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有志者事竟成！我70年代就是跟读录音磁带从ABC开始自学英语的。我要说明的是掌握发音肯定会对单词记忆有好处，但不要指望光掌握发音就能记住单词。网上有很多音标学习资料，但很多人都说学不会音标，那是他们把音标学习和听说分离了，没有在实际的语境中运用。
[教材资源]自然拼读教材 The Complete Book of Phonics 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-12565-1-1.html
[阿卡索论坛]自然拼读讲课视频但是最重要的一点是，一定要孩子对拼音和自拼有一个长期不间断的强化和运用过程，在发现不同后，在后续不断学习中，在朗读阅读中，去思考，去理解，进而区分。一定要相信，根据孩子的认知能力，老师进行适当引导，他们会在不断学习巩固中去区分强化英语拼读和汉语拼音的特征，并最终成功过渡到独立自由切换。经过半年到一年的学习，孩子基本没有问题。
有必要，现在我们就一直在学。差不多两年多了，五岁半开始学的。但是报完班，最重要的是家里养成好的阅读习惯，每天花十分钟阅读。越学越有自信，越有成就感。两年半的成果是从开始不会ABC到现在可以流利阅读牛津树五。学习了自然拼读，孩子轻松阅读，对陌生单词没有恐惧。听写单词的时候，往往练习几遍就可以记住。这对以后初中英语学习奠定了基础，以后便不会痛苦的背单词。还有就是外教特别好的地方就是，不吝啬他们的夸奖，赞美，总是细心观察孩子的进步，肯定他们的努力。这让孩子的性格变得更外向，更自信这算是个意外之喜。更有学霸八九岁就开始第二外语了，最不济真的考个二本语言好进个外企轻轻松松。多一门语言多一门技能，等于敲门砖的多一些含金量。
最后一点也是关键的一点，可以返学费啊！只要你达到三个条件，就可以拿到全额的返学费，我们班有好些人拿到了返学费呢！这个激励机制真不错！
有志者事竟成！我70年代就是跟读录音磁带从ABC开始自学英语的。我要说明的是掌握发音肯定会对单词记忆有好处，但不要指望光掌握发音就能记住单词。网上有很多音标学习资料，但很多人都说学不会音标，那是他们把音标学习和听说分离了，没有在实际的语境中运用。
不过，我想还有一个点位需要强调，如果您是想在入学前自己带孩子同时学习拼音和拼读，还是需要慎重考虑一下的。家长首先需要储备拼音和拼读的准确知识，也要有对小朋友科学耐心的教育引导方法，另外，毕竟老师带孩子学习的时候比较系统，发现问题能及时进行调整，也能有连续的长时间强化纠正学习时间，假如第一次没有引导到位，后期的纠错就是个艰难的工程了。当然，也有很多成功的牛娃都是牛爸牛妈带出来的哦！
报名之前犹豫了好久，毕竟英语丢开已经有好长时间了，再重拾英语，很没有信心。但一直喜欢英语，而且女儿正处于学习英语的关键时期，我残存的一知半解的英语总是闹笑话，所以在女儿的鼓励下报了名，想跟她一起学习进步。
因为对于一个英语差的人来说好比有腿伤，音标、拼读规则只是起到拐杖的作用，可以帮助增进康复少摔跤，但尽快康复还得靠消除炎症增强体能。俗话说词不离句、句不离篇，音标、拼读规则也只有结合语境学习才有好的效果。
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