人教版一年级语文下册




首先,要和孩子谈,家长有这种发现他早恋的顾虑和担忧。明确,他们只是互相有好感,还是已经到了联系频繁,无法自拔的程度。一定要听孩子自己说。要通过孩子在讲述的过程明确他的心理情况和状态。如果两个孩子只是互相有好感,这时候家长不必惊慌和大惊小怪。只是提醒孩子,要注意分寸,要注意以学习为主就可以了。青春期阶段是男孩和女孩交往的一个重要时期,在这个阶段,他们逐渐对异性产生兴趣,希望与之共处。但是这种正常的情感体验和交流不一定是早恋。这时候千万别干预,免得提醒他或者造成罗密欧朱丽叶效应。

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人教版一年级语文下册大部分的翻译都是电脑按单词汉语意思直译的,句式会出错,而且有时候翻译不通,不可信!!不过我觉得有道的单词查询还是不错的,一般会有很多网络例句,那些句子还不错。

一、人教版一年级语文下册期末测试卷及答案

人教版一年级语文下册期末测试卷及答案,孩子爱看动画片也就那么段时间,没必要限制。你完全限制了他就会想别的办法。但是现在资源丰富的同时鱼龙混杂,家长要给孩子把好关不要看一些不利于孩子成长的动画片。

二、人教版一年级语文下册电子版

人教版一年级语文下册电子版,躲春,是中国的一种民间习俗。立春这一天,由于磁场和气场的缘故,通常会比较乱,无论是家中还是办公室,容易招惹口舌事非。因此要进行躲春,防止争吵和是非,否则一年内可能都非常不顺利。

三、人教版一年级语文下册知识点归纳

人教版一年级语文下册知识点归纳,我们可以观察孩子的成长过程中,如果给孩子画一盆菊花,同时写下“菊花”二字,如果不告诉孩子你写的是什么字,孩子是不会认识“菊花”二字的,除非他以前就认识了;就是你不说你画的是菊花,只要他看到这幅画就一定会知道这是一盆花,还很有可能说出是菊花(也许以前偶然见过听人说过)。为什么如此?

四、人教版一年级语文下册生字表

人教版一年级语文下册生字表,分级要遵循孩子的年龄,因为分级也是故事,故事就有情境,三岁多读一年级生活的情景书,无论如何也理解不了内容的,而一年级去读认知类的分级毫无兴趣感可言。

五、人教版一年级语文下册第六单元内容

人教版一年级语文下册第六单元内容,小猪佩奇四岁了,是一只可爱的小猪,与她的弟弟乔治、猪妈妈和猪爸爸生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏、郊游,以及在小泥坑里快乐的跳上跳下! 也爱到处探险。虽然有些时候会遇到一些小状况,但总可以化险为夷,而且都会带给大家意外的惊喜。

六、人教版一年级语文下册试卷题

人教版一年级语文下册试卷题,你可以去做一个调研,真正的学霸一般都有超前学习的意识。超前学习是一个非常好的学习方法。可以提前把要学的知识进行一个梳理和内化,到真正在学的时候就显得非常的轻松愉悦,就能朝更深层次攀升。

桥梁书(early chapter books) 比图画书文字多,比纯文字的书又多了许多插图,是引导孩子从图画书阅读进入文字阅读的桥梁。桥梁书的主题接近儿童的生活经验,大多采取幽默有趣的童话故事形式,让孩子们从喜欢阅读开始,渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书。最后实现由“亲子共读”进入“自主阅读”。

