怎样提高做雅思阅读的能力

怎样提高做雅思阅读的能力?这是很多烤鸭们的难题。本年就为大家整理雅思阅读能力的提高办法，以供大家参考。

雅思阅读能力的提高办法

一提到如何提高阅读程度，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读程度。不少学生感应委屈，本身读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读程度老提不高。

另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感应很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。

阅读到底该如何学习呢?其实，要回答这个问题，还得从我们的母语学习谈起。我们在小学就把常用的汉字基本学完了，可我们初、高中还得学习语文。那我们在中学语文课上学了什么呢?这个问题恐怕还一时不好回答。但至少敢肯定，我们的阅读和写作程度提高了。我们没有意识到本身母语程度在潜移默化中逐渐提升。

学习母语如此，学习英语也是如此。我们在掌握基本语言后，必须学会脱离语言本身，我们首先要理解文章整体而非个体词句。文章的体裁、内容可能千差万别，但文章是人写出来的，那就必定有一定逻辑。词句都不过是表象，而把握作者的意图才是解题之关键。四六级测验都在向能力测试转变，我们也必须摈斥单纯强调应试技巧的老路。要想快速扎实提高阅读能力，我们可从以下几个方面努力：

一.养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力

很多书上要求学生学会分析文章的布局，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，独一可做就是对答案，事实上，改正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟测验的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充沛的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问本身以下问题：

如果本身写同样题目或题材的文章，会采纳何种文章布局?如我们本身设想的布局与作者分歧，那么具体分歧之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?

也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何弗成?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读程度，还非精读弗成。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对本身写文章布局谋篇也不无好处。

二.本身学写长句，克服长难句障碍

几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有很多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子布局那部门。英语的句子骨干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子布局。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步砍去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子骨干。所以只要欲简之必先扩之，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会本身写长句。

三.文章归类阅读，考前复习有奇效

阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是浩繁学子也就按部就班。可是如果我们把本身读过的所有文章按照主题分类，好比分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的布局特点和出题规律。

最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。

以上是就如何提高阅读能力的一些浅见陋识，权当诸君笑资谈助。惟信：测验多变化，惟能者胜出。

如何快速提高阅读能力

让基础较差的同学从雅思阅读作为冲破口，原因也很简单，因为阅读是听、说、写的基础。如果你看都看不懂，听的时候就更加听不懂了，绝对弗成能说你读不懂复杂句，一到听力就特别溜了。其次，阅读是一种输入，只有输入足够多，才可能输出，不然写、说永远只能停留在泛泛的层次，无法表达出精准的意思。

学英语必须有一个方针

想要提高英语程度，必须要有一个方针。你的方针可以是要战胜雅思，看懂《经济学人》，或者是要和国外同学无障碍交流。

没有方针，就很容易苍茫，对峙不下去。没有方针，你就不知道本身差距还有多少。方针是一个参照物，让你知道本身在什么程度，距离目的地有多远。没有方针，你就会常年沉浸在《书虫》中，不去挑战更高难度的读物。

读过很多原著，为什么雅思程度还很糟糕?

我们总是很容易把英语看成一种很难的工具，实际上，并不是英语难，而是绝大部门的英语老师都太差劲，或者说，你用功的时间不敷长，诸如每天背诵20个单词、永远读《书虫》之类的小说，这种学习方法是弗成能学好英语的。

很多人宣称本身读了很多英语原著、读物，但是理解意思都是靠蒙，打开中文译文后，发现本身读的和作者写的底子不是一件事情，这种不考虑理解句子的布局、层级、修饰关系的阅读方法，就算读100本提高也只能收效甚微，原因是这种练习不是阅读，而是脑洞大开。

所谓的良好阅读能力，有几条最基本的轨则：?阅读速度快?文字能进入大脑，合上书本后能够概述读过的内容(用来检验本身是否读进去了)?能精准地理解作者的意思，不脑洞大开

学雅思到底要不要背单词?

学雅思不用背单词，这是很多英语培训机构的告白语。同时，也是很多学习册本的宣传语。事实上，单词是肯定要背的，不仅要背，还要大量的背，搭配着阅读材料来背。

背单词经常被人诟病的一点是，便是你背完单词书以后，并不克不及真正地理解单词之中的微妙意思，好比说Finish和Complete的区别都要放在阅读中才能感触感染到。但是，前提是你得先对这个词有基本的印象，才能谈对这个词发生更深刻的认识。你要先认识狗，犬，汪三个字，以后再考虑三个字之间的区别在哪里。对于中初级学习者来说，迅速提高词汇量比分辨近义词的不同更重要。

单词书(背单词软件)的好处是可以对你进行查漏补缺，帮你完成基本的词汇构造，徘徊在6000以下的词汇量量级，阅读原著是很吃力，只能一直读很简单的书，或者读得极其痛苦。只要你不是从小大量阅读英文，背单词就是必须的。

学习英语必须懂得2个关键点，第一个是单词不背是绝对不可的，第二个是光背单词也是远远不敷的。在实践第二点的时候，首先要先把第一点给学懂得了。

怎么背单词才科学?

