《2018年中国在线青少儿英语教育白皮书》:2022在线反超线下


多知网5月24日消息,中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布《2018年中国在线青少儿英语教育白皮书》(以下简称“白皮书”)。数据提示,截至2018年12月31日,我国在线青少儿英语1对1付费用户现在突破100万人次,预计2019-2022年将以每月30%速度增长。

白皮书称2018年在线教育市场产生两极分化,阿卡索平台占据了67.2%的市场份额,阿卡索、阿卡索、阿卡索英语等企业作为第二梯队。

中科院大数据实验室预计,在2022年在线教育市场将反超线下,成为国内红少儿接受教育的重要力量,另学员整体呈低龄化趋势,平均年龄6.5岁。

从总体市场状况看,北上广深等二线城市作为在线青少儿英语教育行业的主力军,华北、华东及东北三大片区市场总量逾78%,华东地区学员人数占比最高,从行业增长上看,以北京、广州为首的华东市场首次领先华北、华东市场。

在学员城市分布方面成人英语口语,整体来看一一线城市平稳上升,三四线城市增长迅速。与往年相比,深圳、广州、天津、成都、西安学员增幅达到100%。

一组数据显示,在人口数依次为200万的鄂尔多斯、261万的普洱两地学员总数分别是2110人和1783人,渗透率居四五线城市前列,一些少数民族地区的小学员数量增速很快:红河哈尼族彝族自治州,黔南布依族苗族自治州,楚雄彝族自治州的学员数量成倍增加。

通过对家长的调查少儿英语在线,白皮书强调学生为儿童选择在线英语教育产品时能考量多个原因,其中课程价格并不是家长更关注的原因,外教资质才是家长的主要考核因素:一些家长觉得好外教会使孩子英语学习取得事半功倍的疗效,是增加孩子英语水平的关键要素;其次家长看重的是教学质量跟宝贝兴趣,用户反响、品牌市场占有率、课程模式也在学生提升主因之列。

中科院在家长对系统忠诚度的调查中得知,家长是否继续为学生选择同一家平台主要受五大方面原因妨碍:孩子的据说能力、考试成绩、学习兴趣、产品体验跟教学内容。其中孩子听说水平能否持续增加和应试成绩是否明显提升是阻碍家长对系统认可度跟忠诚度的更重要原因。

随着5G时代的到来和网络技术的演进,中科院大数据实验室预计至2022年,在线教育行业份额将达到线下少儿英语在线,渗透率超过50%。

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  • 山川皆无恙
    山川皆无恙(2021-05-25 21:33:59)
    记单词有很多方法,用词汇书记不成,可以试试用真题书。
  • 远远圆圆sh
    远远圆圆sh(2021-05-25 21:35:12)
    读书读书,读书的时候没努力,现在出到社会了,才知道英语的需求,现在没办法只能花钱来学习,费用还是可以接受的,学了2个多月,还是有进步的,选择这里主要是时间的流动性好,对于上班族很好,支持英语。
  • 物专庭
    物专庭(2021-05-25 21:36:51)
    "服务很贴心,学习起来没心理负担的老师特别有亲和力,会鼓励你开口说英语"
  • 我兔趴帝国
    我兔趴帝国(2021-05-25 21:40:47)
    期待有很好的效果,不谈夏天去美国的旅游,我就没有想法了上帝,给我一个立竿见影的效果。
  • 想念不会偷懒s
    想念不会偷懒s(2021-05-25 21:47:30)
    这里的老师课上的好就不说了,关键是老师们很有责任心,每次到了下午我正在犹豫下班还是去学英语的时候,Eva老师的微信就追过来了催促着上课别迟到,所以每次想偷懒都没门儿。对我这种学习不能自己坚持的人,来这里就对了! 不然估计我上不了几节课就会放弃,另外,最喜欢的外教是Andy,长得帅上课风趣还会说些上海话听说找了个上海老婆哦
  • 三年之欢
    三年之欢(2021-05-25 22:06:29)
    单个生词不会影响对文字概念的理解。同时,学生应养成在阅读时不看字典的习惯,以免过度依赖字典,完成问题后,找出单词的含义,并在单词本中积累新单词,利用零散的时间反复记住。
  • 惜缘sdf
    惜缘sdf(2021-05-25 22:15:20)
    可以随时的学习就挺好的啦,能上学习还是听信赖的吧 朋友推荐过来的,感觉很好,想继续学下去
  • 奈良三月三很帮
    奈良三月三很帮(2021-05-25 22:21:42)
    英语不仅有主修课,还有很多的辅助课程,自然拼读、西方文化,还有实时互动直播课,可以让孩子抢答、互动,充分调动孩子的积极性,让孩子产生学习的欲望,主动学习,参与到老师的课程中,让孩子的情绪和老师的情绪融为一体,一旦能跟上老师的步伐,那学习起来不就很容易了吗?
  • 五岳泰山66
    五岳泰山66(2021-05-25 22:36:25)
    一开始我抱着试试看的态度,带孩子去英语的官网,去预约了一家试听体验课。在上试听课的时候,是一个少儿英语的中年女外教来给孩子上课的,应该说这个外教在发音上还是比较标准的,但是从上课的效果来看的话,孩子的兴趣蛮高的。效果整体不错,后来我就给孩子报了英语,学了2个月了,孩子进步真的很大