讲好少儿英语故事——练好英语口语表达，哪个机构效果好

随着国际间交流的日益密切，英语作为全球性通用语言的作用也越发明显。但是，由于我国应试教育的体制，口语成为学生普遍的短板。所幸随着人们教育意识的提升，国家教育改革的推进，越来越多的人意识到英语口语的重要性。从少儿时期开始，英语口语练习就成为了学习的重点。但是，很多家长反映，花费了大量时间和金钱，为孩子报名了各类英语培机构。孩子确实能够背诵出很多英文名篇，口语发音也日趋标准；但是真正与他人进行交流的时候，还是问题很多。这其实是因为，很多人际交往的对话，是迅速反应的。在交流过程中，学生的脑海里要先将英文信号转化为中文，再反应出中文的回答，最后再将中文的答案翻译成英文输出，而这一过程要在短短的几十秒内完成，可谓是困难重重。这也就是为什么，在进行英文交流时，学生的停顿较为明显。基于这一现状，小编今天为大家介绍一个新的口语练习方法，提高大家的英语反应能力。

通过少儿简单易懂的英语故事，进行口语锻炼。其实这一方法并不新颖，很多学生都尝试过背诵大量英语故事，但收效甚微。因此，小编今天为大家介绍的是背诵故事的进阶版，即讲好英语故事。在练习的初期，要求学生通读一篇全新的故事，并给予其一定的思考时间，最后要求其进行故事复试。随着不断地练习，逐渐缩短准备的时间，准备时间越短，也就意味着学生脑海中的“英文——中文——英文”转化效率越高，即达到了训练目的。也可以通过增加文章篇幅，增加出场人物等方法，提高故事的难度，更进一步锻炼学生的英语表达能力。

传统的口语练习，往往局限于模拟对话情景，背诵常见对话，其实是治标不治本的方法。而这一训练方法最明显的好处，就是能够直接锻炼学生中英文转化的能力。从根本上提升学生进行英语口语交流的能力。同时，选择故事进行复述，更加符合少儿的认知水平。每日尝试不同的英语故事，也能够使学生时刻保持兴趣。不会因为重复练习的枯燥乏味而丧失英语学习兴趣。

其实，英语口语的练习绝不仅仅是锻炼发音，而是从更深层次培养学生的中英转化能力。小编希望，广大学生和家长通过这篇文章能够有所收获。逐渐摒弃传统背诵朗读的口语练习方式，通过复述英语故事，来刺激大脑皮质，锻炼自己的英语反应能力。唯有如此，少儿才能从根本意义上，讲出流利口语，进行无障碍中英交流。