英语思维的培养

三是不断增加孩子的口语表达机会，通过量的积累来达到质的飞跃。在日常的口语表达中要长期坚持、不断积累。当然如果在达到了一定高度，不继续努力往往会后退，因为机器不经常使用就会生锈，人的学习能力如果不经常使用就会陌生。

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英语思维的培养英语思维的养成不是一朝一夕的，而我们能输出的单词和表达又十分有限，所以每天最好保持23个小时的英语学习。听起来时间很长，但是学习方式可以是灵活的，可以读英文读物，看美剧，听英文广播等。

一、如何培养英语思维

如何培养英语思维,七年级上册的重点和难点就是行为动词一般现在时的第三人称单数变化形式，我的同事经常先让学生强行背诵什么人称接什么动词形式，这样做总是事倍功半，而我用几张图片就让孩子们轻松学会了。我用的图片有一张是男孩，一张是女孩，一张上面是两个人，还有一张是小动物。训练前先讲清楚不同的人称之后跟不同的动词形式，然后再结合具体的动词展开训练。我的手指向孩子们就表示I，双手指向他们就表示we，指向我表示you，指向男孩表示he，女孩表示she，指向动物表示it，指向那两个人则表示they，然后加上be动词和其他行为动词进行练习，几分钟之内孩子们基本上就掌握了。

二、英语思维的培养论文

英语思维的培养论文,鼓励孩子在生活中大胆使用英语 在现实当中，我们形不成英语思维就是因为使用英语的机会太少了。 我09届有个学生特别喜欢英语，平常和同学交流时他的英语脱口而出，所以他的英语学得非常轻松，考试成绩也一直很优异。

三、英语思维能力的培养

英语思维能力的培养,在班上，每天早上我们安排一点时间让孩子们使用英语进行交流，只要能坚持下去，他们一定会给我们带来可喜的变化。另外，如果我们能在社交平台上能交到同龄的英美国家笔友，和他们聊天是运用英语的最理想方式。

四、怎样培养英语思维方式

怎样培养英语思维方式,所谓“英语思维”，就是指我们用英语进行思考、理解、交流和反馈接收到的外部信息，它是在使用过程中不使用中文翻译作为中间转换环节，在英文和想要表达的东西之间建立直接联系的一种思维方式。

五、培养英语思维用英语怎么说

培养英语思维用英语怎么说,用英语对单词进行释义在教学生词当中，只要知道意思，我们没有必要一定要知道它的汉语意思，所以能不用汉语解释的地方我们要坚决不用汉语，这能有效排除汉语思维的干扰。

六、如何培养学生英语思维能力素养

如何培养学生英语思维能力素养,当你知道别人生病时，如果你给他提供各种治病良方，反而会被别人认为你不尊重他，因为对方的想法是：“这些我自己都会，你把我当小孩吗！我已经是一个独立的人了。”

按照这样去做，才叫做培养英语思维。否则，指望学某一个高效的教材，却在生活中从来不主动运用，很难培养英语思维。也基本上很容易因为枯燥而慢慢放弃学英语。

每天尽可能抓住一切机会去使用英语，比如每小时花几分钟看一些英语公众号的文章、英语新闻和视频等，看完用英语评论留言；也可以用英语记录分享你的所见所闻，制定未来计划，todolist等。

英语思维的培养总之，冰冻三尺非一日之寒，英语思维的形成是个漫长的过程，它需要我们运用正确策略加强听说读写训练，并敢于克服学习上遇到的各种的困难，在生活中大胆地使用英语。希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝学习进步！

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