...广州市教育科学规划2020年度课题《产出导向法在高中英语核心...

原标题：课题结题展硕果，砥砺前行谱新篇——广州市教育科学规划2020年度课题《产出导向法在高中英语核心素养培养中的应用研究》结题报告会

课题结题展硕果

砥砺前行谱新篇

——广州市教育科学规划2020年度课题

《产出导向法在高中英语核心素养培养中的应用研究》结题报告会

师主持的广州市教育科学规划2020年度一般课题《产出导向法在高中英语核心素养培养中的应用研究》结题报告会在我校执信楼第一会议室举行。本次结题活动特邀广东第二师范学院李华教授、广州大学外国语学院徐俊仪副教授、越秀区教育发展研究院崔美龄老师担任指导专家。我校教研处

王媛元副主任、英语科组长谭翠敏老师以及课题组成员参加了会议。

课题负责人聂文彦作结题报告，首先介绍了课题的研究背景与意义，以及研究的理论基础——“产出导向法”理论体系的整体框架；接着阐述了研究的思路、方法和过程，对预备阶段、正式研究阶段及总结提炼阶段的任务执行情况作了详细汇报；最后展示了研究结论和成果。

专家组认真听取并阅读了课题组的研究报告，经质询与讨论，三位专家认为该课题按照要求完成了相关的研究任务，研究目标明确、路径清晰、内容具体，论证了产出导向法应用于高中英语语言能力、学习能力、文化意识、思维品质这四项核心素养培养的可行性，提供了基于产出导向法培养高中英语核心素养的完整单元教学范式，取得了丰硕的成果，具有较大的理论价值、现实意义和社会价值。专家们还对如何扩大课题应用的辐射面、进一步促进核心素养落地于一线教学提出了指导建议。最后，专家组评定课题为优秀等次。

此次课题的顺利结题是我校教育教学发展取得的又一个进步，同时也是一个新的研究起点。老师们定会且行且思，且悟且进，在课题探索之路上砥砺前行。

来源：英语科

编辑校对：办公室

审定发布：校长室

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