音标是学习英语的基础,夯实基础是英语学习的关键也是掌握一口流利英语口语的关键。大家可以想一下,我们是如何识字、认字的?当然是从汉语拼音开始学起来的。英语拼音就相当于汉语拼音一样,是小学生学好英语的必经之路。所以从小学时代就让孩子掌握好英语音标,这对他以后的英语学习有着至关重要的作用。
对于刚刚接触音标的孩子来说,他们的英语水平其实都处于入门阶段。因为现在很多幼儿园都采用双语教学的模式,很多小学生对于英语并不是很陌生。但是当他们看到英语音标的时候不免会头疼,这是因为英语音标数量多、很多音标发音相似、没有规律性,这给他们的学习造成很大的困扰。再加上某些英语音标和有的汉语拼音十分类似,然而发音却大相径庭,使得孩子非常容易混淆。这个时候该如何帮助孩子去学习呢?首先,不应该过早的教孩子音标。因为小学低年级的孩子理解力有限,不能很好的将新知识吸收并且消化,这个时候如果还要给他们灌输抽象、难懂的知识,可想而知孩子学习起来是多么的困难。其次,可以把音标的教学延后到小学高年级中,小学生正处于10岁到12岁,大脑的发育越来越成熟了,这时候让他们学习英语音标自然会容易一些。但是还是要注意方式方法,循序渐进,不能操之过急。
除了掌握音标外,英语音标语音的纠正也十分重要。英语毕竟是一门语言类学科,语言的学习最重要的是什么?那就是不断的开口练习。单词的读音正确与否和英语音标的学习是分不开的,所以除了把英语音标记住之外,最重要的是标准的英语发音,正确的发音不仅能够帮助你拼写英语单词而且还可以锻炼你的英语口语,何乐而不为呢?首先,不能急于求成,48个音标说多不多说少也不少,所以还是慢慢来。老师在备课的时候就要把自己的发音纠正好,因为学生主要是模仿老师的发音,如果老师发音都不正确更别提孩子了。其次,要多多练习。师傅领进门修行在个人,即便老师教的再好,如果没有配套的课下练习,学习到的知识也很容易被忘掉。学生可以对着镜子不断的练习,这样不仅可以纠正发音还可以纠正口型。
家长和老师也要给孩子适当的指导,不能忽略英语音标的教学,也不能拔苗助长。孩子在刚接触的时候难免会产生厌烦的感觉,这是很正常的,只要我们引领他们使用正确的方式方法,相信他们很快就会迈过英语音标这道坎的。