创造一个，所以有教将来诞生了。
今日，有教将来和它的c端品牌小灵蜂现已变成我国成人在线英语教育中的重要一员，而在一对多的班课方法中，刘锴和他的公司则更是引领者之一。
今日，在有教将来的用户中，既有早年和刘锴相同利诱的作业司理人的孩子，也有出国考试培训作业名师的孩子，还有远在新疆库车、甘肃平凉的孩子。
这些孩子正在经过有教将来的产品一起承受着优质的英语在线教育。他们的教师来自美、加、澳、英、欧，这些教师都源于有教将来以波兰基地为模型树立起来的全球优质成人语身教育本钱供给链，而这个供给链正在向着全时区全文明掩盖打开。他们以班课的方法，与小火伴一同集会在网络中，风趣、有用、有将来的课程，完成多种互动与竞赛的课件，契合孩子心态的教育言语，都在为他们创造着新鲜的、真实的言语学习环境。
有教将来的客户续费率跨越80%，这个比例，除了收入之外，更让刘锴开心的是，它证明有教将来产品有着杰出口碑，也证明这有教将来的确有着夸姣将来。当本年年头，coursein有教将来已获得中文在线文明教育工业基金数千万公民币pre-a轮融资。
厨子们的行为
刘锴认为，一对一英语教育作为一个处置具体疑问的办法是比照好的，可是一对一历来都不是处置语身教育的抱负方法。语身教育最重要的是思考交流的环境，语境越多样，获得的东西越多，学习就越有功率。
这个观念刘锴在创业之前就现已想得很理解，可是在线英语教育并没有适合的教育东西，可以满足一对多小班课堂教育需要。直到翼鸥教育开宣告了classin在线教室。classin 是为教育机构供给在线小班课虚拟教室的体系，最多可以一起撑持 16路视频，完成 1v16 在线直播教育。
教育东西有了，但并不代表着就有了优质在线成人教育班课。这就和只需锅子，没有原材料和厨师，不能做出一桌好菜相同。
2016年8月1日，主厨刘锴只身来到北京，但他并不孑立，因为他不和站着一群小火伴。这群小火伴有课程教研专家，有业熟行销能手，更重要的是还有classin研发基地的外教团队。
此前刘锴和小火伴们经过不断的谈论和详尽的商场调研，收拾清楚了有教将来的商业逻辑，他们把自个定位为向4—12岁我国成人供给高质量班课的产品。
然后，主厨和厨师们就此着手了。
翼鸥为了研发classin在线教室曾在华沙树立了一个实验学校，刘锴首要将华沙的教研团队从头标准化方案，构成了教师基地。一起，有教将来在北京树立了教研产品中心，首要担任产品开发、打点和控制。两者一起构成了刘锴最为骄傲的供给侧。
而到今日，这两个供给侧仍然是有教将来腾飞的基础。
波兰不只需肖邦
刘锴喜爱波兰，因为他喜爱肖邦，也因为有教将来开始的外教基地就在波兰。
在波兰的教师基地，lyn教师给刘锴留下了深化的形象。课讲得好，孩子喜爱家长信赖。最重要的是，这个教师是发自心里的喜爱孩子。她休假出去玩，会把当地的风光录成小视频，发给学生和家长。在孩子们眼里，她就像一个大兄弟。
有教将来鼓舞外教和家长孩子坚持杰出的交流，鼓舞外教具有情感粘度。
波兰除了音乐，英语教育相同杰出。某调研机构2016发布的epi陈述闪现，波兰的英文水平在全球位列第10（我国大陆第37）波兰教育一向到硕士都是免费的，大有些年青人都会去读硕士。这儿有足够优质教师本钱。
有教将来在波兰树立了1600平米的直播中心，在这儿，有150多位外籍教师，每天进行8小时的直播授课，他们多为英语教育、心思学教育、儿童教育等教育背就连70%以上具有研讨生学历。
