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不论是中考还是高考，阅读理解一直都是试卷中的重中之重。初中二年级是一个承上启下的阶段，我们更应该在掌握初一学期英语知识的同时，为初二学期重点提高阅读理解的能力，也为初三学期奠定基础。在中学阶段要想学好英语这门语言，有效地提高阅读理解能力显得尤为重要。为了高效地提升初二学生的阅读理解能力，小编觉得可以从以下几个方面着手。
一、扩大词汇量
词汇是组成文章的基础，没有一定的词汇积累,是无法提高自己的阅读理解能力的。初二教材的词汇量不是很多，所以我们不仅要牢固掌握课本上的词汇，还要进行一些词汇的扩充。例如：读一些与我们英语水平相当的英语课外读物。我们可以准备一个随身小本子，将阅读中遇到的一些好的或是易错的词语记录下来，也可以将一些日常生活用语、英语歌词、名言警句等记录其中，便于实时掌握灵活运用。要随时随地做一个“有心”人，这样才能充分利用碎片时间来扩大我们的词汇量，为我们提高阅读理解能力打下坚实的基础。
二、了解文化背景
文化背景在阅读中起着至关重要的作用。尤其是学好英语这门语言，我们不能割裂的学习英语，不能单纯的把阅读理解作为考试的一种题型来学，而是要结合当地的文化背景来学习。文化背景的缺乏不仅会为阅读理解制造障碍，还会让我们陷入无趣的漩涡中。阅读理解材料内容涉及广泛，所以在掌握英文知识的基础上，还要了解英美国家的一些风俗文化，以便帮我们更准确的理解阅读材料的意思。如这些国家主要节日的来历以及庆祝方式、他们的一些生活习惯等。这样，不仅能增长知识，还能在阅读相应的材料时不会感到迷茫。
三、培养良好的阅读习惯
培养良好的阅读习惯不仅可以提高阅读速度，还能提高从阅读材料中提取重要信息的准确度。首先要学会“猜词”。我们在阅读过程中必定会遇到一些生词，如果一遇到生词就立刻查字典，那么，不仅会影响阅读的速度，而且阅读的效率很低，还会失去对阅读的新鲜感，因此我们必须掌握一些猜词技巧，一般可以从上下文语境中猜出词义。其次学会略读。略读的目的是为了提高阅读速度，但不是囫囵吞枣的读，而是要学会在快速阅读的基础上迅速抓住文章主旨大意，久而久之，阅读理解对初二学生来说就会逐步的轻车熟路，精准率也越来越高。
四、勤于练习
阅读速度的提高离不开大量的阅读练习。这就要求我们必须提高阅读的积极性。例如，我们可以提前预习一下初二英语课本中即将学习的文章，将其当成一篇阅读理解材料，先略读一遍，掌握文章的中心意思，再通过精读或老师的讲解来检验自己。也可以找一些英文报纸或者杂志，来锻炼自己在较短时间内抓住文章中心意思的准确率。
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