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美国《国家地理》“小读者”系列是一套趣味性极强的科学探索读物。每册封面均标有阅读级别：起步阶段（PREREADER），1阶（LEVEL 1），2阶（LEVEL 2），3阶（LEVEL 3）。排版美观大方，一目了然。文字简洁风趣，可读性强。题材丰富，包罗万象。精美的图片摄人心魄，极具收藏价值。由文学教育专家亲临指导，本系列图书是教师、图书馆、家长可信赖的首选。

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美国国家地理kids基本做题思路：整体通读可以帮助你掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题或者作者文中的态度倾向；精读就是要求你分段分层的理解文章和作者的旨意；在粗读和精读后，建议你自己设计几个问题来思考，这样更容易把握文章的脉络和结构进行细节分析。

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美国国家地理kids音频,没必要，也绝对不要花钱把宝宝送去早教，因为揠苗助长会毁了孩子。中外教育专家研究的结果都一致地认为孩子的学业成绩好坏，与学习时间的长短没关系，相反地培养了孩子的厌学情绪，对孩子以后的学习是极为不利的。不过我认为潜移默化对三岁的宝宝来说有着无可估量的作用。在这阶段，宝爸，宝妈要有心地讲故事给宝宝听，有意地教宝宝朗诵诗句，有目的地，有计划地，适时地，格物致知地教宝宝识字。这样的潜移默化的影响会达到您要达到的目的。

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美国国家地理kids音频百度云,美国国家地理分级少儿版》为了不同年龄阶段孩子阅读分为4个级别，分别是Prereader、Level 1 、Level 2 和 Level 3！Prereader17本（适合35岁）Level 121本（适合47岁）Level 225本（适合69岁）Level 3 20本（适合7 12岁）说明：每个孩子的阅读和科普能力掌握程度不同，官方给的只是建议年龄，每个爸妈可以根据自己的孩子进行适度调整。另外学乐官网上有这个系列书目的兰斯指数，4个级别的语言程度和推荐阅读年龄分别为：Prereader：10L400L，准备起步，适合35岁孩子。认识动物的基本特征和习性，涉及丰富的动词。Level 1：300L600L，适合47岁孩子。开始踏出阅读的第一步，涉及动物、天气、车，知识含量越来越高。Level 2：500L800L，适合69岁孩子。可以自主阅读，有丰富的知识性描述。Level 3：800L以上，适合712岁以上孩子。可以流利地自主阅读，含多学科科学知识，每页文字内容多，包含一些专业词汇。

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美国国家地理kids下载,《培生幼儿英语第二辑》和《培生幼儿英语》类似，都分为预备级、基础级和提高级三个等级，每个级别的内容对应不同年龄段的宝宝。

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美国国家地理kids多少本,美国的地理环境最好，巴西的地理环境仅次于美国。印度的地理环境也算得上优越，但比起美国与巴西，还差上一些。至于我国的地理环境，客观的讲，比起以上三个国家差了不少。特别是能够用于耕地面积的比例，小于以上三个国家。不过，我们勤劳的炎黄子孙，依旧在华夏大地上创造了最灿烂的文明！

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美国国家地理kids level1 音频,德国最主流最代表德国的时事期刊，绝妙之处是，即便是老牌时事杂志，仍然会保持对新生领域报道题材关注的敏感，如今已是人们在感知美国时事期刊之外，另外一家最须知道的声音。

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美国国家地理少儿英语教材怎么样?,陪孩子读英文绘本，不会是一日见效的“神药”，却是增进亲子感情、潜移默化影响孩子、培养孩子英文听力和语感的“长效药”。愿每个爸爸妈妈都能找到自己适合的方式，日复一日的坚持，你们会看到效果的！

呵呵，这个你要分清主次，首先是小小班，然后是英语课。所谓小小班，是指培养孩子们的初步兴趣，而不是要教导他们学习什么东西。先学会做好保姆的工作，虽然有生活阿姨协助你，但你的第一任务是把这些小家伙哄好，让他们喜欢你；其实，根据教材精心备课，虽然教材也极其简单，但如何讲得更简单，能够以小朋友理解的方式来讲这些内容是个很深的学问，需要你慢慢掌握。当然你可以观摩其他老师的上课方式，不要不好意思，刚毕业多学些是必须的，许多经验可以在观摩中学到，不一定非要观摩英语课。比如没课的时候给其他老师在教师里帮忙。最后，要想办法引起孩子的兴趣。比如寓教于乐：做游戏，看外国动画片或少儿英语电视节目，这些都会对你工作有帮助。呵呵，俺就一扫大街的，说错了别骂我。

至于题主说的幼儿园去小学化的问题，完全不用担心！很多年前我们这里的公立就是什么都不教的，但是孩子现在已经五年级了，从同学们的发展情况来看，你根本分辨不出来哪些孩子上的是私立，那些孩子上的是公立！如果非要说孩子们彼此之间存在差异，那么最大的原因一方面是取决于孩子自己本身，而另一方面最重要的原因实际上还是因为父母不同的原因所致！父母们不会要对孩子的学习不管不问你哪怕每天只让他读上两遍，那么孩子掌握的也一定会很不错的，但是如果你就是不管不问，那么这种情况谁也不好说，孩子是否会一定学得好。

美国国家地理kids盲目跟从、意志薄弱。跆拳道运动来到中国后，一些人把这项运动当作时尚，盲目跟随他人去追捧。结果在练的过程中不愿下苦功，或是没有时间，缺乏毅力，没学几天就放弃了。这是与跆拳道精神中的“忍耐”和“百折不屈”相违背的。骄傲自夸、不学礼教。跆拳道运动是以“以礼始、以礼终”为宗旨的。一些青少年刚学了几天，以为自己很有“功夫”，就在同伴朋友面前夸耀。这违背了跆拳道精神中最重要的“礼仪”和“克己”精神。