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小学生刚学英语的时候，对于英语的感觉是完全陌生的，不知道英语是什么样子，学起英语字母来也就很难入门。在学习小学英语字母表的时候，先让孩子对英语有一个直观的认识，就会更容易接受和学习。直接的感官认识可以由实物或者图片，配合上发音，让孩子一下子就能懂，这就是英语。在实际的教学和学习中，怎么更好的运用呢？下面我们就来简单介绍几种小学英语字母表的学习方法。
一、实物、发音、拼写相结合。
在学习英语字母的时候，先把字母做成卡片，学生可以一眼看得明白每个字母都是不同的。然后再教发音和拼写，可以加深印象，把字母的形、音、写都联系到一起了。把26个英语字母表都学一遍后，就可以随意的说出其中的某个字母，来锻炼学生的听力和拼写。
二、利用游戏教学，摆脱枯燥。
小学英语字母表的学习是很枯燥的，如果单纯从朗读、记忆和拼写来说容易出现反感心理。如果在学习过程中，通过一些生动活泼的方式来教学，促进学生的记忆和学习，就能提高学习兴趣。通过游戏卡片，打乱顺序，然后让学生重新排序，或者是拿走其中一张卡片，找出是少了哪张，这种认知游戏的教学效果是非常好的。还可以利用听音识字游戏，对于听力能力的提高特别有帮助。针对活泼好动的小学生，只有寓教于乐才能顺利达到教学目标。
三、培养学习能力、提高学习效率。
小学英语26字母表的学习是基础，也是培养学生学习英语能力的开始。英语字母的认读学习可以为英语的听、说、读、写四项学习打下良好的基础。英语字母表掌握良好的话，可以大大缩短教学时间，有更多的时间来复习巩固，这在教学过程中是一种良性循环，对老师和学生都是好现象。
四、提高要求，持久练习。
小学英语字母表不是学完就完成教学了，有很多学生在开始的时候学的很好，随着遗忘率的增加，后面在学习句型和对话的时候，就出现了大小写混乱的情况。只有持之以恒，时常练习字母表的大小写，才能牢固的掌握，学好单词。
以上是我们提到的学习的一些小窍门，在具体的学习过程中，可以根据不同学生的能力运用不同的学习方法。对于英语字母表的学习，大部分人都觉得没什么，但是在小学生刚接触英语的时候，学好英语字母表至关重要，所以，不管是老师还是家长，都要给予重视，帮助小学生完成这一阶段的学习。
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