单词要怎么背?

一天背20个，一年后就有6000个单词了?这个简直是痴人说梦。因为你必须把遗忘的也算进去。单词必须遵循一个原则多量多遍。第一次的时候，每天背100-200个，然后第二天忘记50%，然后还剩下50-100个，然后复习昨天学的，再继续背100-200个。一本单词书至少要刷3次以上。第二次背的时候，可以把单词的数量调整到一次200-300个，反复多次，你会发现本身背得越来越快。

背单词有几个注意事项：?不要在一个单词上耗损太多时间?要按照读音来记单词?在词汇量特别少的时候，不用太纠结拼写，先把量提高上去

对于初学者，词汇量很是少的童鞋，百词斩是一个对照好的选择，因为有图，感受很立体;如果非初学，可以选择扇贝，上面可以任选各种单词书(有一些可能要花钱)。百词斩的长处是娱乐性强，但是词汇量不敷完整;扇贝网则长短常无聊、例句也不太好，但是词很全(因为可以任选单词书)。我两个都背过，感受都还不错。

单词是阅读的基础，这个是绝对没有错的。只有认识词，才能谈论文章脉络，理解意思，作者观点，阅读速度等等。号称不需要背单词的同学，应该去参加一次GRE测验就知道本身是真的词太多，完全不需要背;还是自以为不需要背了

长难句，必须克服的障碍!

从我个人的学习经验来说，想要提高阅读能力，就读你喜欢读的，或者你应该读的。喜欢看小说的就看去吧，马上要测验的就去读阿卡索真题，想提高专业程度的就看著作。总之，任选一本。

阅读的时候脑子要思考，不竭地问：作者在说什么?文章的走向是怎么样的?里面有哪一些核心内心?有什么样的感情?带着目的去阅读，而非无意识阅读。无意识阅读法，只能华侈时间。

然后，就要考虑一个问题，就是解决复杂句的问题。在读复杂句的时候，或者碰到不懂得的句子的时候，脑子要分清楚主语、谓语、宾语之间的修饰关系。好比说这个It指代了谁?这句超级无敌长的复杂句里，主谓宾在哪里?修饰是放在前面还是后面了?读的时候可以不做语法分析，但是一定要弄懂得每个单词在句子里所扮演的角色，以及它们之间所发生的关系。

清清楚楚地读懂得30-50个长难句，比风卷残云地读言情小说更能提高阅读能力。记住了，长难句是绝对绕不过去的一个坎，不要心存侥幸，现在就赶紧解决它吧。

学习能力差，是你学不好雅思的关键原因

提高阅读能力还有一个关键，便是千万不要总是跳过不懂的工具。学习的目的就是去解决完全不懂的问题，不然即使读再多的书，以前不会的处所依然不会。

一开始训练阅读的时候，不要为本身的阅读速度而感应焦虑，总想着往前看;或者沉浸在飞快跳读的快感之中。砍树不耽误磨刀，一句一句看懂总比瞎看更有效率。看似慢，但是这个方法才是真的快。

如果你的程度对照差，看不懂的句子要圈出来，把不认识的单词都查出来，然后再问本身，到底是哪里不懂得?是看不懂从句，还是对某个介词有猜疑?是分不清楚修饰关系，还是不清楚指代对象?要解决学习的问题，要先学会精准的提出问题而不是，把句子往上面一扔，喊一句就是不懂得，教你的人也是没有办法教的。

学习能力差也是体现在这样的事情上，只知道本身不会，却又说不懂得哪里不会，因为说不懂得，所以也没法去解决问题。自学第一步，从找到问题、缩小问题开始!

要去读很难的工具，高强度是训练核心!

