英语学早了会烦扰母语学习吗答案是必定的,我宁可让儿子晚点学-南博英语网

style="position: absolute; width:0;

height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">英语学早了会烦扰母语学习吗？答案是必定的，我宁可让儿子晚点学外语那点事

我非常注重外语学习，进了名校的外语专业，靠外语赚了人生第一桶金，靠做涉外作业，免费游遍了祖国大江南北，靠外语才能低本钱创业，触摸了上万的老外，开眼看了世界。我当然是晓得学外语的重要性，可是对待我孩子的外语学习，我不着急。 我没有像一些家长那样在孩子汉语言语体系还没有完全树立的情况下就让孩子去学外语，也没有像一些家长那样把外语当作方言来教，没有给孩子看任何的外语绘本，尽管孩子有学外语的快乐喜爱，也有必定的天资，小时分经过看外语动画片学了一些单词，可是我不着急对孩子进行外语教育。 缘由很简略，假定在学龄前期间一起学习了两门言语的口语，在大脑中很简略会构成两种思维，汉语的思维是比照简练快速的，关于今后的数理化打开很有优点。英语的逻辑思维比照缓慢，只是是对咱们学外语有用，可是会拖累咱们的其他思维才能，所以我不愿意要自个的孩子构成两套思维体系。 其次，咱们在学言语的进程中，假定是在学龄前期间学的，言语的输入首要经过口语和听力，这时在孩子的大脑中并没有笼统符号。这时他经过语音和图像发生的了解和实践的正确意思是有误差的。在孩子学习文字言语的进程中，会有一个纠正的进程。假定孩子在学龄前经过口语和听利巴英语方言化了，那么汉语思维要纠正一次，英语思维又要纠正一次，其实孩子会很辛苦。 可是，在咱们本地的大学教育，英语是放在一大学学的，这就让我非常的严峻。假定本地的英语学习是依照全国大有些的城市的需求放在大学三大学学的话，我可以不必那么着急。因为到了三大学的时分，孩子的语文体系现已树立了，学英语不再会烦扰孩子的母语思维。可是放在一大学去学，我就必需要让孩子在触摸英语之前先把语文体系树立起来。 所以，我也有鸡娃，可是鸡娃是被逼的，我让孩子在大班的一年内许多触摸语文，当前孩子体现得还非常不错，我可以讲一下我做了哪些作业。 ① 让孩子经过单词软件学汉字。 头半年时刻我让孩子每天坚持用识字软件学汉字，在识字软件上面，孩子大约做到1600个的汉字都会认。咱们国家的识字软件做得还对错常不错的，孩子把学汉字作为游戏来玩，在学的进程中感触他很开心，没有啥苦楚。 ② 让孩子许多阅览。 当识字软件的最终一关通关今后，为了验证孩子的学习作用，坚持它的汉字回想，我就初步给孩子许多买书。有一些是带拼音的，有一些是不带拼音的。这个期间我买的书，都是以孩子的快乐喜爱作为启航点。他对轿车感快乐喜爱我就买车的书，对恐龙感快乐喜爱我就买恐龙的书，然后再买一些搞笑类的儿童书本，让他无痛阅览。这一波操作让他如今可以根柢做到流利阅览文章。 ③

许多背诵初大学语文必背篇目。 这些篇目许多是白话文，我晓得他也不可以做到完全了解，太多时分就是在死记硬背。可是，幼儿园大班这个期间的孩子死记硬背的才能就是很强，背过的东西一般可以记一辈子。与其让他一辈子记住鹅鹅鹅，我还不如直接上初大学语文必背篇目，横竖早背晚背都要背。当然，死记硬背也必需要有办法来减轻回想的苦楚，否则孩子很难协作你，光靠打必定是不可的。我把英语的廖唯?趸刂饕庖浦驳接镂幕叵肷希芸梢宰龅矫刻旎ㄒ恍∈北骋黄乇称馔计诩洹１确健赌纠际贰ⅰ督胱邮椤氛饫啻笱称鹄炊急日湛喑奈恼拢梢韵癖扯柘嗤趴诳樱饔梅浅５牟淮怼?lt;br> 超前学语文的意图就是为了让孩子在触摸英语今后可以快速背单词，经过快速背单词，在分数上树立自傲。 教孩子学英语对我来说正本就是一件非常轻松的作业，大学四年在培训学校兼职教外语让我赚到人生第1桶金，我把睡觉回主意了解得非常透彻，可以很轻松地让孩子，每天只花一小时就记住100个单词。所以，大学6年的英语讲义，我只需要花5地利间就可以让孩子自始至终把单词悉数背一遍，辅之以若干个周期的温习作业，很快就会非常熟练。 所以，孩子只需语文没有疑问，可以充分了解汉字的意思。在三大学之前，我就可以让他把从大学到大学一切的单词都背到滚瓜纯熟，四大学就可以让他初步背大学的1.5万词组短语。 在英语学习上，我不搞本质教育，本质教育留给学校去做。学习语文，再怎么本质教育都不为过，学习英语则可以相对名利一点，在学校为分数，在社会为财富。 一起我期望孩子据守自个的母语思维，维护好自个的我国品质，其实我手上有1万多绘本，可是我刷了一遍今后，我发现许多绘本的内容对我国人并不尊敬。我期望他是有自个我国品质的人，将来做涉外作业的时分，可以像我相同在面临外国人时举头阔步，赚外国人员袋里的钱，输出我国人的思维，做个对国家有奉献的人。

为您推荐

发表评论

评论列表