教研悠扬立异陂,督导组长指路碑——商务英语课程组为新学期教育...-南博英语网

“庐山真面何难识，扬子江边一岭奇。公路高低开古道，林园悠扬立异陂。行游险处防盲目，导游可谓指路碑。五老峰前庄稼好，本年跃进不须疑。”，出自开国功臣朱德《和董必武同志初游庐山》。商务英语课程组在学期交汇点上举办课程组会议， 全体同仁线上线下齐聚首，齐心协力绘规划，其实就是研游深处防盲目。

%20 需求指明方向

%20 凡事预则立，不预则废。

每学期的课程组会议，学院都会给出规划性需求，课程组联系课程特征实施学院的需求。会议伊始，教育教务部副部长%20张翠教师就提出了学院对本次会议的全体需求。%20

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课程组组长有力气，课程构成员有奔头。课程组组长%20江忆文教师高效实施会议需求，依照以往的经历，不只把教育内容、查核需求一揽子预备好了，而且还把期末考试的题型都预备好了。%20

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商务英语第二学期的教育内容包括：①联系自编教材教学“Part%20II%20Business%20negotiation（商务商洽）”中的“Unit%205—7—8—14—15—17—18—19”；②“Part%20IV%20Highlights%20of%20Anhui（安徽风貌）”中的“Unit%201—9—10”；③相关于往届的教育内容，削减了“Part%20II%20Business%20negotiation（商务商洽）”中的“Unit%2010和Unit%2012”；④依照江教师的想象，紧缩硬性教育使命，可以使得课程组每位教师腾出更多的时刻打开特征教育活动，%20集合立德树人根柢，厚实推进党的二十大精力进教材、进课堂、进脑筋；联系徽风皖韵组织%20讲好安徽故事的英文故事大赛活动。%20

%20 教育全体上故步自封，教育研讨则需要守正出奇。

商务英语课程组每位教师都是自带光辉的小太阳，活泼参加学院教科研项目，齐心协力编写教材和事例。《商务英语传闻教程》就是课程组的自编教材，课程组组长还组织录制了教材对话的音频；%20

孙超平教师在《五位一体的双语教育编制研讨》的基础上，正在尽力编著安徽省一流教材《五位一体的打点英语教程》；课程组 江忆文教师、陈宏教师、 陆厚祥教师和 孙超平教师都承担过或正在承担学院的教科研项目。课程组自编事例“批班长超平教师勺嫦妊”在教育进程中引发火热反应。

22C2班 孟慧芬同学和汪飞同学在学习事例今后，联系固定型思维和生长型思维的彼此变换撰文共享心得感悟，文章《遇事无难易·敢为而善成——课堂习得与亲子教育的相遇》和《敢问路在何方，路在脚下——倾听生长型思维和固定型思维的感悟》别离发布于学院官网和学院微信大众号。孟慧芬同学关于“啥是教育”的设问引发了咱们对MBA教育的进一步思考： 教育就是坝镖学校所学的东西都忘掉今后剩下的东西。MBA教育，不只需拓宽学生的视界，而且还要激起学生的思考。汪飞同学认为，经过固定型思维和生长型思维的学习，至少让我们理解一个道理：一个自认为是天才的人，究竟会走向式微，犹如王安石笔下的方仲永； 一个愚笨的人通往后天尽力，可以不断跨越走向杰出，犹如好莱坞大片《阿甘正传》中的阿甘。

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商务英语课程组年富力强、教育经历丰厚，均匀年纪53岁，后备教师人才辈出，暂时没有引入新教师的压力。当然也可以思考联系商务商洽和徽风皖韵有些的教育内容，引入兼职教授来院教育。

%20 鼓舞激起行为

%20 讲好我国故事，传达我国声响。

安徽赤色旅行故事，是我国故事的一有些。督导%20何向阳教授，每学期都要随堂听取课程组每位教师的授课。在听取了安大点%20李晓红教师授课后，何教师联系李教师课堂上的英语展示和学院会计学课程组的赤色会计故事，主张联系安徽风貌，%20

运用英语讲好安徽赤色旅行故事，搞出商务英语课程的教育特征，并在微信群举荐了2022年度“用英语讲科大故事”视频大赛最佳配音奖作品，供课程组学习参阅。

正好学院视频大众号上推送了21C2班的爬梯视频“我为班级代言，我为学院代言”，主张 在苍茫的时分主张参加AH-MBA学习，为人生释疑解惑，积储力气再启航。何教师进一步主张自己联系爬梯视频推进商务英语课程讲好安徽赤色旅行故事大赛。

谢谢何教师的鼓舞！ 用心备课，用情讲课，尽心思考，精心预备，匠心探究，信赖商务英语赤色旅行故事大赛，定会开放在那春暖花开后。

%20 行为诠释需求

%20 MBA商务英语课程，如何实施党的二十大陈述呢？

运用五位一体的双语教育编制，中英文提炼归纳主旨，请同学们触类旁通，不只可以有用实施学院需求，而且还可以齐心协力激起全员学习英语的热心。以党的二十大陈述和二〇二三年新年贺词中“寄语青年”为例：

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党的二十大陈述提出：“广大青年要坚决不移听党话、跟党走，怀有愿望又脚结壮地，敢想敢为又善作，善成，立志做有抱负、敢担任、能喫苦、肯斗争的新年代好青年”。二〇二三年新年贺词指出：“明日的我国，期望寄予青年。青年兴则国家兴，我国打开要靠广大青年挺膺担任。年青充溢发奋向上，芳华孕育期望。广大青年要厚植家国情怀、涵养前进品质，以斗争姿势激扬芳华，不负年代，不负华年”。联系二十大陈述和新年贺词，不妨归纳出主旨句%20“青年是

祖国昌盛的受托人（The youth are the trustees of China’s prosperity.）”。主张运用“A is the trustee of B”的结规划句。例如，Children are the trustees of a family’s prospect.(孩子是一个家庭的期望。)

实施二十大精力，课程组还可以联系实践组织移动课堂，到渡江战争留念馆和安徽名人馆，回望我国共产党的百年前史，感触“夸姣都是斗争出来的”的真理。依托五位一体的双语编制组织教育。以“七一勋章”获得者马毛姐，出名全国的“渡江英豪”马毛姐为例，她在渡江战争中年仅14岁，参加了“渡江突击队”，在手臂中弹的情况下仍然咬牙坚持，不畏刀光剑影6次横渡长江，运送3批解放军成功登岸。（①情境来历），不妨提炼出 “A little body often harbors a great soul.（②主旨句）”，中辞意思是“小躯体

内，藏有大魂灵（③主旨句对应的中文）”。马毛姐获得“七一勋章”的嘉奖，靠的是勇气和逗铣的忠诚。谨以“It is not by chance but by her courage that she won the medal.”跟句，向马毛姐等改造英豪问候。（④照顾主旨句，构成“总—分—总”的表达。）

主旨句“A little body often harbors a great soul”中富含“little”和“great”这组反义词，构成了显着的对照。主张运用一起带有反义词的结规划句。例如，A small leak will sink a great ship. 小缝隙，能沉大轮船；因小失大。（⑤依照主旨句的规划仿照制句，做到触类旁通。）