少儿如何掌握英语大小写字母表，值得报

当今社会，英语已经不仅仅是学校里的一门语言学科，更是在生活中起到重要的沟通交流作用。现今学习英语的人均年龄越来越小，很多孩子在早教时期就开始学习英语。和中文的拼音一样，英语的26个大小写字母是组成英语单词的最小元素，也是最基础的部分，只有牢牢掌握了26个字母，才有念对单词，拼写对单词的可能。因此学好26个大小写字母非常重要，为了能够让刚刚接触英语的少儿更好的牢记英语大小写字母表，我们可以从以下几点着手。

一、打好正确发音的基础

正确的字母发音直接影响着学生拼读单词的发音，它不仅能够为以后掌握一口流利的英语口语打基础，还能够对少儿听写有很大的帮助，只有字母发音对了，才能够拼写出最正确的单词，才能把听到的单词句子正确的写下来。因此教师必须保证自己的读音是准确的，这样才能为少儿提供一个示范。有的地方由于口音问题造成发音不标准，可以让孩子多听一些标准的英文磁带或者看字母发音的视频，让他们跟读，注意口型和舌头的位置。老师多帮助学生克服发音中出现的难点，在课堂上可以让每个同学进行发音练习，让学生们互相纠错和鼓励效果也是不错的。

二、采用对比方式进行记忆

英文26个字母表中有的字母发音比较相似，如果不能清楚地分辨出来往往会在拼读上产生错误，为了更好的加以区分，我们可以采取对比方式进行记忆,例如：”B”和“D”,可以结合少儿的好奇心较强的特点来解释一个是两块饼干竖在一起，一个则是一块大饼干等类似方法。也可以把整个英语字母表编成一首歌，这样既能激发少儿学习的兴趣，还能简单有效的让孩子记住这些字母。

三、规范的书写

能够正确的写出大小写字母是学习英文字母表的最高要求。在学习写之前首先要让孩子们观察每个字母的特点，可以利用联想的方法激发少儿的学习兴趣，比如字母“C”像弯弯的月亮，也像弯弯的香蕉，这样当老师让孩子们写“C”这个字母时，孩子们就能通过联想月亮或者香蕉的形状，正确的写出这个字母。在书写过程中要严格按照笔画顺序进行书写，当大小写在一起的时候还要注意四线三格占格的位置，利用儿歌方式帮助少儿加以区分，先描红后仿写，避免出错。

英语字母的学习是少儿学好英语自然拼读的首要任务，采用多种教学方式，引发孩子们学习英语的兴趣，提供正确的发音和书写，让孩子们在愉快的学习氛围中牢牢掌握大小写字母表，为以后的英语学习打下坚实的基础。