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raz分级阅读和牛津树分级阅读的区别
你好，我是一名从业多年的少儿英语老师。分级阅读绘本对于儿童来说，确实是英语启蒙和英文阅读的很棒的选择，我们中心经常举办英语阅读打卡活动，已经让孩子打卡过两套分级绘本了。
根据我自己的经验说一下三个比较著名的分级绘本吧，海尼曼、牛津树阅读绘本和RAZ（Reading A-Z)分级绘本。
海尼曼绘本涵盖的内容比较广泛，自然科学、任务、人文、地理等等，有精致优美的手绘图画和真切生动的实景照片，编排很见心思，每本书12到30页不等。分为三个等级GK、G1、G2，难易程度以Level划分，从Level A到Level N一共十四个等级。
Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读 (共70本)
Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本）
Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读 (共118本)
GA的Level A
G1的Level A
Level A是最简单的，所以海尼曼基本上从最简单的开始就是句子，从四岁开始就可以开始学了。
接下来是牛津树，牛津树整套超过20个系列，不但数量庞大，全套也极为完整，分级严谨。同一个级别的书籍，难度几乎相同，每上一个级别，都会增加一点点难度，遵循阅读的原则。
牛津树1-3阶比较适合学龄前儿童，牛津树的插图非常美，情节丰富，给孩子想象的空间，1—3级主要是以讲述了一个个看似平常但又充满惊喜的故事，十分接近孩子们的生活。每个孩子都有自己的个性，内容连贯，孩子看这个绘本时就像看电视剧一样，趣味性和可读性非常强。
书中的每个故事后都会有一些，也是孩子们的最爱。牛津树还有非常棒的地方在于自然拼读的应用，对于学过自然拼读的孩子，在阅读牛津树的过程中还能很好地运用和练习自然拼读。
RAZ起源于美国，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系，是足以媲美牛津树的一套分级阅读。
它从AA、A直到Z系列共用27个级别（每个级别约70本图书），学完全部内容相当于美国小学毕业，国内高中水平。
它体系庞大（每个级别约60～80本图书），难度跨度非常小，小朋友刷书时不会因为太难而产生挫败感。
与牛津树分级相比， 28级的RAZ区分更细 ，每一个级别难度递增很慢，并且 一个级别的书足够多 。如果爸爸妈妈的英语比较差，对浩如烟海的阅读材料十分头大；直接入手全套RAZ，让孩子跟着节奏拾阶而上即可。
我的主页有AA级图片，正在进行绘本阅读打卡，推荐孩子每天跟我一起读。
一、raz分级阅读和牛津树分级阅读的区别平台
分级阅读，就是按照少儿不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。
分级阅读的方式有很多种，但我们做父母的常认知是年龄分级阅读：主要是按照人的成长规律划分婴儿、幼儿、小学生、中学生4个阅读阶段。
1、婴儿阶段：一般是指年龄在0—3岁，这个年龄阶段应该给孩子提供的是玩具读物，由于婴儿的眼睛关注会在色泽鲜亮的读物上，主要培养孩子们的动手能力。
2、幼儿阶段：一般是指年龄在3—7岁，这个年龄阶段应该接触一些启蒙类绘本读物，为亲子阅读打好基础，图文并茂的图画读物会培养孩子的阅读感兴趣。
3、小学生阶段：一般是指年龄在7—12岁，这个年龄阶段图书少点图片，以文字为主，培养孩子独立阅读能力，锻炼孩子的文字理解及有效信息提取能力。
4、中学生阶段：一般是指年龄在12—18岁，这时候阅读已逐渐影响孩子的价值观，孩子有了自己的思想，有自由选择图书的能力，这个年龄阶段是着重培养孩子的逻辑思维能力。
综上所述分级阅读中还有绘本阅读。[呲牙]
二、raz分级阅读和牛津树分级阅读的区别培训
作为一个三岁的宝爸，我来从我自身的经验聊一聊分级读物，现在主流的分级读物有很多，像红火箭向大猫升级阅读，像牛津树甚至，像RAZ，这些体系呢，都是根据以母语为核心的孩子设计的，从听力过渡到阅读的体系。也就是说现在市面上所有的分级阅读读物都是从国外引进的。引进之后，针对我们中国孩子的特有情况，来进行重新的编排。所以会出现这样一个问题，就是引进的教材来匹配孩子的时候，会出现难度过高，读起来困难，使用方法存在差异的问题。如果还，想深入了解，可以看一下我做的视频。在今日头条里面搜索我的 Id ，或者直接点我的头像，我专门做了几期关于中国分级阅读的现状和参考推荐的读物。
