外教一对一助攻初中英语学习,怎样选择呢


众所周知,初中英语学习其实是学生能力的分水岭。小学阶段是英语启蒙的通识教育,由于难度较低,因此几乎全部的学生都能掌握。进入初中阶段,英语学习则更为深入化和系统化。不少学生会在学习过程中倍感吃力,而由于系统知识的连贯性很强,某一环节缺失会影响之后的学习进程,因此这些学生往往再难以跟上教学进度,这就是初中时期会出现学生偏科、英语失分严重的原因。为了能让每一个学生在英语学习的路上不掉队,小编今天为大家介绍一下课后学习的新方法,即外教一对一教学。

外教一对一教学是现如今各大补习机构较为推崇的教学方法。首先,外教具有较为优秀的英语知识和纯正的英文发音,因此对于学生英语口语能力的提升大有裨益。其次,外教具备外国较为新颖的教学方法,能够从客观上帮助学生爱上英语学习。大家都知道,国外的教学模式向来较为宽松自由,师生关系也更为平等化,而外教接受了多年这样的教学,也潜移默化地接受了这样的师生关系。外教在与学生相处的过程中,更愿意倾听其讲话,帮助其解决学习和生活上的困惑。尤其是对于正处于青春期早期的初中生来说,这样亦师亦友型的外教是其不二之选。最后,外教能够与学生之间产生思维的碰撞,中式思维和英式思维交互能够产生无尽的火花。对于初中生来说,外教为他们带来了认识世界、理解世界的全新角度,使多元化的思考方式深入他们的内心,而这远比单纯背诵单词更有意义。

不得不承认的是,由于我国外教教师聘用流程缺乏监管,因此外教的能力水平也是良莠不齐。但家长无需因此全盘否定外教的教学能力、因噎废食,只需要在选择外教时更加谨慎即可。首先,一定要选择优质的教育机构。这类教育机构在选择外教时的门槛较高,能够保证较为优质的师资力量。同时教育机构还会对这些外教进行定期培训,这就能保证外教也可以把握初中英语考点,避免脱离考纲、超纲教学情况的出现。其次,家长一定要和外教进行前期沟通,最好和子女一起参加试听课程。不同的老师一定有其不同的教学方法,因此进行试听课的意义重大,选择最适合学生自身的老师,才更容易达到理想的教学效果。最后,如果条件允许,家长最好为学生选择外教和一线教师混合授课的辅导班。外教提升口语和英语综合应用能力,一线教师把握考点、梳理知识,双管齐下能够使学生短期内英语成绩显著提升。

综上,学生一定要在初中阶段夯实英语基础。对于学习略感吃力的同学,希望能够这篇文章的介绍,大家能够去尝试外教课程。也希望每一位学生都能在外教的帮助和自己的努力下,顺利完成初中英语学习。

