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初中英语学习是一个承上启下的关键阶段。它区别于小学英语的侧重单词的积累，又比高中英语的完全应试教育模式更为灵活。在初中英语学习这一阶段，除了要继续扩充原有的单词量，也会开始学习各种语法和语用。同时，更加需要学生提高自己的口语表达能力和语言的综合运用能力。所以，想要更好的进行初中英语的学习，就要掌握更加符合初中英语学习要求的学习策略。小编今天就来为大家介绍一些初中英语学习的策略。
一、 词汇学习的策略
小学阶段一直着重在进行词汇的积累，但是进入初中之后，很多同学会发现无论是从单词的长度还是需要记忆的单词量上来看，都与小学阶段有很大的不同。初中英语学习需要更大的单词储备量，所以这时候就需要更为合理的词汇学习策略。我们可以将词汇列表制作成记忆卡片，利用各种业余的时间进行单词的背诵。同时，要培养学生在实际情况中记忆单词的能力。初中英语学习不再需要孤立的单词记忆而是要在阅读中通过上下文之间的联系学习单词；在听，说，读，写中记忆和运用单词。
二 、听力学习的策略
初中阶段与小学阶段英语学习最大的区别就是对听力的需求增加了。一开始，学生可能会听不懂，跟不上。这个时候一定不要沮丧或是放弃。对一个听力材料反复多听，尽量做到理解每一个句子。在听力过程中可以作笔记以帮助理解和后期的整理。要边听边在大脑中建立所听材料的意象场景，重点关注关键词，关键句。筛选有效信息和特定问题。同时也要锻炼自己根据已知的词语或其他不完整信息对结果进行预测的能力。
三、 口语学习的策略
初中英语学习中的口语表达是一个重点，也是一个难点。要求学生不要怕在口语表达的练习中犯错误，要在错误中不断反省，纠正自己。同时可以在真实的语境或近似真实的语境中锻炼口语表达。可以采取口头陈述，角色扮演，小组讨论，对话或者演短剧，英语角或晚会等方式，进行英语口语学习。
四、 阅读学习的策略
阅读是初中英语学习中最能体现学生综合能力的一个环节。这就要求学生掌握尽可能多的单词，拼写，搭配和构词法以克服阅读中出现的词汇障碍。并且在阅读中锻炼自己，通过上下文整合有效信息，推理分析的能力。同时努力做到利用文章大意，语言环境猜测生词，难句和生疏信息的能力。
小编，希望通过这篇文章的介绍，能够使大家对于初中英语学习的一些重点难点有一个清晰的认识，对于这些重难点对应的方法策略有一个简单的了解，在日后的学习过程中，可以将这些方法策略加以运用，帮助大家高效的完成初中英语的学习。
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