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“态度决定一切”，这句话可能每个人都听过，如果你对这件事情没有兴趣，再端正的态度只能让你感觉在完成任务。可能有的家长会说:只有走完自己不想走的路，以后才能走自己想走的路。在这里小编要呼吁家长不要给孩子灌输这种“毒鸡汤”了，这种毫无逻辑甚至有一点思维绑架的话最好不要告诉孩子，仔细想一想:有自己想走的路为什么不去走？为什么要压抑孩子的天性？与其让孩子成为大多数，不如让他成为独一无二。接下来小编就和大家讨论一下如何让孩子快乐的走上学英语的这条“路”。
学习为了什么？一个好的分数还是一份好的工作？都不是，这只是学习的副产品而已。就像石油可以提炼出沥青也可以提炼出煤油和柴油，你能说石油是为了提炼出这些才存在的吗？不是，石油最大的作用是助燃，这些只是它的附属品而已。所以家长一定要认清这一点，明白学习的真正意义就是把人从襁褓中带到社会里，给予他们正确的三观、让他们有辨别是非的能力、提升个人心理素质，让人真正的可以在社会中生存下去。所以家长在教育孩子的时候不要把分数当成衡量孩子学习好坏的一个标准，这样会让孩子的学习动力由兴趣转移为提高分数、取悦父母老师，一旦学习的动机不单纯，那么学习也就不用谈兴趣。正确的做法是什么？以英语为例:家长应该经常用英语和孩子去沟通，鼓励孩子多唱英文歌曲、多看英文频道，也可以适当的向孩子“请教”，让孩子变成你的小老师，这样孩子说英语的机会也就自然而然的变多，增加了孩子的自信心。
这两年来教育界对此也进行了改革，要求小学期中考试和期末考试最后的分数不许告诉孩子，只划分A、B、C三个等级，这样减少了分数带给学生们的压力和负担，小编认为教育界的这个改革做的非常好。在学校里，老师是和学生们相处时间最长的，由此可见老师的教学方法就显得尤为重要。在课堂上，要摒弃传统刻板的教学模式，要多使用微课、多媒体、动画和直播等教学模式，让孩子学习的途径和方式变得灵活多样，让课堂“动”起来。除了这种方法，教师还要把课堂“搬”到外面。比如:带领孩子参加俱乐部、英语合唱比赛、辩论比赛、讲座，这样学生会意识到:原来英语可以这么有趣!不再是课本上没完没了的单词和冷冰冰的课文，而是激发了学生学习的欲望。
看到小学生每天戴着厚厚的眼镜片、背着沉重的大书包走向校门，脸上早已没有孩童应该有的无忧无虑和快乐。希望家长和老师要改变观念，让学生的学习不再只有书本和纸笔相伴，让他们真正的爱上学习。
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