如果孩子能早一点有机会理解父母那份隐藏于心的爱,相信亲子间的遗憾会少很多。沉默,不是任何亲密关系的解药,把爱说出口才是。
看完电影《流浪地球》,除了震撼于燃爆的特效大场面,全片最令我动容的要数吴京、屈楚萧跨越光年上演的动人父子情。
电影伊始,父亲刘培强带着年仅四岁的儿子刘启在海边嬉戏、观星,度过父子俩少有的温情时光。伴随着儿子的责问:“爸爸,你要去哪?”,刘培强正式以航天员的身份在相隔光年的太空站执行“流浪地球“计划。
正如电影中所说,“从流浪地球计划启动的第一天起,就再也回不去了。”
即使知道回来的希望极其渺茫,强烈的使命感让刘培强还是走了。他认为自己首先是一名军人,然后是一名宇航员,最后才是一名普通的父亲。在家园危难之际,他不得不做出选择,“爸爸要去执行任务,这是爸爸一生中,最重要的任务。”
父亲
走了,母亲去世,刘启由姥爷带大。近二十年里,和父亲没有任何交流。他怪罪父亲“数三二一,抬头就能看见爸爸”的“谎言”、将母亲的死归责于父亲冷漠错误的决定、对于父亲不能陪伴自己长大始终无法释怀。他想要的,其实只是父亲母亲的陪伴而已。
缺失的父爱让父子俩之间有着巨大的隔阂。儿子无法原谅父亲不能陪伴长大,而父亲面对深爱的儿子却无法开口说出内心的歉意和愧疚。
“不沟通,不理解,不认同”这样典型的父子相处模式在影片中体现得淋漓尽致。刘培强和刘启之间缺少了太多情感上的交流,就像现实生活中许多父子那样。
很多时候父亲拼尽了全力,自以为给了孩子所能给的一切,却不是孩子想要的。这依然是多数现实家庭的现状。
著名作家刘墉提到过,台北某幼儿园的主任想要了解孩子心目中的父母,曾收集过一百多幅孩子的图画,却发现大多数孩子画的父亲没有手。
生活中,多少爸爸活成了隐形爸爸,缺席了孩子们的成长。
曾经看过这样一则公益广告。
视频中的女儿彤彤从小没有见过爸爸,每次和妈妈去提款机前取钱时,妈妈总会说:“爸爸给我们钱,我们可以去买东西了,爸爸很忙,就不能陪我们去了。”
于是彤彤就误以为取款机就是爸爸,脑海中总是幻想着这一台取款机可以动起来,带着她玩,能陪伴她一起学习、生活。但是爸爸始终都没有出现。
视频的最后,到了新年,妈妈在忙着做年夜饭,彤彤问妈妈:“爸爸呢?”妈妈回答:“爸爸很忙,没办法回来。”于是彤彤跑到了他熟悉的取款机前,面对着她认为的“爸爸”,含着眼泪说到:“新年快乐。”
每一台取款机的背后,都有辛勤付出努力工作的爸爸们,然而取款机却永远不能代替爸爸的陪伴。
心理学家的研究发现,婴幼儿时期长期缺少父爱的孩子,他们在体格发育、智力发展、性别意识、规则意识、个性养成方面相较于父教到位的孩子都有不同程度的落后,缺少了父爱,令他们容易抑郁、敏感、多愁善感,成年后犯罪的几率也会高2倍。
父亲们若是忽视了婴幼儿期间对孩子们的陪伴,就很容易出现了“缺乏父爱综合征”。
“小龙女”吴卓林就是典型的例子。
长期处于父爱缺失的家庭环境中,她逃学、自残、疑似吸毒,久而久之内心深处站在了那个缺失的“父亲”位置上面。
其实做父亲也是有有效期的,错过了孩子成长的最关键的十年,对孩子的影响是巨大且深远的。每个人的童年都只有一次,不能重来。没有停不下来的工作,只有不断长大的孩子。
那些忙于工作的爸爸,可以换种方式给孩子陪伴。在这一点上,吴京就给爸爸们做出了表率。
《流浪地球》拍摄期间,妻子谢楠带儿子前来探班,吴京为儿子拍摄过一段“告白”视频。
