动画片 《莫克和甜甜》又名《小甜甜历险记》 剧情概述 莫克是受鼹鼠长老的命令去阻止人们做破坏自己的行为,甜甜非要跟着去。莫克的手下是三只红鼠,抛弃了自己的真实姓名,以代号“红鼠一号”“红鼠二号”和“红鼠三号”来称呼。另外,莫克他们还结交了好多好朋友,比如狮子唐那德、癞蛤蟆甘、乌鸦考波,还有什么海鸥之类的。还有个坏国王,手下有个女巫巴巴拉,还有将军什么的,也都老跟莫克他们作对,不过最后都败下阵来了。 莫克是个很称职的哥哥,甜甜遇到危险的时候他会不惜一切把甜甜救出来。而相比甜甜不懂事,经常任性,做事不考虑后果,思想受情绪的支配(大部分女孩都有这特点),经常给莫克添麻烦。如果她能老老实实的,莫克能省不少心,不过故事也就没啥意思了,所以甜甜是故事的源泉,整个故事因为有她的活跃才丰富多彩。
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我觉得青少年学英语对于机构来说没有明确的要求,但是我们需要重视的是机构所选用的是哪一套教材?还有就是机构的一些软硬件方面的一些配置,比如说是否有外教啊;老师的口语发音是否标准啊;每天的这个任务是布置是否明确;孩子是否能保质保量去按时的完成今天的学习任务……现在普遍市场上认可可能是新概念英语这套教材,那么就是以孩子现在的一个情况来看,就是我们孩子现在英语是一什么样的基础?如果是能跟上新概念的这个节奏的话,我建议还是去学一下新概念英语,毕竟那么多人的选择应该是相对来说有一定的市场认可度的。无论学习哪本教材,我建议孩子可以多听原文的朗读。多去作用,如果有外教的话鼓励孩子多用英语去沟通,因为好多英语的一些表达方法跟这种书面上的一些涉及应试的一些方法其实是截然不同的。希望我的回答可以帮助到你,有任何问题的话你都可以随时联系我,我是李光头,一个教育培训行业的小学生。
(1)学而思系列教材,他本身又分好多系列和专项,其实一家产品,核心思想差不多,选一个系列就行,但是他有一个白皮书,不是一般孩子做的,是参加杯赛用的,这个可以放弃。这套教材重在提升,类似奥数训练,他们的研发能力还是挺强的,将小学数学的奥数进行了分类,并比较科学的划分了每个年级学生应具备的能力和要求,据此设置学习的内容,1-3年级我基本以这本书为主进行讲解。
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