在教学活动中,教师应该选择学生最感兴趣、最容易学习、最受学生欢迎的生活情境。今天小编主要给大家分享如何培养学习英语的兴趣,希望对你们有帮助!
教师要转变思想,更新观念
俗话说:“名师出高徒。”要培养学生对英语的兴趣,教师必须转变教学观念和教学行为,有一套激发和创新学习的教学方法,如何引导学生走上有趣的学习之路,这是教师的重要任务之一。
首先,教师要转变观念,更新观念,明确除了传道、授业、解惑之外,还必须是教学活动的组织者、参与者和引导者。其次,要突破课堂教学的主渠道,把教学看作一个学习过程,改进以教师为中心的单向传授知识的“传统教育方法”。
建立以学生为中心、以教师为主导、以讨论和设计开发为导向的“学习理念”,使学生对英语产生兴趣。引导学生自主学习,独立思考,大胆探索,使教学信息的传输是双向或多向的互动传递,使学生在轻松自然的氛围中学习和掌握知识。
灵活运用教材,巧设情景
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”当学生对将要学习的内容不感兴趣时,教师应该努力创造一个良好的环境来激发学生的学习热情,使他们处于最佳的学习状态。
在教学活动中,教师应该选择学生最感兴趣、最容易学习、最受学生欢迎的生活情境。他们应该用所学的语言进行对话和表演,将课堂教学融入现实生活,使之贴近生活,培养学生运用英语进行交流的能力。
利用多媒体模拟情景,激发兴趣
多媒体课件集文字、图像、动画、声音于一体,画面、文字、声音,使课堂教学更加形象、生动、有吸引力,使学生易于掌握听、说、读、写等能力。
在中学英语教学中,巧妙运用多媒体教学,为学生创造更加生动的教学环境,学生积极参加看、听、说、写、动脑等学习活动,心情愉快。特别是在多媒体课件中,标准流畅的发音和丰富多彩的画面一直吸引着学生。注意力和思维能力紧跟教师的教学理念,从而达到最佳的教学效果。