在接触英语阅读的时候，常见的问题是：每天读多少合适怎么选一本书。

每天读多少合适，我感觉，如果只是业余看看，每天1个小时应该是最少的吧，如果词汇量少，最少还要再背一个小时单词;如果是马上就要测验了，那么3-5个小时都是不嫌多。阅读能力和其他能力是一样的，必须达到一定强度的练习才会有用，每天就看1-2页，或者就几行字，必然是不可的。

对于选书我没什么见解，一本你愿意读的书是最好的。

不过，要注意不要一直读太简单的读物，要经常给本身施加难度。好比说，我的英语基础其实挺差的，一直感觉本身肯定看不懂GMAT阅读题，但是忍着痛苦看了一些后，发现就看懂了，阅读程度也进步了;再看几道LSAT的阅读题，那么GMAT也会感受很容易。个人心得，要经常去做特别难的事情;只有这样，原来难的事情，就变得容易了。

年纪不小了，不要奢望轻松学习法

最后，回到文章的标题迅速的这个核心上。在现代，每个人都很着急，但愿事情能够尽快搞定;其实也没什么不好，崇尚高效率是现代社会的一大特征。

英语这种工具是练出来的，想要在短期内提高阅读程度，就是要浓缩学习时间，短期内进行高压、大量的训练。有人肯定会说，慢慢学不好吗?问题是，如果短期训练都对峙不了，又怎么可能十年如一日地对峙呢?

再说了，慢慢学也只适合有语言环境的小孩子。归正，大家现在都到20多岁的年纪了，还是要一口气把英语的问题好好解决一下。

最后总结一下，迅速提高雅思阅读程度无非只有几点：?加长练习时间，接受高压、高强度的练习!?搞定单词的问题，多量多遍的练习!?多看长难句，阅读的时候保持清醒，要思考!?不要总看简单的工具，要看难的工具!?提高学习能力!学习能力提高能提高语言，还能提高其他学科的成就!?没有什么轻松学习法，只有下苦工学习法!要轻松，就不要学!买买买就好啦!

备注：很多人为什么要背单词(我说了，如果你从小在语言环境里长大可以不背。背单词和阅读要同时进行)?为什么要高压学习?这个问题就如同问音乐学院附中的孩子为什么要每天练琴8小时一样，这些努力都是为了成为专业级选手，成为高级别的学习者。当然，我也尊重，别人的方针是对照低的，好比说能弹几首晓圆舞曲就满足了，这个没什么弗成以的。但是，你若是渴望通向高级别的程度，就要付出专业级别的努力。

有人说我的方法是为了测验，不是真正提高英语程度。我感觉为了测验方针去学习英语没什么不好的，尤其IELTS/GRE/GMAT这种测验，本身就很是科学，你达到测验的水准，你的英语程度也是在提高的。我不相信所谓的雅思5分，但是英语却很好这种说法，这是弗成能。

如何培养雅思阅读测验的逻辑能力

1、高质快速地阅读

第一遍读文章时，我们应当模拟测验的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充沛的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。

2、要把握句子布局规律

同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子布局那部门。英语的句子骨干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子布局。

3、要对文章分类

可是如果我们把本身读过的所有文章按照主题分类，好比分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的布局特点和出题规律。

雅思阅读速度想不提高都难

一、快速阅读

雅思阅读有意测试学生的快速阅读能力。因为雅思测验的目的就是考察学生是否已经具备了在国外大学深造的能力，个中阅读是很重要的一个方面。假如学生在英国读书，每天都必须阅读大量的资料。有时候老师要求学生写term paper,给他一个reading list,那么学生可能要在很短时间内完成一篇论文。他没有足够的时间仔细阅读每一本书里所有内容，而只能通过快速阅读，查找本身所需要的信息，并过滤一些无用的信息。在国外，快速阅读能力长短常重要的一种学习能力，然而在中国却被忽视。我们从小到大在英语课堂上接受的都是精读，分析课文里的每一句，甚至每一个单词的用法。

二、主旨题+细节题

考察雅思考生是否具备掌握主旨、查找细节的能力。

主旨题：List of Headings

细节题：除List of Headings以外的所有题型，包罗T/F/NG、Matching、Summary、Multiple Choice等。

对于主旨题，我们主要通过把握段落布局(总分、分总、总分总、分总分)，重点抓住该段的主题句和反复呈现的词汇(即高频词或核心词)，来进行冲破。一般来说，主题句50%以上在段首句。

做雅思阅读细节题时一定要先确定关键词然后回原文中定位，找一一对应关系。个中，T/F/NG题考察的是理解原文具体细节的精确度。而Matching题则考察学生查找细节的速度。

先做主旨题再做细节题可以使定位细节变得更快更准确。

三、同义替换

新托福阅读有专门的词汇题，可是雅思阅读没有。然而，雅思阅读却处处体现出词汇量的重要性，尤其是同义替换。学生应该加强同义替换的能力。正确答案往往是原文的同义改写，关键词或考点词常常被同义替换掉。因此，学生应该积极地扩大词汇量，尤其注意同义词、近义词、反义词、派生词的积累。

四、一一对应

雅思阅读讲究一一对应，每个细节题对应原文具体的某一句话。学生考前应该加强训练怎样快速定位细节出处。万一学生定位错了，那么很有可能导致判断错误。只要雅思考生准确地找到原文对应出处，并成立对应关系，答案自然会浮出水面。