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学好英语的决定因素是掌握单词量的多少，这也是许多在英语方面学有所成之士的经验之谈，所以学习单词是学好英语的基础和关键。那么怎样才能在有限的时间内掌握并熟记大量的英语单词呢？死记应背当然不是最好的办法，我们应该通过一些技巧来实现这一过程。平安好学老师们就为大家提供了这样一个通过阅读和编写高中英语故事来学习英语单词的地方法，这个方法也是传统的寓教于乐学习方法的一个例证。
说到高中英语故事，平安好学老师们如数家珍，信口拈来. 比如下面这个讲故事记单词的例子就很能说明问题。美国、新加波、马来西亚和一些非洲国家的英语都以英式英语为基础，能很好地为以英语为本族语的人所理解。但是实际上，这些英语在口音、拼写、表达和词汇的使用方面都在逐渐变化。因为这一情况的存在，你就可以利用这些英语之间的区别说出你们街区的外国人是哪个国家来的了。例如，如果有个老板流利地命令他的司机：―Come up straight to my apartment by elevator and take some gas for my trucks and cabs（直接搭电梯到我公寓上来拿卡车和出租车的汽油），而不是要求说，―Please come to my flat by lift and take some petrol for my lorries and taxis（请直接搭电梯到我公寓上来拿卡车和出租车的汽油），你就可以轻易地辨认出他的美国人身份，而后者却暗示着那是一位英国人。
当然，我们不能仅仅满足于阅读别人为我们编好的英语故事来进行学习，适当的时候我们也可以自己试着编一些英语故事来加强单词的记忆。如把几个结构相似的单词用故事情节串起来，写下这么一个“词串”：有一个rat（老鼠），非常地fat（肥胖）， 跳进了vat（缸） ，偷吃了salt（盐）， 变成了bat（蝙蝠）， 气坏了cat（猫） ，咬破了hat（帽子），当成了mat（垫子）。怎么样？这个故事很有意思吧！
这就叫作“四两拨千斤”，平安好学老师们解释说:：要想取得好的学习成绩，除了用功之外，兴趣也是一个不容忽视的因素。单一枯燥的学习活动，效率肯定上不去，可是一旦把学习内容与故事联系到一起，往往会收到事半功倍的学习效果。所以通过阅读和编写高中英语故事，来提高英语学习成绩的方法是十分可取和有效的。
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