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《白领英语晨读经典365》是根据著名心理学家艾宾浩斯的记忆规律，清晨是记忆的黄金时间，专门针对白领上班族编写的。
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想要提高英语水平，除了下载资料自学之外，最好用的方法应该就是找一家适合自己的英语培训机构。阿卡索外教网是我和同学们试听试学多家机构以后，感觉效果最好性价比最高的。想要尽快提高英语水平的同学，不妨尝试一下他们的免费试听课。
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游客
评论列表
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fly花好月圆234(2020-10-10 11:38:55)儿子最近的学习状态好多了，期中考试的成绩也很不错，每天回家第一件事情就是写作业，然后吃饭，晚饭后是英语的快乐时光，再然后就是我们的亲子时光，感觉她的生活状态就是一种良性的发展，我很开子英语给了我孩子很多启发和帮助，才让他有现在的好习惯。 -
131*****126(2020-10-10 11:41:01)惊叹于女儿进入课堂状态的速度，上一分钟还在吃东西，下一分钟已经开始上课了，和北美外教“侃侃而谈” -
烂人.(2020-10-10 11:49:20)在英语中，有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，不同的前缀、后缀，有不同的词性，意思有所变化。也有一些单词很相似，可能只是一个字母的差距，在这个时候，如果想要完全掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭! -
李慧敏3399(2020-10-10 11:52:43)课程和服务都很赞，已经学了一个月了，宝宝从最开始的不敢张嘴，到现在每天都在期待上外教课。真的很感谢给了宝贝一个能够喜欢上学英语的理由。感动，感谢！！！！ -
红肠33(2020-10-10 11:55:54)我女儿在英语上学习了有一段时间了，女儿接触英语是闺蜜介绍的，他家的宝宝在英语上学习呢，学的挺好的，我开始也是给孩子了课后彩选择的，我看女儿学的津津有味的感觉，我也提她开心，现在刚刚学习了十几天了吧，效果还是有的，可以用英语简单的跟我打招呼什么的了，经过后续的学习应该会进步很多的，我很期待。 -
你该思念谁520(2020-10-10 12:09:20)儿子今年吓了我一跳，暑假还没开始的时候就主动跟我提出来要学英语，搞得我怀疑孩子是不是受什么刺激了……不过还是很开心的。所以对学习平台的选择，我一定要最好的，既能让儿子感兴趣，又能寓教于乐学到东西。英语是一对一外教，而且还不用天天接送，直接在线学就行，考察了一下果然是非常不错！所以就赶紧报上名吧！希望别让我失望。 -
苏醒的王(2020-10-10 12:11:20)此外，还可以开展各种课外活动，如阅读活动、英语演讲比赛、英语晚会、英语角、唱英文歌、表演英语课本剧等。为学生创造更多表达英语口语的机会，充分调动他们学习英语的主观能动性。 -
go河东狮吼888(2020-10-10 12:25:15)英语外教各个年龄层的课程体系， 几岁的孩子都可以找到适合自己学习的课程，感觉像量身定制，个性化教学，提升效果很好！ -
壳泰昂(2020-10-10 12:29:54)"现在回想起来，还庆幸当初选择了英语真的是一对一的辅导吗。要真的挺好啊" -
再見小時候(2020-10-10 12:30:01)熟能生巧的观念是通过长期的社会实践获得的，主要是因为创造更多的机会，必然会提高学生的写作水平。因此，要提高高中生的英语写作能力，首先要加强对优秀英语文章的学习，通过看优秀文章的文章，潜移默化地影响到学生。 -
栽一段星辰.(2020-10-10 12:31:21)学习英语的能力应该是与生俱来的，与我们的智力无关。正如教育工作者所说，人类大脑中有一个专门学习语言的“布罗卡斯区”。只要在语言学习的关键时期形成“母语”意识，英语习得就会变得容易。 -
阳光普照502(2020-10-10 12:32:24)以前怎么说，孩子也不预习复习，还顶嘴说预习了上课就没事干了。这跟着英语学习不到一个学期，先是说喜欢外教老师，怕老师问自己答不上来丢脸，开始了课前课后预习复习。现在居然其他功课也开始预习复习了。谢谢英语，不仅提升了孩子的英语成绩，还培养了他良好的学习习惯！ -
清酒吟(2020-10-10 12:36:16)跟读练习是提高雅思听力发音水平的重要环节。在开始读单词后，考生可以先读单词，先掌握单词的正确发音，练习一段时间后，跟着句子练习。 -
范大哥多日(2020-10-10 12:42:14)相当给力！果然是令人喜欢呀，真的是爽歪歪呀，顶一个现在我感觉我家孩子掌握了不少的英语词汇量啊，很丰富了已经。 -
幻孪柒嗜郴某(2020-10-10 12:47:14)能有这么少的钱去提高成绩真的是不错的选择，英语孩子的最爱，我们的好助手哦。 -
天生傲骨(2020-10-10 12:47:38)只要教师坚持讲英语，学生就会逐渐提高听的能力，不懂的句子就会逐渐理解，熟悉的话语渐渐听熟悉了，不清楚的词语渐渐听清楚了。随着听力理解的提高，说话就有了依据和保证。因此，关键是教师必须坚持说英语和用英语教英语。