“我忽然想起,自己也好久好久没有回过家了。我意识到自己这些年错过了太多儿子成长的瞬间。”
脱去演员的光环,吴京也是一名普通的父亲。每次见到儿子他也会恍惚,发现他的儿子和上一次见到时又有了很多的不同。不在儿子身边时,吴京也像千千万万的父亲一样,想着儿子在幼儿园有没有被欺负,念着儿子平常有没有想老爸。
即使内心非常想陪伴孩子,但由于演员特殊的工作性质,吴京不得不长年累月离家。父亲的职责可能会缺位,但父亲可以以另外的形式来弥补。
沉默,不是任何亲密关系的解药,把爱说出口才是。
父亲是孩子的榜样,可以让孩子懂得什么是责任感,明白什么是担当。
我的初中同学佳佳,她的爸爸是一位海洋学博士。因为工作原因经常要出海,一去就一连好几个月不能回家。
但佳佳每次提到自己的爸爸总是很骄傲,说爸爸每次回来都会给她带来各种各样的美丽、神奇的贝壳,将它们串成项链和手串,还将各种海洋生物的照片做成相册,并配上文字说明,成为了佳佳认识海洋的启蒙读本。
爸爸对她说:“爸爸外出工作的时候,这些贝壳就像爸爸一样守护在你身边。”
爸爸陪伴佳佳的时间虽然短暂,但是父爱从未缺席。妈妈也经常告诉她,爸爸是在做造福人类的事情,佳佳也为有这样的爸爸而感到自豪。
对于特殊行业的父亲们,可以利用一切能够想到的办法和孩子多交流、多沟通。妈妈也可以多正向引导,让孩子以爸爸为骄傲。
有父亲陪伴的孩子,他的童年一定很幸福 。
2016年中国新父母“年度父亲”获奖者葛欣,他在女儿刚刚能听懂故事的时候,就开始每天与孩子进行亲子阅读。读完了书里的故事,他又开始自己编写故事读给孩子听,这一读就是十余年。
不仅是亲子阅读,葛欣还会以孩子的角度去思考问题,陪伴女儿进行各类亲子游戏,也会和女儿时不时地说说心里话。久而久之,女儿也愿意和爸爸沟通,一起游戏,一起阅读。
父女俩在编故事、演故事等等游戏过程中,培养了女儿的想象力与表达能力。女儿在小学阶段,就写下了近15万字的童话小说,更有100余篇文章在报刊发表,可谓硕果累累。
“在现实中,很多家庭都是由母亲甚至老人在教育孩子,父亲教育是缺位的。”正式认识到了这一点,让葛欣十几年如一日地给与女儿高质量的陪伴。
正如葛欣所说,“作为父亲,应该在孩子教育过程中发挥更加重要的作用。想做一位好爸爸,就得先学习,学习别人好的教育方法。”
都说陪伴是最长情的告别,其实陪伴也是给孩子最好的爱!
如果条件允许,爸爸们请每天抽出至少十五分钟来陪伴自己的孩子。可以和孩子聊聊今学校里发生的趣事,可以是和孩子一起搭建他没能一个人完成的汽车模型,甚至可以只是盘腿面对面开心地吃西瓜。
无论工作多么繁忙,也要陪伴孩子。也许工作性质决定了无法每天见面,也要尽可能多频次地陪伴孩子。可以是每周一次,也可以是每月一次。特殊岗位的爸爸们,还可以用写信和视频的方式陪伴孩子,不让爸爸在孩子的成长过程中缺席。
在陪伴孩子的过程中你会发现,不仅是孩子的心灵会得到强烈的满足感和安全感,同时你也会收获满满的幸福感。
孩子的成长是不可逆的,在孩子成长路上的陪伴,我们只有一次机会,错过了就永远错过了。
在孩子心目中无可取代的爸爸们,放慢你们那每天匆匆忙忙的工作脚步,在孩子的成长路上也留下你们的足迹吧!
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