以前回答过一道类似的《有人说<三体>中希恩斯是最成功的面壁者,因为他直接培养了一批面壁者,对此你怎么看?》,个人认为,希恩斯是否成功,取决于如何理解他的面壁计划的目标。
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[阿卡索论坛]海尼曼分级阅读计划表从这个角度来说,希恩斯的面壁计划是成功的。他用这五台机器,隐秘地发展出数量庞大的钢印族。钢印族拥有“人类必败”这一正确判断,理论上有可能在这种正确判断的指引下,像罗辑、章北海那样,想方设法找到突围的路径。
RAZ,全称:Reading A-Z,是套美国分级读物。RAZ总共27级,从启蒙级别AA 到A B 。。Z 每个级别主文本20+,扩展文本几十本。全套文本总量有2000+。说到分级,不能不说RAZ 他是把分级做到了极致的。按这个分级走,可以从零基础启蒙一直读到章节书。内容风格上,RAZ类似海尼曼,分为科普和故事两类。其具体内容,同样覆盖人文、地理、认知、童话、传说、小说等方方面面。相当于一套从易到难的儿童百科全书。
既然是分级读物,那对于孩子来说肯定有一个由浅入深的过程。一般就按照分级读物本身的顺序来学习或许会更好。当然这具体也要看孩子整体的一个英语认知水平在哪里才行。
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另外孩子3岁开始启蒙,可以看看其他的简单地英语绘本,就像是《甜心英语》《果酱英语》还有可以根据廖彩杏的英语书单来给孩子进行英语启蒙,从简单入门。同时还可以利用点读笔,像是小达人,毛毛虫的点读笔。小达人的点读笔涵盖的绘本比较多,我自己是入了小达人的。孩子还是挺喜欢用点读笔点点戳戳的。若是不想买其他的绘本,可以入一本小达人随身听,里面也有牛津树,海尼曼等大量绘本,点读笔一点,就能读给孩子听了,还能带着走,走哪听哪,挺方便的。
所以,针对题主这个题目,我的看法是:如果希恩斯的目标是把一个正确的信息传达出去,那他是成功的。但如果他的目标是通过信息的传达,找到能够解决问题的人,从实际效果来看,应该是失败了。
“钢印族”的数量是庞大的。在公开层面,希恩斯当时是用一台思想钢印给五万人打上了思想钢印。而根据后来他的妻子,也即是他的破壁人山杉惠子的说法,实际上思想钢印族共有五台,除了公开的一台外,另外四台都交给了三千名已经打上思想钢印的“钢印族”。这三千名钢印族形成一个隐秘的类似宗教般的组织,入教的仪式就是自愿在自己的思想中打上钢印。
英语阅读也是讲究方法的,并不是说我一有空就阅读就能够起到帮助作用;一般来说对于英语口语不太好的孩子可以进行跟读,或者是一句话一句话这样读,如果说孩子对某本书或者是某个故事表现除了强烈的兴趣,那家长就可以抓住机会,根据孩子的这个问题进行英文方面的提问。 当然孩子在阅读方面的口语纯正性也是值得不少家长引起关注的,一般在这方面应该选择久伴英语等拥有欧美外教的老师进行教学才好。
如果说海尼曼对于高频词的学习是非常到位的,RAZ的词汇量就是特别广。前者是一个词各种场合反复 各种用法,后者是接触更多的词。
[阿卡索论坛]海尼曼分级阅读计划表海尼曼由英国Heinemann出版,被国际评级机构N F E R 誉为最成功的儿童阅读丛书,在国外受到老师和家长们空前追捧。总共有GK,GG2三个级别。其中:GK,共70本,分为Level A,Level B,和Level C三个层次;G共110本,分为Level A----Level J,十个层次;G共118本,分为Level B----Level N,十三个层次。
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