海尼曼分级读物被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书,是一套在国外受到老师和家长们空前追捧的儿童读物。
这次分享的内容包括:
全系列GK,G1,G
2高清PDF。海尼曼基本介绍及如何分级
海尼曼(Heinemann)是全球第三大教育出版公司英国哈考特旗下的子公司,隶属于在全球享有盛誉的英荷出版巨头里德·斯维尔出版集团(Reed Elsevier PLC group),其出版中心分布世界各地。同其他大型教育出版社相比,哈考特教育图书更“专”,更注重教育性,更注重可用性。
全套书分三个级别GK、G1和G2,共298本。
- Heinemann GK系列适合零基础人群阅读 (共70本),分为Level A,Level B,和Level C三个层次。
- Heinemann G1系列适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本),分为Level A-Level J,十个层次;
- Heinemann G2系列适合一年级至三年级孩子阅读 (共118本),分为Level B-Level N,十三个层次。
每本书的层次信息都是在封底显示,很容易区别。
海尼曼的每本书从10来页到30多页不等,薄薄的,让孩子轻松阅读,而且生词难度等都经过精心安排,学习循序渐进,难易穿插。
比如最常见的GK系列的三个阶段,其中Level A就是一句话配一个图,这句话通常只有三五个单词组成。例如,
而Level B有时候是一句长一些的话,比如加上了形容词或者介词等,有时候是两句话。例如:
Level C 通常就是一幅图配两个句子。例如:
海尼曼分级读物内容涵盖很广,自然科学,人物,人文,地理,等等,多采多姿,故事丰富面有趣,让孩子了解更多知识。配套优美精致的手绘图画,真切生动的实景照片,编排很见心思。
国内有关于海尼曼的介绍,多把它说成海尼曼分级阅读。事实上,它不仅是一套阅读丛书,在它的框架中,包含阅读、写作、自然拼读。虽然主打读写与自然拼读,每本书中贴近生活的素材,对口语有很大的帮助。许多伴读的妈妈们反馈,这是她们张开嘴的最佳启蒙用书。毕竟,语言的学习,必须要有足够的输入,才能进行恰当、流畅的输出。
这是一套非常科学的好书。好的原因有如下几点仅供参考:
一、一套好书,不同于一本好书。
前者是讲究体系与框架的。所谓的体系,就必须要考虑书与书的关联,关联包括但不限于单词的重复巩固、句子的潜入深出、篇章的难度进阶、涉猎内容广泛却不至于无边际。当然,单单拿出每一本书,也都令人赞叹。最主要的原因在于,每一本书所有的单词扩展只围绕核心句型展开,你看到的不仅仅是词、还有词的功能(word work),不仅仅是句,而是句的用法(sentence work)。在一本书中堆砌繁复、冗长的东西并不难,难的是如何在重复中化繁而简。经过深入了解,发现海尼曼是严格根据凡塔斯和皮内尔两位阅读专家(Fountas&Pinnell)开发的一套图书分级系统。也就是将图书按A-Z进行分级,A-Z法是一个应用较广泛的分级方法,很多数据库采用其分级作为检索项,或用以标注图书级别。其分级标准的主要因素包括:全文词汇数量、单词数量、高频词汇数量与比例、低频词汇数量与比例、句子长度、句子复杂度、句义明晰度、句式、印刷规格、每页词汇数、插图信息量、思想深度、主题熟悉度等。其中客观因素靠电脑分析,主观因素如图例、句子复杂度、思想内涵等则靠训练有素的分级阅读专家进行分析。我们说,绘本好,但是一本一本绘本之间并无体系。想要学习好一门语言,无体系而不成。海尼曼每一本书中,都是图与文字的结合,却又完美的弥补了绘本间缺失的科学链接,这是很难的。
二、一套科学的丛书必须要经过详细、大量、经年的数据调研与分析研究。
海尼曼在国外本属于教辅类丛书,被开发只因发现了一个现象:在幼儿园至小学三年级总会有小孩子掉队、跟不上同龄人。深入调查、研究,发现他们均存在着不同程度的读写障碍。为了将这部分孩子拽回到所在集体的平均水平,研究者给授课教师们一套干预方案,LLI(Leveled Literacy Intervention)System,也就是海尼曼分级读写干预体系。所以,完成海尼曼系列丛书的全部学习(包含早期写作中的策略、构思与解构),绝大部分孩子都会回归至英国小学三年级的听说读写平均水平,可见其对学生的兴趣激发做的有多么成功。
这套原本是给英语国家“后进生”编写的教辅,其难易程度正好与英语作为外语习得者的水平在同一齐平线上。甚至于比专门给把英语作为外语学习(EFL)的人们编写的教材和英语作为第二语言学习(ESL)的人们编写的教材还要更加适合、更加不刻意、更加恰到好处。最为难得之处,这是一套绝对适合低龄幼儿开启的权威启蒙读物。
但比较遗憾的是,海尼曼在国内目前尚未引进,一般都是在某宝上买的版本哦。现在,我愿意把这些课件完全免费分享给大家,跟我一起陪伴孩子成长,静待花开。