其时一切在线成人英语品牌都是兼职外教，在自立约课的方法下，很难保证固定教师教育。从教育的本质启航，固定的教师才干对孩子长时刻担任，然后真实保证教育质量，所以，有教将来干了件业界不多见的事儿。有教将来的教师悉数都是全职合同，每天固定8小时在单位坐班的教师。除了上课的时刻外，他们还要给学生写课堂反应评语，参加培训，做备课笔记等等一些列作业。有教将来对教师进行会集打点培训和绩效打点，避免了兼职教师的突发意外而带来的后期影响。
直播中心的工位经过特别方案，配备了专业的隔音材料和吸音海绵。教师都有自个的关闭空间用来上课。工位的隔板比一般工位要高许多，也会比桌子往后延伸出一截，避免了彼此之间的声响烦扰。单位方案的每一个细节都是从教师和授课领会启航去方案的。
供给链是啥
全球优质成人语身教育本钱供给链，是个听起来有点凌胡说起来有点绕口的名词，但这却是刘锴和小火伴们最酷爱的名词之一，因为这个名词从某个层面上代表着有教将来的本质寻求。
得益于刘锴及其团队的公司培训背就连有教将来树立了完善的教师培训体系。这儿一切的教师都需要参加三种不一样的培训：入职培训、在职培训、作业打开培训。有教将来有一套无缺的教师评价体系，每一位教师都理解自个在体系中的方位以及打开和尽力的方向。每年两次评价，评价进程中，有五大查核项，别离是学员满足度反应（10%）、教育打点团队反应（20%）、教育水平缓才能（30%），教师课量和使用率（30%），教育天资和培训团队反应（10%）。
在这种稳重的准则下，有教将来极好的控制了教师与授课的质量，而且给在职教
师清楚的作业上升空间，保证了外教团队的平稳，为有教将来赢得商场供给了坚实后台。
刘锴和小火伴们没有停留在这儿。他们以波兰基地为模型，将它做为供给链条第一环，初步树立全球优质成人语身教育本钱供给链。这条供给链当前现已广泛英、美、欧、加、澳各地，而且还在高速的向着全时区全文明打开。
这意味着在不久的将来，有教将来将会以此供给链基础为全球用户，为一切的孩子供给优质的教师和教研产品效能，协助他们生长，一同面临将来的应战。
北京清晨四点的姿势
有教将来如今的中心产品为老到的外教小班课，班级人数为4-6 人，他们引入了美国中大学最干流的分级阅览教材，根据我国孩子的学习特征，教研团队开宣告了一套合适5-12 岁儿童的言语课程产品。
这课程怎么样呢？商场会说话。如今，有教将来现已与全国100 多家教育机构树立了协作联络，包括现代教育、高兴麦田、漠子家教育等，均为付费用户，续费率抵达87%。
由此可见有教将来的产品是极端合格或许说优良的。
主厨刘锴之外的另一位大厨是张颖，她是有教将来教研真实的中心。
张颖做英语教育研发现已十几年了，她的团队一同协作了多年。他们对英语教育有着清楚的认知。
他们在课程中为孩子们营建了真实的语境，许多的听力和阅览输入，分配读本论题的海量言语输出，以及对言语意义而不是对言语规划的重视，让他们研发的课程更契合孩子学习言语的实践，会让孩子在英语学习中训练多种才能，而更重要的则是，孩子在英语上打下了雄厚的基础，不管此后是日子运用仍是应对考试，都有着激烈的作用。
北京教研团队最了解的除了英语教研之外，估量就是北京清晨四点的姿势。他们和一切的创业者相同，在清晨四点为着清晨绚烂阳光而尽力，在繁忙中创造着归于自个也归于社会的价值……
刘锴说，其实创业者和作业司理人最大的差异就是不断定性。可以前一秒地狱，后一秒就是阴间。他能做的只是当作业发生时，安然承受它，并根据现已发生的作业思考接下来怎么做。
下一年，有教将来将首要拓宽c端客户，估计事务量会将近一个亿的营收。再远一些的将来，刘锴将会建成成人语身教育的全体产品生态。
再远一些呢？再远一些，刘锴和有教将来或许现已创造出了簇新将来。
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