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不知道家长朋友们有没有发现，在英语课堂上，孩子很少主动举手回答问题。是不敢？不会？还是不愿呢？经过调查，我们发现很多学生在课堂上保持沉默，并不是他们他们不会，而是课堂气氛不热烈和学习主动性差所造成的。的确，不管是学校还是第三方英语培训机构，大多都是根据课本同步教材按部就班地讲课，而且更多的是对学生语法这一块的讲解，本身语法就生涩难懂，再加上老师难以调动课堂气氛、激发学生积极性，学生自然对老师提出的问题视若无睹，都是一种只要老师不抽我，我举不举手都一样的心理。
孩子补了一个学期的课仍不见起色，家长多归咎于老师方法不得当，其实仔细想想，再好的方法，孩子不愿用，那也是白搭。英语毕竟不同于母语，毕竟是需要我们花功夫去努力学习的，所以学习英语，第一要义是激发兴趣，只要对英语有了兴趣，那么不用老师家长催，孩子自己都会去主动学英语了。奇速英语通过激发学习兴趣+培养良好习惯+传授独特方法等系统针对性的训练，让学生收获的不仅仅是成绩，更是一份人生的自信和终生受益的学习方法和良好习惯，这也让他们在以后的学习和工作中如虎添翼。
奇速英语特训营采用了自己独家研发的国家专利课程“思维导图故事记单词”和“24个故事串记单词”，以迅雷之势，7天高效记忆小学800、初中1600和高中3500单词，实现英语阅读快速涨分。不仅如此，奇速英语特训营的金牌讲师还运用了最前沿的“听说读写联动学习法”的教学理念，轻松快速记忆单词的同时，也锻炼了英语其他方面的能力，让每一个学员都成为英语全才。
此外，奇速英语国际精英特训营汇集了众多欧美澳资深外教老师，通过分组教学的形式，让每一个学生都能够近距离聆听英美国家老师的纯正发音，这对纠正我们的发音和提升口语水平有极大帮助。传统的外教课，一名外教老师根本兼顾不了所有学生的学习需求，试问，这样的外教课上再多又有什么用呢？而奇速英语拥有的雄厚师资就像是一道道坚固的壁垒，实现了一对一、个性化和有针对性的英语教学。奇速英语国际精英特训营采用分班、分组教学。这样能根据学生高低各异的英语水平，采用不同的教学模式因材施教，适应了每个学生的能力和要求，照顾了他们的个体差异。同时，分组教学还有利于“英才教育”的培养，这从“奇速英语国际精英特训营”的名字中就能看得出来。最后，分组教育还能帮助老师组织教学，提高教学质量。
奇速英语创始人蔡章兵教授作为著名英语教育专家，连续三年担任cctv全国中小学生英语电视大赛总决赛评审团副主席，国家级、省级骨干教师培训专家，四川师范大学硕士生导师。蔡章兵教授专注中学英语教学二十余年，对快速突破英语词汇，快速提高英语阅读研究颇深，著作颇丰，实战经验丰富，战果卓著，采用最前沿的奇速英语混合教学模式（大数据+自适应+直播课+录播课+线下面授），构建英语“教研学测评练”完整生态教育圈，首创奇速英语词汇7步教学法，以奇速英语单词速记法（思维导图/故事速记单词）、快速阅读法、黄金语法口诀法、话题满分作文法、高效满分解题法等独特方法培养出了60多位北大清华才子和8位cctv英语电视大赛全国总冠军。
奇速英语先后培养和输送了祝巍铭、郭怡辰、刘辰、林一材等60多位北大清华学子或中考高考冠军以及2014cctv中小学英语电视大赛全国总冠军叶心怡（初中组）、矫直（高中组），2015cctv中小学生英语大赛全国总冠军刘易沛雯（小学组）、陈朝（初中组）、朱娉贤（高中组）5个全国总冠军，2016cctv中小学生英语大赛全国总冠军吴柳佳（初中组）、高倩（高中组）全国总冠军。
奇速英语一直以来都坚持“兴趣+习惯+方法”的科学理念，顺应互联网+时代潮流，紧追国家教育信息化政策导向，深挖整合优质资源，全面提升教育信息化水平，为中国教育“均衡化”、“公平化”、“信息化”及汉语全球化理想不懈努力；为教
育现代化、学习型社会建设、教育强国提供坚实支撑。奇速英语倚靠自身学术实力，已在全国80多个城市赢得了广大中小学生的信赖和认可。
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