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提高英语口语表达能力，就要先知道英语口语表达的过程是如何产生的。大家了解，语言是逻辑的外壳。口语表达的步骤，实际上是一个复杂的心智和生理过程，是逻辑运用字词按肯定语句快速转化为有声言语的过程。因此，口语能力的强弱取决于：
1、思维能力的强弱，特别是与口语有关的认知的条理性、敏锐性与灵活性，这是关键。
2、准确、迅速地组织言语（选词、造句、组段、构篇）能力的优劣，这是基础。
3、运用语言的素养的优劣，这是前提。
根据口语表达循序渐进的通常规律，口语训练的重点应是培养敏锐的认知和强烈的语感。具体包括：
1、语音。学会科学发声方式，能用准确、响亮、流畅的英语进行口头表达。
2、语调。能通过音量高低升降、抑扬顿挫的差异来抒发复杂的情感，掌握停连和强弱、抑扬和疏密、快慢和松紧等通常的朗读技巧。
3、词汇。能了解非常独特的口语词汇。
4、语脉。说话能做到有条有理、语言简练、上下贯穿、一脉相承。
5、语境。说话注意目的、对象、场合，合乎规定情景的提出，讲礼貌、有针对性。懂得口语修辞。在会话中有随机应变的能力。
此外，还要懂得口头言语的辅助方式－－ 表情、姿势、 动作等状况言语的利用。
由于书面语和口语是互相渗透、相互推动的英语口语 怎么练习，为提升口语的表现力，可在唱歌练习之前先进行一章朗读、朗诵练习。听和说是一个事物的两个方面，吸收、表达它们不能偏废，所以口语训练模式中也应包括。通过左右训练，掌握必须的e79fa5e98193e4b893e5b19e31333330343264朗读演讲方法，培养正确、流利、有情感地诵读朗诵一般作品的素养，特别注意培养强烈的语感。
3、听力练习
培养听的注意力、理解力、记忆力和论述力，提高看知意识，养成良好的看的习惯。
4、口语表达基本方法训练
进行表述、描述、评述、解说等口语表达基本原则的练习，培养内部言语向外部言语快速转换的素质，结合进行口语、语脉的练习。
5、会话型言语训练
言语方式有会话型和独白型两类。会话是指两个以上的人推动一个或几个话题一起说话的方式，如握手、座谈、辩论、审讯等。会话时参加者是互为听、讲者的，因此上面的发言时常遭到中间发言的阻碍。另外，由于当面交谈，大量态势语代替了言语表达，会话者的词句结构通常不严格、不健全，省略句较多。
可进行如下训练：通过沟通和辩论两种会话言语训练，了解他们的通常意义、注意事项，结合进行应变效率跟礼貌用语的练习，从而在会话中合理地激发随机应变的素质。
6、独白型言语训练
独白是指一个人单独发言而其他人都成为观众的词句表达方式，如：讲故事、作报告、讲课、演讲、讲解员的解说等。独白言语通常不在进行过程中跟读者提问交流，因此提出在事先要严谨地知道听众的提出并平台地组织好演讲内容跟有关态势语。独白是一种高层次的言语方式。
可借助讲故事和对话两种故事言语的练习，了解他们的通常意义、注意事项，结合进行应用态势语的练习，这类训练更有利于培养意志的条理性和连贯性。
7、即兴小品训练
即兴小品要求表演者按照规定的题目和提出，在要求的时间内，充分发挥自己的设想，不用或少用物品英语口语 怎么练习，通过言语和动作的演出，展现社会生活中的某个突然或片段，表达一个简单的主题。
严格地说，小品应该是电影音乐舞蹈练习的一种形式，但因为它带有综合的特征，对练习思维的创造性、敏捷性、条理性、言语表达的准确性、形象性、流畅性，以及应变力，乃至姿势的综合利用之类，都有巨大的益处，所以我们能要英语口语表达能力很上一个层次，这种方式的练习也能加以采用。
懂得了英语口语表达的规律，并不等于就有了一口流畅的英语表达口才，就好像读了推荐游泳的书并不等于一定能游泳一样，关键还是能在大量的时实践中持之以恒地严酷磨练。这种练习不同于我们经常常看常说的这种日常英语口语训练。日常的英语口语训练与之相比新颖得多零基础英语学习方法，所用的词汇量及话题所涵盖的深度都是相当有限的。而所谓高层次的英语口语交际所需达到的流畅性、条理性、敏锐性和灵活性并不是常练一些平时用语就能超过的，其中用到的词汇量也因话题的深入和多样而大大增加了。
所以，要能真实地减少英语口语，说一口流利而再有水平的交际英语，得有对英语口语表达感兴趣作为前提，懂得以上的规律，重视应用以上的练习方法，加上长期的艰难训练，才会有效果，才会超过目的。听力练习，当然，在锻炼过程中，听和说是能够截然分开的。
因此，英语口语训练模式能按下列次序安排：
1、语音训练
在学习英语语音知识的基础上建立语音训练，进行方音辨正练习。通过学习，打好英语语音知识，有必须的辨音能力，能用英语正确、清楚、响亮地表达。
2、朗读朗诵训练
进行呼吸、发声与共鸣训练，吐字纳音的练习，以及这些朗读演讲方法的练习，学会常用文体的诵读、朗诵，懂得在演讲中正确使用态势语
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