北师大英语词根记忆法英语单词中约90%的词都是由词根、前缀、后缀构成的,而且都是学生记忆比较困难的词。将来的考研词汇、托福词汇、专业外语词汇也是与词根密不可分的。我做过试验,让学生在10分钟内记忆三组同一家族(即同一词根的)词,约30个单词。 随后检验结果非常好, 即使是学习成绩还不算好的学生都差欢嗄芗亲 ?四级词汇所需词根约150个, 能扩展出近2000单词。加上高中所学1800单词, 基本能满足四级考试所需词汇。 这里将陆续推出在我们所学的当代大学英语每一册各单元的词汇表中构词力较强的词根。所以只要你每天抽出10分钟记忆一个单元的词,再花10分钟自测一下,50天坚持下来相信你的词汇量绝对是今昔非比!而且你学会了一种能力-猜词,这对你今后的自学、发展、深造都是一大笔本钱。更重要的是, 这样记忆的词不容易忘掉了!Unit 1 家族认亲-举一反十just=right 正just: a./adv. 正义的, 公平的;应得的;合理的; 刚好just price/punishment 公正的价钱/应得的惩罚 just now 刚才justice: n. 正义, 正直, 司法sense of justice 正义感/treat sb with justice 公正地对待某人justify: v. 证明…为合理,正当;辩护 [-fy 动词后缀]Nothing can justify your cheating in the exam.justifiable: a.可证明为正当的;无可非议的 [-able形容词后缀]justifiable abortion 正当的流产justification: n. 正当理由 He was getting angry, and with justification.justified: a. 有正当理由的As the goods was damaged, she felt justified in asking for her money back.injustice: n. 不公正 [in 否定前缀] eg: Pride and Injustice 傲慢与偏见unjust: a. 不公正 [un否定前缀]adjust: v. 调整, 使…适应 [ad 朝向 + just 正 调整]adjust the watch/the focus of camera/ adjust oneself to调表/调整焦距/ 使…适应adjustment: n.adjustable: a. 可调整的 sign=mark 记号, 符号sign: n. 记号, 符号; 招牌; 迹象; 手势 v. 签名, 示意traffic sign 交通灯/deaf-and-dumb signs 聋哑语signal: n. 信号;预兆 [-al名词前缀]signature: n. 签名 [-ture名词后缀]signify: v. 意味着, 表明 Dark clouds signify rain.significant: a. 有意义的, 意味深长的,重要的signification: n. 含义design: n./v. 设计, 预定 [de-加强意义]designer: n. fashion designer 服装设计师designate: v. 表明, 指示; 指定 He was designated as the director.assign: v. 指定, 指派,分配 [as-加强意义] eg: assign sb to do sth ;assignment: n. 分配的工作, 作业 heavy reading assignmentassignation: n. 选定, 分配resign: v. 辞职, 放弃 [re=off 离去]3.center/centre: n. 中心central: a. central nervous system/air conditioning 中枢神经系统;中央空调centralize: v. 使中心化, 集中 [ ize-动词后缀]concentrate: v. 集中,专心 [con= together ]I can’t concentrate my mind on the study.liter=letter 文字, 字母letter: n.信, 字母 ,文学(pl.)literature: n. 文学literal: a. 文字的, 字面上的 literal translation 字面翻译literary: a. 文学的 literary works/ critics 文学作品; 文学评论literate: a.能识字会写的 Only a few of those peasants(农民) are literate.Literacy: n. 有文化, 识字 the adult literacy campaign 成人扫盲运动illiterate: a. 文盲 [il- 否定前缀] computer illiterate 计算机盲semi-literate: 半文盲 [semi=half]anti-illiterate: 扫盲 [anti=against]Unit 2 家族认亲-举一反十 vac, vacu=empty 空vacant: a. 空的, 未被占用的, 空缺的比较 blank, empty, vacant, bare vacant: 未被占用的 vacant room/ post /time 空房间;空缺; 空闲时间 blank: 空白的, 未填写的 blank cheque 空白支票 empty: 空间内空无一物; 无人 empty box/house bare: 表面光秃秃, 空无一物 bare hill/head 光秃秃的山; 秃头vacate: v. 使空出, 腾出 vacate the hotel roomvacation: n. 假期(空闲) be on vacation /go on vacation 度假/summer vacationvacancy: n. 空白, 空地, 空缺, 空虚fill a vacancy in one’s knowledge 填补知识空白vacuum: n./a./v. 真空; 真空的; 使真空vacuum cleaner/ packaging 真空吸尘器; 真空包装 grad, gred=step, grade, gograde: n./v. 等级, 分数; 分等, 评分in the second grade 二年级 / got grade A in the exam 考试得了A 等gradation: n. 等级, 层次, 刻度 gradation on the thermometer 温度计上的刻度gradual: a. 逐渐的, 缓坡的 gradual increase/ recovery 逐步提高/恢复graduate: v./n. 获得学位,毕业/准予毕业, 提高, 升级; 大学毕业生, 毕业生, 研究生v. He graduated from/ was graduated from Oxford. 他从牛津大学毕业The school graduates 2000 students each year. 这个学校每年有2000名毕业生n. a graduate in medicine 医科毕业生;graduate course/ school 研究生课程;研究生院graduated: a. 毕业的; 分阶段的; 累进的 graduated tax 累进税postgraduate: 研究生undergraduate: 本科生upgrade: 升级, 提拔; 上坡degradation: 降级 [de=down] press=press, force 压, 强迫press: v./n. 按, 压, 挤,紧贴, 强迫; 印刷, 出版; 报刊, 出版社, 新闻界press the button/ the juice 按按钮/榨汁; foreign press 外文刊物pressing: a. 紧迫的 pressing business/ need 急事; 急需pressure: n. 压力, 强制 blood pressure 血压/ international pressure 国际压力compress: v. 压缩 [ com=together]depress: v. 压抑, 使沮丧, 压下 [ de=down]depressed: a. 压抑的, 沮丧的 feel / be depressed at sthdepressing: a. 令人压抑的, 沮丧的 the depressing atmosphere令人压抑的气氛depression: n. 压抑express: v./a./n. 表达; 压; 特快的; 快运 [ex=out 往外压, 挤 表达,加快](1) express oneself 表达自己(2) express telegram加急电报/company快递公司/train 特快列车(3) by express 特快/ express way 高速公路expression: n. 表达, 词句, 措辞; 表情common expression 普通用语/facial expression 面部表情impress: v. 印, 盖印; 留下印象 [im=in 印到里面 留下印象]be impressed by对…留下印象/ impressed stamp 盖过戳的邮票impression: n. 印象, 盖印 He made an impression on her. 他给她留下深刻的印象impressive: a. 给人深刻印象的, 感人的suppress: v. 压制, 抑制 suppress the book 查禁这本书; suppress a yawn 忍住哈欠 vit, viv, vig=life 生命vitamin: n. 维他命, 维生素This vegetable contains vitamins. 这种蔬菜包含多种维他命vivid: a. 鲜艳的, 活泼的, 生动的 vivid color/ girl/ description(描述)survive: v. 幸存(于); 比…长命 [ sur-超过]survive (after) the earthquake(地震)/ survive sb three years同类名词变化形式 v. n. arrive -arrival survive-survival revive—revival approve—approval remove—removalsurvival: n. 幸存 [-al 名词后缀]survivor: n. 幸存者revive: v. 复活 [re=again]revival: n. 复活vital: a. 生命的; 充满活力的;生死攸关的; 至关重要的It is vital to keep secret. auto=self 自己automobile: n. [ auto=(self); mobile=(移动)] 汽车automatic: a. 自动的automatically: adv.automation: n. 自动化autobiography: n. [auto=(self); bio=(life); graphy=(writing) 自我人生的描述]自传autobiographer: n. 自传作家autonomy: n. [nomy=(法) 自己的法] 自治, 自治权, 自主权autonomous: a. 自治的, 自主的Unit 3家族认亲---举一反十 equ,equi=equalequal: a. 相等的, 胜任的 be equal to 能胜任…的n. 对等的人或物 the equal of = the equivalent of;He has no equal in music. 在音乐方面无人能与他匹敌v. 比得上, 等于 None of us can equal him in English.equality: n. 平等, 同等 [ty 名词后缀]equate: v. 等同于 Wealth should not be equated with happiness.equator: n. 赤道equation: n. 方程式, 等式equivalent: a./n. 相等的, 等价的相应物, 等价物 [val-价值(value)]be equivalent to sth/doingThat would be equivalent to teaching him not to meddle in my affairs.那就等于叫他别来干涉我的事the equivalent ofA refrigerator that costs/is the equivalent of a whole year’s salary一个相当于一年工资的冰箱equivalence: n. 等价, 等效; 等意equivocal: a. 含糊其辞的, 暧昧的 [voc=voice]eg: equivocal reply/<