下面这个截图呢，就是根据全球认可度最高的GRL,分级体系来制作的。教材是RAZ。这套教材体现的科学和准确的地方就是第 1 张截图指的是孩子在选择不同级别的时候，需要先确定自己的级别，也就是所谓的定级，参考和考评。而第 2 张图是孩子在学习完了之后，相关的指导老师根据孩子对词语的掌握情况，来判断这一等级孩子学习的情况是否要升级。也就是从现有级别正常进入到下一级别。
三、raz分级阅读和牛津树分级阅读的区别官网
绘本是一个大概念，指图画跟文字相结合的书籍
我理解的分级阅读是书籍阅读的一个阶梯
可以是绘本的分级阅读，也可以是纯文字的分级阅读
比如英语最常见的分级阅读就是牛津阅读树，raz.海尼曼等，它从最初级别到高级别，难易程度缓慢递进
四、raz分级阅读和牛津树分级阅读的区别加盟费多少
raz和牛津树一样都是分级阅读，也就是每个级别的读本都是定好了的，不会每年更新。
最好从三岁开始。我们孩子是从两三岁开始看绘本的，很快就识字了。就是大人指着书原模原样念书，念多了就认识字了。英文更容易记忆，英语好像也三四岁开始听，但没怎么看书。后来上了小学，孩子也没养成看英文书的习惯。所以孩子一直英文书看的少。如果从小养成习惯，那真是事半功倍。所以从孩子智力发育到能够理解图像和记忆文字了，就可以开始学习，越早语感越好。过了八岁再学英语就困难很多了。
分级阅读挺好的，一般国外的阅读材料都会提倡分级阅读，像RAZ，牛津树，都是不错的分级阅读书目。分级阅读最大的好处就是不用担心陌生单词，因为他会反复出现，并且分级阅读可以让孩子一步一个台阶地把基础打牢，阅读能力在不知不觉中精进。
英文的牛津阅读树和raz全集。不用一下子买全，可以先买一部分简单开始，主要是大人讲或用点读笔点读。最重要是讲完的内容要反复听，不停的听
指的是同一个东西，并没有实际区别，只是叫法不同。《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。扩展资料《牛津阅读树》包含故事类及非故事类读物，整个阅读计划可分为十六个阶段：1、第一个阶段主要培孩子阅读兴趣；2、第二至五阶段教授阅读技巧；3、第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。跟其他分级读物相比，《牛津阅读树》具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足，小孩子更感兴趣。孩子阅读《牛津阅读树》，像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。
raz分级阅读和牛津树分级阅读的区别
家有孩子英语启蒙两年，分享一些心得。
四岁多的孩子主要是英语启蒙，磨耳朵，培养语感，培养对英语的兴趣。
只有经过大量的输入才能形成英语思维，才会有输出。单一方式的学习很容易厌倦，可以几种组合起来。
1，购买英文绘本配合点读笔
建议购买原版的英语绘本，比如牛津树，海尼曼，raz分级，廖彩杏书单，这些更权威更地道。配合点读笔，既解决了父母发音问题，又大大解放了父母。
但是也要尊重孩子的兴趣，比如市面上很火的牛津树，我家孩子完全不感兴趣，反而喜欢海尼曼，甜心英语。刚开始英语启蒙一定要保护好孩子的兴趣，后面才能事半功倍。
2，各类英语启蒙app
现在的线上教育很火热，有些英语启蒙的app做的真不错，像宝宝玩英语，斑马英语，叽里呱啦，都是被广大父母认可的，课程设置循序渐进，新鲜有趣，有英文儿歌，游戏互动，纠正发音，课后小作业，孩子接受程度很高。家长每天控制孩子观看的时间，没必要视手机为洪水猛兽。
3，观看英文动画片
很多孩子喜欢看动画片，小猪佩奇，汪汪队立大功等等都是孩子们的心头好，这些动画片都有对应的英文版。不如把孩子的动画片换成英文版的，学习娱乐两不误。
4，家长跟孩子用英语互动
孩子看了那么多，都是在输入，却没有输出的机会，家长要尽量多创造语言环境，跟孩子用英语互动，鼓励孩子多开口。
我们都知道，英语很重要，是孩子认识世界的桥梁。越早接触英语，越容易形成英语思维，从而变成自己的母语，但是英语学习又是一个浩大的工程，需要我们长期的坚持。
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