英语音标发音规则与技巧

1 211规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化be gin be gin ning 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母en ter prof it bud get。

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英语音标发音规则与技巧15 音素si在前一个音节以s结尾时ses sion发sh 一个基本词经过词尾变化后只有一个stensetension， 其中的音素si发sh。

一、英语音标发音技巧详细解析!

英语音标发音技巧详细解析!,规律二：发音的模仿是从精听模仿开始的所谓精听是体现在反复多遍的听，同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，第一句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢？

二、英语音标发音规则总结

英语音标发音规则总结,9 111规则： 单音节单词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。如hophop ped 但是词尾是x除外， 因为它由两个音ks。

三、英语音标发音要领

英语音标发音要领,discuss to dis cus sion compress to com pres sion admis to ad mis sion

四、英语音标的发音规律英语发音规则

英语音标的发音规律英语发音规则,规律五真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型，舌位，而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否同学们一提到发音的学习，就会很快联想到嘴型，舌位，口腔图。可是大多数在学校或是班里发音很好的同学，他们无一例外的是经过大量的听，而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型，舌位的解释，更有很多外国人，也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何，如何，显然提高发音的练习重在体会，而体会的养成在于一开始你听的多吗？对英语的声音你听到了很熟悉吗？

五、音标的发音方法和技巧

音标的发音方法和技巧,23 音素dge只用在单元音后面，而且这个元音发短音badge edge bridge lodge10 budge。

六、英语音标的运用技巧

英语音标的运用技巧,1 211规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化be gin be gin ning 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母en ter prof it bud get。

规律九：正确发音习惯的养成，在很大程度上取决于你运用的多少任何在运用语言的时候所犯的错误，会是发音提高的一个重要的阶段。就比如搏击手的技能除了在练习时的体会之外，只有在不断搏击体验中完善和提高。

英语单词的发音技巧的话，个人觉得他的规则在于你的音调的问题，比如说阿的读音。要张嘴尽可能的长大，你才能够说话。这个技巧的话要经常的训练。

规律八：发音的练习模仿和表达能力的提高是同步进行的有些同学们会把发音的练习提高看成是独立甚至是非常孤立的，其实一个只会把英文读得很好听的人，就好像一个只会在岸上挥舞着双臂说自己水性很好的人一样，没有一点实际的意义，语音的提高与练习就应该和阅读，听力，词汇，写作一样，不能被孤立开，是应该和语言能力中的听说一样，在边模仿边练习中同步的提高的。

英语音标发音规则与技巧规律四：模仿是从听开始的，听正确的发音还有听自己的发音同学们知道在模仿发音的时候要多听，但是许多同学们还只是多听，很少开口去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在仔细观看教练跳的同时，我们更要仔细的观察自己跳舞的动作，再作出比较。

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