在记单词上有符合孩子记忆的图像联想记忆法,比如寿司的单词sushi,它是诗人苏轼的拼音,可以这样联想:苏轼爱吃寿司!这样就能轻松快速记住寿司的单词了。
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小学英语视频教程全集第一个,对门的大侄子。大侄子考上大学时的英语成绩也不好,但是应错阳差被英语专业录取,据说他们班只有两个男生。他在本科阶段就通过了专之所以能通过的主要原因,我个人觉得,是他在大学阶段对英语充满了热情,好几个寒假的清晨,天天都能听到他在院子里朗读英语,是天天哦。
所以,你尽量在课堂上解决掉读背课文的问题,当然,一个班学生那么多,确实很难保证所有学生一节课都吸收非常好,所以课后复习也是很有必要的,你可以给家长推荐一些跟读软件,毕竟你在课上已经多次进行读背了,配合这些软件,家长在家辅导也就没有那么吃力了。
你最好自己在家演练一下,分析一下哪些环节哪些学生不合适,自己做出调整。毕竟你的学生你更了解。我刚开始教学都是这样一步步摸索过来的。
刚开始接触英语,很多学生书写会存在和拼音混淆的问题,笔画笔顺占格都会有问题,所以,你在课堂上重点讲书写标准和要求,哪怕一个单元每个单词让学生照你的样子抄一个,回去写的时候学生也就不会写得一头雾水了,家长也就不会叫苦不迭了。
首先课堂趣味性是非常重要的,由于考试题比较简单,所以一节课读背可以比较多一些,尽量让学生在课堂上就把课文背下来,单词如果一节课记不住,就记几个,所以你备课时候要根据学生能力和教材给自己定目标。
最后,我们在课堂上写什么呢?俗话说,好记性不如烂笔头,为了给进入高年级学习英语打下良好基础,我们还是得让学生从低段开始书写,并按照标准规范格式书写。
我们在课堂上的书写主要是给学生打样的,还是那个问题,书写这块,你不打样,家长回去教不了(我见过很多家长都不知道26个字母是有笔顺的)。
第四阶段,工作阶段。平时在网上买了一些付费的英语课程,那些课程主要是讲方法,坚持还得靠个人,可惜我没能天天坚持,这不,去年参加了一次托业,惨败,没错,是惨败。这些惨痛经历,让我觉得,没有学好英语的主要原因是,听说读写没有下功夫,没有花时间,特别是听和说。
在记单词上有符合孩子记忆的图像联想记忆法,比如寿司的单词sushi,它是诗人苏轼的拼音,可以这样联想:苏轼爱吃寿司!这样就能轻松快速记住寿司的单词了。
为什么要这样的流程,刚才也说了,三年级学生精力旺盛得很,你不通过游戏读背把他们那点小精神折腾够,他们根本静不下心来写东西的。
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