人教版一年级语文下册大象伯伯把我抱得很紧,其实表示他是非常喜欢我,但是我有时候会感觉不舒服,带向伯伯似乎意识到。于是憨憨的笑了笑。然后放松一些。

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游客

评论列表

  • 我我我勒个去系
    我我我勒个去系(2021-06-26 20:54:43)
    早教早教,最近让我最头疼的就是选早教课,好多妈妈个我推荐,据说都很不错。
  • 小鸭哇程松明
    小鸭哇程松明(2021-06-26 21:12:26)
    "价格挺是实惠的不错!!!!感觉比请一个老师划算多了....."
  • 我说他蠢
    我说他蠢(2021-06-26 21:23:29)
    在教学中,教师应该鼓励学生相互合作,让学生用英语进行对话,这样可以提高学生的口语能力和交际能力。在教学中,教师应该了解学生的特点以及学生喜欢什么样的教学方法,这样学生才能找到合适的学习方法来提高他们的学习兴趣。
  • home晨晨诺
    home晨晨诺(2021-06-26 21:37:17)
    今年让孩子参加了他们这个平台的少儿英语培训课程,希望对孩子有帮助,注意就是想培养下语言环境。
  • 到此为止
    到此为止(2021-06-26 21:38:51)
    2. 多听:如果你想学好英语听力,良好的英语“语感”是必须的。最好每天听历年真题的音频,一开始不懂没关系,不懂就多查一查,然后反复听,直到你明白为止。
  • 一介仙姬
    一介仙姬(2021-06-26 21:39:21)
    要不是看到女儿现在的表现我真不敢相信英语能给她带来这么大的帮助,女儿再英语学习一年了,前期的时候可能不太适应,成绩没什么提升,但是还会每天都再电脑面前跟老师学,问她怎么样她总说还可以,后来好像跟老师越来越熟悉了,老师也帮她找到了适合她的学习方法,简直是进步神速,一个月就提高了20多名英语成绩,又过两个多月小考全班第一,现在看她每天用英语跟外教老师再电脑前学习,别提多高兴了。
  • 到此为止
    到此为止(2021-06-26 21:42:38)
    教育向VIP陪练方面求证,对方称这不是他们的内系统,并正在与技术和法务人员调查此事。我们正在排查是否有人恶意为之。网页主色调和郎朗的头像都好像指向我们。
  • 天桥天蝎
    天桥天蝎(2021-06-26 21:52:38)
    说起这个英语啊,也是因为儿子的英语太差劲了,反正老师没办法他,我们小两口也是很无奈他,也可能是我们不够专业或是教学的方法不适合他吧,就是越要他学他越是学不进去,那这次在英语这边上课快一个多月了吧,最让我感动的是不用我们逼着去学习了,他自己能主动去学习,我跟着试听了两节课,我觉得还是英语老师的教学方式对劲,孩子有了兴趣之后就会对学习有了主动性,这一点我很欣慰。