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英语培训，的孩子们，我想每个人都想知道：小孩3岁学英语怎么样学可靠吗？学生反馈，这个问题。你曾经遇到过同样的问题吗？小学三年级英语上册，魏老师重点分析了各种英语学习方法和材料：孩子三岁了怎么学英语？来自学生的反馈，让我们详细了解一下。我相信读完它会对你或你的孩子有所帮助。
1 小孩3岁学 英语 怎么样学
许多年轻的父母从中学开始学习，那时我们被填鸭式教育压垮了，这使得他们很难倒着学英语。因此，要帮助我们的下一代学习英语，人，最重要的是引起他们的兴趣。以下是边肖为你编辑的小孩3岁学英语怎么样学
专家认为，为了引导孩子对英语的兴趣，我们应该准备一些教材，可以是好看的英语视频，有趣的英语童话，甚至英语光盘，但我们必须给他们他们喜欢的东西。如果孩子们喜欢唱歌和跳舞，把这些活动变成英语内容是很好的。也有合适的英语动画片，也很不错。
有图片的东西通常有助于孩子理解内容，但程度应该与孩子的年龄一致。如果是图画书，尽量少选单词，多选图片，这样很容易引起孩子的兴趣。
没有学英语的最佳时间，也永远不会太晚，所以父母不需要担心。如果他们不能保证学习的时间，他们绝对会成功；如果他们错过了学习的时间，他们也不会成功。专家认为学习英语就像等车一样。如果你错过了一辆公共汽车，另一辆很快就会来。此外，强化教学比简单教学更有效。不要认为早点学习是好的。有些孩子很早就接触了英语，最后因为挫折而厌恶英语而彻底放弃。
如果父母在家能说一些英语，这也是孩子学习的机会。不要完全依赖外面的幼儿园或补习班。他们在童年早期会感到压力，剥夺他们玩耍的时间，这反而会使他们讨厌英语；如果你在生活入一些英语。孩子们可以知道英语在日常生活中的使用，并认为他们在与父母交流时必须学习这种语言，所以父母应该努力示范。然而，专家建议父母在示范前应该发音正确，因为你可能是孩子的第一任老师，是孩子的提供者、给予者和示范者，这可以让孩子在幸福中获得成功。
所谓的提供者是指教育者可以提供有趣的教学材料，给予者总是鼓励儿童，示范者是儿童学习的对象。因此，父母必须有正确的英语能力，才能成为孩子的榜样。如果没有，他们只能尽可能地扮演前两个角色。
永远鼓励孩子。许多孩子在早期就学好英语的主要原因是只要有一点进步，父母就会表扬他们，孩子愿意学习是因为他们受到鼓励。如果没有这样的原因，无论他们学得多早，他们都不会对英语感兴趣。因此，早学英语不好，但是家长不应该要求太多。事实上，任何阶段的孩子都适合开始学习英语，关键在于父母的态度。
2 怎么去教好学生学英语
现在许多英语老师认为孩子提高英语能力的最好方法是阅读原版英语书。当然，原著不是盲目阅读的。7-12岁的孩子可以参加英语补习班。经过老师的指导和阅读训练，他们可以对书中描述的阅读内容和当地的风土人情有一个扎实的了解。
哈利波特在前几年非常受欢迎，电影经常在电影院上映。父母可以通过和孩子一起看电视节目或电影来引导孩子练习英语。如果你有时间，父母和孩子甚至可以模仿书中的片段来表演戏剧。让孩子在快乐愉快的氛围中轻松学习。事实上，只有在这样的氛围中，孩子们才能产生浓厚的兴趣。如果他们有兴趣，他们就会有激情，他们可以长期坚持玩耍和学习，这样他们就永远不会厌倦玩耍和学习。
孩子们如何提高他们的英语阅读能力？英语是一种交流工具。阅读英语书不仅是一个阅读过程，也是孩子们与作者深入交流的时间。因此，父母可以在家里设置固定的英语时间或英语角，他们必须每天说英语。只有这样，孩子的英语才能不断提高，学以致用。
在英语学校学习很重要，在家练习也很有必要。孩子们贪玩，意志薄弱，所以英语学习本质上是枯燥的。提高英语阅读能力的前提是掌握大量的单词。许多孩子讨厌背单词，背单词比快速忘记单词要好。因此，为了让学习英语更有趣，提高英语阅读能力，家长可以充分利用图形颜色来学习单词。
