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原标题：尹建莉：孩子学外语用不必上培训班？
斯坦福大学的宪次白田曾对“学第二言语有无要害期”做了具体的研讨，他最终的结论是：没有。他说，成年后再学第二言语，跟孩子时学习第二言语的体现并无差异。
萱萱妈
尹教师您好：
看了您上期“尹答”《孩子该多大初步学外语》，觉得您和洪兰教授说的特别好，还想问下您，那孩子学外语是就学校里学的那点够吗？是不是该给她报个英语课外培训班啊？如今小区里常收到各种关于成人的英语培训班的广告，有的仍是外教，周围也许多兄弟都给孩子报了，我也有些动心，说真话，这些班都不廉价，对咱们工薪阶层来说，压力仍是挺大的，想请教下您，谢谢。
尹建莉
曾有报载，一位8岁的大学二大学学生读英文版的《哈利·波特》作消遣。根据记者报导，他并没有出国，也没有参加坊间的英语补习班，只是母亲在家中和他讲英语，一同读英文故事书，看英语的discovery频道，逐渐地英文才能就培育出来了。他母亲对记者说：?挠⑽牟拍芎茫钍滓氖且蛭舶词椤！?br>
许多人对这则新闻感到惊奇，我却一点都不料外，因为从研讨上很早就现已晓得阅览是前进言语才能的不二规则。在实例中，“中研院”曾有位同仁在家顶用相同的方法带她的女儿，如今这个曾在台北市得过英语讲演冠军的孩子已到美国念大学了，许多人都不信赖她是台湾土生土长的我国孩子。
当前英语补习班变成出类拔萃的作业，打着?铩逼旌诺牡ゴ吭吧馓乇鸷茫辗阎呖梢钥缭揭窖г旱难Х选５鼻埃匝笕巳谓痰牡ゴ吭白钫跚呐卵笕酥皇窃诟改咐唇雍⒆又耙桓鲋油凡爬瓷习喽济挥辛纾侵恍枧阕藕⒆油嬗蜗犯改缚吹剑改妇托母矢市奶鸵恿恕?br>
其实，咱们大约静下来好好反省一下咱们的英语教育，为啥学了10年以上的英文，咱们的大学生讲英文仍是舌头打结，有口难言。或许，咱们大约倒过来想，怎样才是有用的学习英语的方法，究竟，正面的主张比负面的批判更有用能。
我认为第二言语尽管是从大学最佳，因为小时
候大脑的可塑性最强，简略仿照，简略记住，对发音的确有协助，但也要思考付出的价值。
言语是交流的东西，以理解表达心里意思为主，空有标准的发音，没有内在的英文是没有交流价值的。也就是说，一般日子中的口语流通并不代表英文好。前期台湾有许多的吧女，她们都能讲英文，可是没有人会说她们英文好。
我曾赏识过美国波士顿的双语学校，看到他们的孩子都能用纯粹的中文和我攀谈，非常惊奇。他们早晨的课全用中文上，下午的课全用英文上，孩子在上午的时段完全沉溺在中文之中，教师、同学都用中文谈论数学、天然、地舆、美劳等一切的课程，同学的互动也用中文。特别是学到的生字，马上就能用到，很天然地，这个言语就朗朗上口了。假定没有环境，只是背生字，作用并不好。孩子回想力当然好，但背得快也忘得快。咱们看到许多留学生在新环境中很快地学会了第二言语，但回了国，一阵子不必，很快也就忘了。 因而，第二言语的学习环境最重要。
据报载，有位建中同学托福成果考了满分，记者造访他时，他说历来没有上过补习班，也没有请过英文家教，只是平往常收听英文播送及看英文小说。我看了这则报导很高兴 ，因为英文要学好，多听多读其实才是要点，上补习班是没有多大用的。补习班只能教你语法和生词，可是只需透过实践的阅览，才会晓得这个词怎么用。
读小说必定比上补习班风趣，而且花钱少。如今还有有声字典，在发音上，核算机可以诲人不倦地念上一千遍给你听，是最有耐性的教师。父母为啥要舍近求远，在孩子上了8小时课后再送他去补习班浪费呢？
假定日子环境中有人讲外语，也是极好的学习条件，家长不必忧虑会把孩子搞乱。比方有些台湾成人，家里人多，孩子很小就晓得跟阿公讲台语，跟菲佣讲英语，跟教师说国语，从这点就可以晓得，他们是唐塞得来的。
洪兰 尹建莉
想让孩子学好外语？
你还在花着高昂的学费
为打着?铩逼旌?br>
标榜外教的概念买单吗？
别花冤枉钱了！
阅览是言语学习最简略、有用的一种方法
经过言语环境的描写
协助孩
子仿照、操练发音
还有哪些风趣、又花钱少的学习途径？
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