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你好，谢谢邀请回答问题。关于如何在家里教孩子英语，可以有多种方式。下面给予你一些建议：1购买一套适合孩子学习的英语教材，例如剑桥大学出版社，牛津大学出版社，朗文出版社发行的英语教材都是相当不错的。每套书都包括教材，活动用书，配套练习册，单词卡片及光盘，都是非常系统的，对孩子学习英语比较全面。2网上下载一些经典的英语动画片或动画电影，例如迪斯尼题材的英文动画都是相当棒的！孩子在观看的同时可以学习里面的一些经典表达，既锻炼口语又可以提高口语。前提是家长在孩子身边，在孩子观看过程中能给予讲解会更理想。3给孩子听一些简单易懂的少儿英语歌曲，如果可以的话，家长可以提前学一下，然后和孩子一起听教孩子怎么唱。慢慢地孩子会养成听英语的习惯，同时随着时间的变化，孩子对学习英语的兴趣也越来越强，为未来的学习奠定扎实的基础。4家长买一些简单易懂的英语绘本，在空闲时间里给孩子讲简短的英语小故事。孩子学会后，可以尝试的让孩子自己读，慢慢地孩子就会爱上英语阅读。5家长可以和孩子做一些有趣的英文单词游戏，在孩子快乐玩耍的同时又可以学习单词，何乐而不为！总之，在孩子年龄较小时，培养好孩子对英语的学习尤为重要！希望以上建议可以帮的到你！谢谢！

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sight word怎么教3 早期启蒙的重中之重我觉得“听”这个磨耳朵的阶段，是06岁英语启蒙最重要的。孩子只有通过大量的听，沉浸在各种英语环境中，才能熟悉英文的节奏韵律，增加辨音能力，沉淀语感，积累词汇。这是学龄前启蒙阶段的主要目的。至于背单词，写句子等等，我觉得都可以放到学龄后再去做。

一、sightwords中英对照表

sightwords中英对照表,首先，我们来弄明白三年级的小学生的学习年龄和英语课程教学标准。这里提及的学习阶段是小学三年级，这就给我们指出了英语学习者的年龄。学习者这个阶段一般都在10岁左右，也就是儿童时期。同时我们可以把小学14年级划为低段，56年级归为高段。也就是说，14年级是一个对英语语言认知的初级阶段，可以按照小学英语课程标准一级要求组织教学。如果有些地区的英语课程开设的年龄段比较早，那么三年级就成了二级的要求了。

二、作业帮好还是高途课堂好网课上的

作业帮好还是高途课堂好网课上的,总之，语言学习的“关键期”假设虽然争论了很多年，但最终学者们一致认为语言学习的年龄在儿童期和少年期是有一定的先天优势的。三四年级的孩子学习语言有一定的天份优势，教学活动应根据实际情况采取更为合理的模式组织，我在这里也仅仅是一家之谈，不足之处望指正。希望题主在自己的教学中出色发挥，取得良好的教学效果。

三、剑桥商务英语报名条件

剑桥商务英语报名条件,5 phonics自然拼读的学习国内现在phonics很流行，但是很多家长有误解，甚至有机构把phonics当成背单词的工具。我的体会是，phonics不必学的太早，早期启蒙的重点应该是大量的听，大量的磨耳朵。因为phonics的原理是，很多单词的发音有规律性，比如26个字母除了自己的letter name，还有各自的letter sound，元音字母有自己的long sound和short sound，辅音组合也有自己的发音规律。孩子如果掌握了phonics，就能看到一个单词，就能把发音拼读出来。但是作用何在呢？？对于英语母语的孩子，因为日常生活中，已经积累了至少上千的词汇量，当他们到四五六岁学了phonics，看到一个词拼读出来，立刻就能从自己的听读词库中知道这个词的意思了。因此在母语国家，学习phonics的主要作用，是帮助孩子从听读过渡到自主阅读。但如果一个中国孩子，没有足够的词汇积累，很早学phonics的作用何在呢？家长要首先了解phonics，找到合适的时机让孩子学习phonics，才能事半功倍。

四、方田教育怎么样

方田教育怎么样,我是两个孩子的母亲，一个6周岁，一个4周岁。孩子们在新加坡出生长大。目前老大回国上一年级，已经可以自己阅读英文原版章节书，比如Fantastic Mr Fox（了不起的狐狸爸爸）、Charlie and the chocolate factory（查理和巧克力工厂）这类章节书，最近我用薄荷阅读给他测了下，他的词汇量达到4500左右。我来分享下我给两个孩子启蒙之路和心得吧。

五、小班英语儿歌视频

小班英语儿歌视频,最后，关于这个阶段读的问题如何处理。上面所述，主要是建议以听说为主。但是既然说到了读，个人认为，应以英文绘本、带图读本、带声读本等为主，同时需要在英语专业教师辅导下和安排下进行阅读。如果家长英语水平受限，就需要以辅助和选择好阅读资料。另外，建议不要进行单纯的“读”训练，毕竟这个阶段的孩子注意力集中时间不长，更适宜对语言进行自然化地、在如同母语学习环境一样下的，对语言知识和技能同时提升。可以在选择“读”的训练时，结合阅读资料和多媒体技术，设计听、读、写（画等）、说的学习任务。

六、新东方泡泡少儿英语怎么样适不孩子

新东方泡泡少儿英语怎么样适不孩子,46岁，继续磨耳朵系统学习phonics和sight word。根据孩子发展的不同，3岁左右可以自己教孩子认字母表，先学会26个字母。其后，就可以教孩子字母的letter sound，这是自然拼读的基础入门。26个letter sound学完，就可以学习一些CVC拼读（例如cat dog bat hat dad等等，辅音元音辅音的单词）。之后再学习元音的长短发音，以及其他字母组合的发音规则。一般12年就可以学完自然拼读的基础部分。同时配合读一些sight word配套书籍，让孩子掌握最常见的高频词。这样到孩子5岁左右，他们就能逐渐过渡到自主阅读了。

总之，无论英语启蒙，还是绘本阅读，家长最好都能放下功利心，抱着静待花开的心态。早期大量的输入，是日后输出的基础，甚至都不必急于让孩子学习字母等等，给予足够的有效输入即可。每个孩子的发展步调不同，也不必比较谁家的孩子都认得几个单词了，我家孩子连字母都不认得之类的。尊重孩子的沉默期，把绘本阅读等等都当成一种亲子活动，会让孩子更容易接受英语启蒙。

关于英语的发音。48个音标的读音，我已经录制了《海涛英语音标发音密码》8集视频，元音和辅音的组合读音，我已经录制了28集视频，搜索《海涛英语音标560音节拼读第1集》，这个是28集视频，专门讲拼读音节的560种组合发音。

sight word怎么教英文绘本。我家俩娃每年绘本阅读量都有一两千本，英文占大约1大宝四五岁时一年读大约700本英文绘本（我的个人公号每年都有总结哥俩的阅读书单）。国内的英文绘本资源可能没这么好，那么就可以通过很多分级读物来积累阅读量。我比较喜欢的分级是RAZ和牛津树的biff chip amp kipper系列。另外培生、海尼曼、兰登、usbourn的图书馆系列等等都是口碑不错的分级绘本。