“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材,作为美国主流小学教材Treasures的升级版,Wonders在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。由多个unit组成,每个单元分成5周进行学习,围绕同一个话题从不同的维度进行学习。无论从学科英语还是儿童独立品格的培养,wonders都有布局,但不适合家长买来辅导孩子使用,这和reach一样需要专业的老师来进行知识扩展迁移。
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培生少儿英语教材哪个系列好[阿卡索论坛资源下载]首先,有考级要求比如剑桥五级考试的学生。小学孩子很多考KET和PET,这些我建议的教材如下:应试的话剑桥的Unlock ,Unlimited 还有Speak Out (BBC)都注重听说读写以及孩子英语思维的培养。这些教材中会包含电影、电视剧台词 以及discovery中一些纪录片片段,不仅能学英语,也能扩展孩子视野。这些教材都不错 扎实学下去肯定是质的改变。但这些教材要求的英语能力也比较高,一般建议小学高年级或者初中开始,很多国际学校或者考雅思的孩子在用这几套教材。Unlock这套教材是近几年剑桥大学最引以为豪的出版的教材之一。这套教材的注重批判性思维的养成,有阅读和听力的大量输入和口语和写作方面大量输出,整个单元的安排一环扣一环,层层深入。每个单元有Discovery纪录片视频片段的导入,增加了学习的趣味性。这套教材有一点要注意的是没有大量讲语法的篇幅,只有作文前的一点语法知识,也是为更好地写作服务的,这个部分叫Grammer for writing。通过这套书的学习孩子基本能考过KET和PET甚至FCE。
“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材,作为美国主流小学教材Treasures的升级版,Wonders在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。由多个unit组成,每个单元分成5周进行学习,围绕同一个话题从不同的维度进行学习。无论从学科英语还是儿童独立品格的培养,wonders都有布局,但不适合家长买来辅导孩子使用,这和reach一样需要专业的老师来进行知识扩展迁移。
我想很多家长在刚接触英语启蒙读物/教材时多是困惑的,像Wonders/Journeys/Reach……这类市面上这类很火的原版英语教材,和国内的常使用的新概念英语和新课标之间,有什么区别?是否真的适合国内的孩子?
牛津大学出版社出版的少儿英语综合教材,适合6-12岁小学阶段儿童使用,内容由浅入深,循序渐进地培养系统的英文语言知识和扎实的语言技能。六个级别,培养入门到中级水平的英语能力,每课遵循“参与-练习-交流”的学习步骤,以歌曲、故事、项目、跨学科、跨文化课程等高品质学习形式,培养学生应试所需的语言知识,发展21世纪必备技能。
FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元,12个话题。每个单元单元包括reading,listening,writing(有的单元没有)speaking,explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后,话题更偏向于抽象。
因此,今天御爸想给家长们系统的梳理一次现下机构用的最多的几种教材,他们究竟有什么过人之处能被国内的英语机构竞相选用。它们分别是strarlight、big系列、all together、reach、wonders、wonders skills、unlock、unlimited、THINK。
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这本教材一共分为12个级别,共156册书。它以儿童最喜欢的故事为主导,每级图书分为经典故事,幻想故事,动物故事和生活故事,涵盖了儿童喜欢的各种故事类型。
Big Fun,适合0基础的孩子学习,既注重课程的趣味性,又能帮助幼儿探索科学文化的多彩世界。Big English,在重视词汇、句型和语法学习的同时,增强听说能力的训练,注重培养孩子的英语学习兴趣,并且增强孩子的英语应用能力。06 all together
Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材 ,很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块,帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。
培生少儿英语教材哪个系列好[阿卡索论坛资源下载]其次,如果只是想单纯提高英语,没有考级要求。我推荐的教材有:剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树,学乐系列。Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗,英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如:Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读,最受欢迎的我想是每单元的侦探故事:Lock and Key。
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