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评论列表

  • 往事隔山水
    往事隔山水(2020-05-24 09:50:30)
    目前,高校英语教师的信息化教学理念还有待进一步完善。因此,英语教师需要通过教师培训、项目研究等渠道和途径,不断强化信息化教学理念,提高信息化教学水平。
  • 九九九
    九九九(2020-05-24 09:52:47)
    通过营造自由的口语交流氛围,使学生对英语口语学习有更大的热情,可以以更积极的态度参与英语口语教学,从而提高自己的英语口语表达能力。
  • 归落银河
    归落银河(2020-05-24 09:53:02)
    学习场景也将变得更为社交化,激励用户继续学习。考虑到大分语言学习者有留学需求,多邻国还将推广其在线英语测试(DET)。该测试目前已被全球500所大学和教育机构接受,其中不乏耶鲁大学、杜克大学、加州大学洛杉矶分校
  • 首选心动
    首选心动(2020-05-24 10:00:26)
    也许有人会说,这样的训练不就成了精读课吗?如果时间允许,二次阅读变成精读,何乐不为呢?要真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还要精读。文章是永远写不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。
  • 人得知其
    人得知其(2020-05-24 10:00:54)
    孩子现在在沃顿英语学习,每个周去上2次课,每次课程50分钟。这学期快要结束了,我不太想继续续费了,现在课业负担重了,每次去上课往返路上时间就得将近2个小时,不太方便。我看我邻居家小孩都是在英语上学,听说效果也都很好
  • 坚果466
    坚果466(2020-05-24 10:06:22)
    孩子再英语已经学了一个多月了,孩子今年六岁了,也不指望他能学到多少知识,知识想借这个平台给孩子打造一个更好的英语基础,不至于以后再学校里开英语课的时候压力太大,但是现在的收获还是挺丰厚的,一个月的时间已经会了四十多个单词,简单的对话也都能说的上来,现在有想法,想让孩子一直再这学下去,比较外教老师教的英语知识要比课堂里的标准,真正的能体会到美英式英语的文化,英语很棒
  • 知你冷
    知你冷(2020-05-24 10:09:27)
    因此,在英语词汇教学中,教师以学生为教学主体,尊重学生差异,以学生兴趣为导向,采用有趣的词汇教学方法来教学生,改变枯燥的教学氛围,调动学生学习的主动性,使学生积极参与词汇教学,进一步促进学生更好地学习英语词汇知识。
  • wugege1234562
    wugege1234562(2020-05-24 10:13:25)
    希望报名的孩子都能学好,如果感觉没有效果的话尽快半年之内最好赶紧退款,不要像我一样,孩子学了四个月的时候给老师申请退款老师让等两个月,后来知道半年之内可以退款,又退不了了!品牌大有什么用,招生老师故意隐瞒,中教老师故意推脱!
  • 次难相望
    次难相望(2020-05-24 10:25:37)
    就在刚刚呀宝宝跟我时候说了一句英语我一时半会没反应过来,也不是没反应过来他说的是什么意思,而是一时间不知该怎么接她的话了,可能宝宝一天天长大,一天天都有成长,但在英语这方面他确实是第一次这样接触,我也是感动他的每一点滴的变化,不过庆幸的是宝宝遇到了英语上的美女外教老师,她很喜欢我家宝宝,在教育这方面也是很用心负责的,这样我就很开心了。
  • 放不下你954
    放不下你954(2020-05-24 10:29:22)
    英语严选英.美.澳.加.母语外教,英音美音任选,培养孩子纯正英文发音。采用1对1专属外教模式,完美同步支持国际原版教材。1对1在线双向互动教学,家长随时监控,班主任老师全程跟踪服务。我家孩子就在那上得,进步很大,我很欣慰.
  • 至今孤家寡人
    至今孤家寡人(2020-05-24 10:33:17)
    "听说都是一对一的教学 试听了下还是不错的,以后可以坚持"
  • Gigi李乐园
    Gigi李乐园(2020-05-24 10:34:43)
    一直坚持到现在还在英语学英语。很棒,效果很明显,现在跟公司的美国经理交流毫无压力。。。。。。
  • 雅望天堂
    雅望天堂(2020-05-24 10:35:13)
    利用多媒体模拟情景,激发兴趣
  • 一只小肥羊
    一只小肥羊(2020-05-24 10:35:19)
    在传统英语教学的影响下,高中英语教学盲目传授语法知识,忽视了词汇教学的规范性要求,英语课40分钟,词汇讲解基本很少。这种情况直接导致了高中生词汇掌握能力的不足,制约了高中英语教学的发展,严重影响了高中生的英语学习效率。
  • 再見小時候
    再見小時候(2020-05-24 10:35:47)
    郭潇潇看到10名员工趴在桌上午睡,认为已经到了公司规定的工作时间,看起来影响不好,于是在公司群进行批评。郭潇潇在回应中表示:由于公司管理经验和情绪控制能力欠缺,在言语措辞的表达上确有失误,让大家产生了误解,在此表示诚挚的歉意。
  • 薄情寡意
    薄情寡意(2020-05-24 10:39:58)
    这是第三步的延伸,即除了会说、会写、会记和知道它的意思外,还要知道一个单词的引申意义,比如过去时态的表达方式,动词转名词的过程和意义。这些是一个单词的延伸,其实这一步很有趣,不仅能让你把单词背得更牢,而且也很有趣味性。
  • 绿地派克公馆A3
    绿地派克公馆A3(2020-05-24 10:45:53)
    当初给孩子找英语培训班的时候真的太费劲了,现在网上选择太多了每家说的都特别好,收费多少都不一样,资讯过很多家客服,也带着孩子听了很多试听课,最终选择了是因为这个培训班能再家上课,不用接送孩子了,还能再身边看着他学习,孩子比较淘气。学着学着就不学了,学了一周以后发现孩子现在不偷懒了特别爱学英语,每天提前就守在电脑面前,现在单词量能有300个左右,基本的交流都可以了而且发音还特别标准,幸好再选择上下了这么多功夫,宝贝加油
  • DDFGFG双子
    DDFGFG双子(2020-05-24 10:49:53)
    自从学习了几个月,发现对学英语很有帮助,赞一个!!以后会推荐给更多的朋友,让身边的朋友都能享受学英语的快乐。