哈利波特在前几年非常受欢迎，电影经常在电影院上映。父母可以通过和孩子一起看电视节目或电影来引导孩子练习英语。如果你有时间，父母和孩子甚至可以模仿书中的片段来表演戏剧。让孩子在快乐愉快的氛围中轻松学习。事实上，只有在这样的氛围下，孩子才能生育
3 少儿英语学习技巧
文字故事。学习英语自然从单词开始，你可以围绕单词讲故事。父母的目标是帮助他们的宝宝通过这些单词一个接一个地记住单词，这样宝宝就可以记住很多单词。
句子游戏。有了一定的单词积累，宝宝可以学习一些简单的英语句子。你可以设计一些句子游戏，通过不同的句子游戏让你的宝宝知道如何使用一些单词。
软件援助。有时候，单靠父母是做不到的。你可以找一些软件来帮助你的宝宝学习，让你的宝宝的英语学习更加系统化，更容易产生长期的效果。
看动画片。除了学习，你还可以找到一些英语卡通，这样你的宝宝在看卡通的时候可以提高英语听力。
亲子学习。父母希望他们的孩子在学习英语取得成功。你不能让你的孩子独自学习。你应该积极参与，把宝宝的学习英语变成亲子行为，这样宝宝才能进步。
英国氛围。在家里，我们也应该营造一个良好的英语氛围，这样我们家就可以更经常地说英语，并且英语节目经常出现在电视上，这将鼓励我们的宝宝努力学习。
4 时间分配策略
没有他们生活的家庭和社会环境，孩子们就不能学习语言，他们可以在各种非正式场合接触语言。孩子们每天在任何地方都接触到他们的母语。然而，英语学习仅限于课堂，他们很少在课堂之外接触英语。在课堂上，每个人都在老师的指导下学习，这几乎是一样的。区别在于课外学习。爱因斯坦曾经说过，人与人之间的主要区别在于他们的空闲时间。学习英语对于小学生应该保证每天课后半小时。众所周知，分散记忆比集中记忆好。例如，英语，作为世界通用语言，在188sfw的生活或工作中越来越重要。在学习英语，早上花半小时，下午花半小时比较好。同样，在家复习半小时英语也比晚饭后花20分钟，睡觉前花10分钟要好。小学生每天在家呆在学习英语的时间不应该超过一个小时，包括看英语节目和听英语歌曲。为了在学习英语，营造一个良好的氛围，我们还可以每天早上刷牙、洗脸、吃饭或做家务时播放一些文字记录或喜爱的英文歌曲。虽然你不注意，但你可以在你的潜意识中培养一定的发音、语调和语感。
小学生在听力和阅读中只接受单一的英语。大多数学生停留在听老师讲课和大声给老师朗读的水平。这很重要，但是除了老师以外的信息更加丰富和有选择性。如学生演讲、录音带、广播和电视等。但首先，我们应该好好利用配套的录音带。我在班上做了一个简单的调查，发现大部分学生在开学时都买了与教材相匹配的录音带，但是很少有学生回家后真的听了录音带，包括一些英语成绩优秀的学生。做好学生的原因是录音太简单了，我听不进去。一些成绩相对较差的学生抱怨磁带读起来很快，不容易理解，所以他们将来不会听。事实上，不管你能不能听懂，你都应该听，但是程度的不同导致了听的频率的不同。英语基础差的学生可以先逐句听，然后整体听，再多听几次。最好不要打开课本，听它对比。你只能在听了几遍后才能读课本，而且听不清楚。
我们学习英语人不敢说。当许多学生说英语时，他们首先想到汉语，然后把它翻译成英语。他们没有养成用英语思考的习惯。因此，用英语解释英语的能力应该在课堂上逐步培养。在中国，教室是说英语的主要阵地。正是因为没有英语环境，我们增加了学习英语的难度。和父母说英语或者在家和外国人交谈的确是学习英语的好机会，但是两者都有很大的局限性。练习不受时间和空间限制的唯一方法是问自己，回答自己。
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