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混迹在大城市职场多年的我，发现了一个无法改动的实际，你的英语口语没有个三两把刷子在职场上几乎没有“进犯力”，不要说能不能提升，太多时分往常作业都是磕磕碰碰很难结束。
而我，偏偏是那种英语从小就很糟糕的人，即就是每天都在不断地尽力的学习几小时外语，但因为种种缘由，一向没有一点点成效，却因为洛基英语而改动。
因而我把自个称作为咸鱼，不晓得要等到自个多少岁才有才能打个翻身仗。还记住前年的公司年会，刚好遇上国外的协作客户要到公司来，老板让咱们每自个预备一份全英文的ppt来介绍自个，好让客户了解咱们公司的人员，便利日后的交流。
在我看来，这是一个绝佳的咸鱼翻身的机缘，所以，我熬夜2天，查阅了各种材料，结束了一份比照满足的“作品”，又熬夜2天，自始至终一字不落的将每个英文字母都背了下来。
直到上台介绍前，我都是很有决心的，可当我翻开ppt初步说的那一刻，我才理解，英语口语这东西，死记硬背出的英语几乎就是在搞笑，台下传来一丝丝讪笑，回想起台上那时为难到极致的我，我的脑际里只需一个声响：咸鱼不可以能翻身。
当机缘到来的时分，你会犹疑吗？
我没有犹疑。在我烦恼不已的时分，兄弟无意间举荐的洛基英语。早年优柔寡断的我不知这次为何义无反顾的选择了试一试。
抱着试一试的情绪，我初步听洛基的一些揭露课，在五六次课往后，我发现我被洛基emy教师讲课的诙谐个性深深地招引住了。我试着用洛基教师教的一些办法简略试了试，不凶咴思议的发现自个其实并非对英语感触不可。
经过体系的学习后，的确印证了我的主意：洛
基英语可以给学习者带去纷歧样的学习新领会。这种新领会的发生天然也是离不开教师和整个洛基大环境的尽力。
就教师而言，细心担任的情绪就很值得称道，有时因为我公司加班的缘由，可以10点才到家，我的emy教师每次都会在这么晚的时分，照常给我上课，还会特意选择些合适睡前学习的材料，一个一个细心的教训。这样有作业情绪的教师，学生想学不会估量都很难？
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