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举个例子说，中国人说别客气，是我应该做的，老外说You are welcome。意思是我乐意为您效劳，这是两种不同的思维方式。因为我们中国人喜欢说别人怎么样怎么样，而老外更愿意说自己怎么样怎么样。英语和汉语在本质上是思维方式的区别。在文化差异上，可以体会思维方式的区别，而我们中国人学外语就是中国人的思维方式。如果我们学外语只是单纯学某一句中国话对应的英语怎么说，而不是从思维的角度找出之所以这样说的原因。那么我们对英语的学习能力就只能停留在中式英语的水平，掌握不了英语这门语言的本质，所以如果老外并不了解汉语的思维方式，甚至说完全不懂汉语，那他就不可能告诉你汉语和英语的差别在哪里？要怎么才能实现英语，汉语两种思维之间的转换，就像一个完全不懂英语的中国老师到美国教汉语一样。他不可能知道学生难点在哪里，只会重复跟我来这句话就这么说很简单。学英语的过程也和初学者一样，都是经历了相当长的困惑和磨练，所以只要中国老师英语的水平足够他们肯定比外教更清楚中国的学生学英语难点在哪里？

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乐外教英语但是，如果完全没有中国老师，只是单纯依靠外教来进行教学，对于中国的考试而言完全不够。这一点就有点类似于我们中国人说自己的中文。

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乐外教英语官网,听力要想提高，是需要一个很大的训练量的，通过与外教沟通的方式，学生可以从中练到听力，并从中积累到非常地道的词汇与短语表达。

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乐外教英语适合多大孩子,我们从小就是以中文为母语，我们完全不知道中文里面有什么语法，即使在高中学过一点语法，但是，这样的语法知识并不足以能够教会外国人。

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乐外教英语课程体系几期,外教对于英语学习的口语和听力会有比较大的帮助，因为外教所说的语言就是他自己的母语在表达上面会比较地道。所以在日常教学过程中，如果有外教的存在，对外语学习肯定是会有很大的帮助的。

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乐外教英语收费,很多英语补习班也纷纷打出了有“外教老师”的旗号，这样仿佛就显得自己更专业更有逼格一些了，很多家长不惜重金也要请到外教来给自己的孩子学习英语。看到这里，很多家长可能就要感到疑惑了，外教真的有那么好吗？如果你也参与到孩子的学习过程当中来，你就会明白其中的缘由了。中国学英语的方法就是背单词、学语法、做题，孩子学的是哑巴英语，应试外语，只会考试做卷子。很多中国孩子学不好英语是因为学英语太过于枯燥，天天就是背背背，写写写。而外教就不一样了，外教似乎更注重口语，朗读、发音是重中之重，而且外教的英语发音都比较纯正，这点上要比中国的英语教师好得多。我们知道，孩子都是比较乐意模仿的，而且越小的孩子模仿能力越强，和英语外教一起学习英语，不但可以让孩子学到纯正的原汁原味的英语，更重要的是，在这个过程中还可以很好的锻炼孩子的英语听力，很多跟外教学了几年英语的孩子都能独立收听英语节目，这就是外教的功劳。所以如果家里有这个条件的话，还是给自己的孩子找外教学英语比较好，建议初学英语的宝宝，家长们可以多试听几次外教口语课，中文老师的课也可以同时试听，比较一下，然后再斟酌决定。【格格亲子共读，让孩子形成一生的读书习惯。宽度看到全世界，广度看到五千年！让你建立起系统的亲子共读体系！如有任何亲子共读问题，请给格格留言】

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乐外教英语是意思,因此，在大三的时候，他们学校招聘了新的中国老师，由中国老师辅导的情况下，剩下的那些没有通过大学德语专业4级考试的同学顺利的通过了大学德语专业4级考试。

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乐外教英语要用平板吗,只有外教，没有中教的老师，学生学习时间就会大大的延长，而且在国内学习本身所处的大的汉语环境，就会削弱这种教学方式的效果，但是如果只有中教没有外教的老师，学生学到的东西就没有机会得到实践，从而也会让教学效果打折扣，所以能否实现两者的有机结合。应该是考察英语培训机构和英语教学模式的重要标准。

因为，中国的老师都是在中国的教学下学成的，所以对于中国外语学习过程中所遇到的语法问题比较了解，能够明白考试要考出来的内容是什么。因此，在讲语法的时候更容易抓住重点。

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乐外教英语我的同学就有类似的经历，他们的学校当时开设了德语专业，但是由于专业比较新，没有招到足够的中国老师，全校只有一个中国老师，并且上课的时候还不认真。所以，几乎所有的初级阶段的教学全部是由外教来执行的，他们学校的学生学德语的时候口语就很强，甚至比我们同济大学还要强。