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杭州英语口语家教老师教员列表
黄老师（黄老师）
浙江树人大学
国际经济与贸易
擅长：英语口语小学数学小学英语小学语文萧山-/拱墅-
主要辅导小学至高中学生的语文类知识科目，熟悉知识点，掌握各个不同模块知识的解题方式。善于与学生交流成人英语培训哪家好，能够看到小孩的特点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的素质，对学生宽严并济。…
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顾老师（顾老师）
浙江农林大学
农学
擅长：英语口语小学数学小学英语初中英语西湖-/西湖-
本人有细心，有责任心，喜爱小孩。熟悉数学的常识点或者上课方式，依据学生现有进度制定规范的学习计划，善于陪读，辅导课后作业及时完成，总结做题思路方法，课后与学生迅速反馈学习状况。…
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H老师（H老师）
浙江中医学院
2021
擅长：英语口语小学英语初三英语初中英语下城-/下城-
我中文都5级了，日常沟通没有疑问，安排学生提出啊，我自己英阿卡索特别好，同考试啊
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俞老师（俞老师）
澳门大学
旅游企业管理
擅长：英语口语小学英语小学数学小学语文江干-/江干-
有细心认真负责
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周老师（周老师）
复旦大学
英语
擅长：英语口语小学语文小学陪读初中英语拱墅-/拱墅-
外国语学校保送生预录取。主要辅导英语，课标/阿卡索英语/AEIM/EIM等教材均可；发音良好，可以陪练口语；也可教授阅读/创作/英语等单项。…
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何老师（何老师）
丽水学院
国际经济与贸易
擅长：英语口语小学英语初三英语初中英语拱墅-/拱墅-
主要辅导小初中学生的英语，熟悉小学校的常识点，认为英语基础的应该在小大学打好，尤其是英语、语法、单词等。能够细心教导学生与儿子交谈，培养学生批评性逻辑，举一反三的能力。…
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何老师（何老师）
浙江树人大学
数字媒体技术
擅长：英语口语小学英语小学数学初中数学拱墅-/拱墅-
脾气温和，认真负责。热爱工作，热爱人生。擅长英语和数学，喜欢打篮球和看剧本。英语四级证书，曾获校奖学金和优秀班干部荣誉，军训标兵，校迎新工作最美志愿者。主要辅导小学的数学和英语。熟悉小学教育中的重点和难题，掌握各个模块不同的做题方法，了解学生的解题思路或者在解题步骤中易发生的出错。善于和学生交流，能…
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连老师（连老师）
浙江财经学院
会计
擅长：英语口语小学数学小学英语小学语文江干-/江干-
家教经验三年，可胜任成人陪学陪玩，小学全科，初高中英语，艺考生英语辅导，英语口语教学。高考英语140分，四级602分，曾在多所家教机构任职。授课时间：寒暑假间全天（除春节前后），平时周一到今天下午，周末全天，课时费按照教学内容、年级及距离远近协商。授课范围：不限…
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沈老师（沈老师）
美国Emerson
新闻
擅长：英语口语小学英语小学陪读陪玩陪读拱墅-/拱墅-
小学初中英语主要对于教材内容和应试内容，同时传授词汇量等。雅思托福针对科目（口语写作）长沙英语一对一口语，阿卡索英语和剑桥英语…
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冯老师（冯老师）
東京ビジネス外語カレ
国际交流
擅长：英语口语小学英语学前教育家庭教育余杭-/余杭-
温柔可爱，有关爱，目前涉足教育领域长沙英语一对一口语，有必须的经验。对学生也十分的细心。
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邱老师（邱老师）
四川农业大学
农学
擅长：英语口语初中英语初中化学初中物理萧山-/萧山-
英语突出，全国大赛二等奖三等奖都拿过。萧山中学毕业，初中理科类都没原因。
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祝老师（祝老师）
浙江工商大学
英语口译
擅长：英语口语阿卡索英语牛津英语上城-/上城-
英语家教高级英语，同传。翻译专业-英语英语博士，多家翻译公司挂牌翻译，给多家跨国公司担任商务英语谈判及年会口译工作。曾留学英国伦敦大学文学班进修，加拿大皇道大学访问学者，给博士生上专业英语课，有高中英语教师资格，有丰富的雅思英语教学经验。可以给学生提供的英语培训服务。…
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卢老师（卢老师）
浙江工业大学
计算机科学与技术
擅长：英语口语小学数学小学英语初中数学邗江－/邗江－
本人计算机专业在读研究生，掌握英语与英语语言，主要辅导小学初中数学英语学科，持有英语六级证书与中国语一级证书认定，对英语感兴趣也可进行专家，讲课耐心细心，善于与孩子交流并进行鼓励式学习…
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李老师（李老师）
中国农业大学
英语和金融
擅长：英语口语小学英语家庭教育小学陪读龙岗-/龙岗-
英语专业8级；硕士:美国中文大学(深圳)大学:985高校（美国工业大学）；雅思成绩（7分）；偏爱小孩，比较有亲和力，喜欢和儿子做邻居，但是对工作非常努力认真。目前在打算回国留学，对孩子相关方面也可以交谈沟通。…
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谢老师（谢老师）
浙江阿卡索行知学院
英语
擅长：英语口语小学英语小学语文学前教育萧山-/萧山-
我对于学习和教学都秉承着一丝不苟的心态，在上班前我会努力复习备考所要教学的内容，本人也将对学生负责到底，尽自己所能来帮助学生提高学习成绩。我在高一刚进校就通过了大学英语六级的考试，对英语也很喜欢，也有必须的教学方式。语文的学习我只是自己的方式可以去帮助学生。我也擅长与他人交流，能够迅速看到学生的不足…
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