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小学教学，一直以来都是广大人民教师重点关注的对象。而英语作为当下普及最广的语言之一，也被引入小学的课堂。为了让孩子学习英语更有兴趣，更有效率，成绩更好，那应该怎样教好小学英语呢？
美国教育学家布鲁纳说，知识是一个过程。的确，学习知识，就是一个积累慢慢成型的过程。面对科技日益进步的今天，我们需要与时俱进，开拓创新，打破传统的教学理论，学会吸收、处理信息的本领。今天的英语教学，就需要打破应试教育的观念，转变为素质教育，培养学生的英语能力。教学，教离不开学，学生是教学的主要对象，我们教师起着主导作用，我们不仅要教会学生，还要教会学生怎样学习。
英语的学习，当你用直观的辅助教学工具来教导学生的时候，学生对于此类知识的接收效果会更好。具体有哪些直观的辅助教学工具呢？可以是一个实物，简笔画，幻灯片等等。当然，如果是让孩子们自己动手做相关的直观工具的话，对于他们的感受会更深，学到的知识会更加受用。
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