怎样提高雅思英语的听力

传闻读写，每天定任务背单词。经常阅读外文，本身写英文日记，最后冲刺做大量真题，总结错题。下面小编为大家带来了怎样提高雅思英语的听力及相关内容，供大家参考。

怎样提高雅思英语的听力

首先，感觉雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。

除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力程度的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察本身的读音是否正确标准，不然适得其反。

其次，英语基础的不固定，对英语词汇的辨识度不敷，所以要传闻结合，正确的发音。

听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至差池，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词发生了无法辨识的错觉，大脑底子无法处置这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。

对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到改正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将本身的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，包管以后不再有类似错误。

最后，就是英语词汇量不敷，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。

很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有成立起稳定的联系。

对于这种环境，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意包管读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。

雅思听力怎么提高

首先，要多听。

这似乎是最原始，也是对有效的解决办法了。小卒建议大家平时要大声朗读文章，并且保持较快的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力程度的提高的。同学们一定将雅思听力MP3下载下来，每天练习，这样进步会大一些。除此之外，还建议大家可以跟读英文广播，英文电视节目和美剧，这样做不仅可以校正发音，并且还可以提高听力程度。关于雅思官网报名注意事项的相关信息，可以咨询环球雅思官网。

其次，英语基础的不固定，对英语词汇的辨识度不敷，所以要传闻结合，正确的发音。

建议大家最很多多少总结雅思听力高频词汇，对于雅思听力学习是很有帮助的。对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到改正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将本身的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，包管以后不再有类似错误。

最后，就是英语词汇量不敷，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。

词汇量是测验的基础，因为无论是听、说、读、写都离不开词汇，所以建议大家在备考时一定要注意词汇的积累。

如何提高雅思听力

1.诱发兴趣,培养听的动力

兴趣是学习的动力.初中阶段,学生处在一个新的学习环境中,对于陌生的英语发生极大的好奇和兴趣,教师一开始就要积极地尽力创造一个轻松和谐的英语语言环境,首先,教师要营造一个良好的学习氛围,课堂气氛要轻松、愉快并且紧凑、目的性强,这要求教师要设计好教学内容。

在紧扣教学任务的前提下以幽默的语言来组织课堂;其次,在教学中尽量多让学生听英语、说英语,通过尽可能多的使用英语录音等方式让学生接触规范、标准的英语环境,例如笔者每节课开始时让值日生做5分钟的英语发言,向大家介绍天气以及值日等环境,在教学中笔者尽量使用英语,可以搭配手势、表情等肢体语言或是重复说几遍以包管学生能够理解,并让学生用英语写或说来回答问题.

2.夯实语音教学,打好听力基础

在听力理解中,音标无疑是辨别语音的关键.因此,在教学实践中,教师应切实抓好音标教学,学好音标是中 个英语学习生涯中的重中之重,它决定了学生以后英语学习的整体质量.固然在初中阶段弱化音标,但教师应该利用与教材配套的录音磁带,从26个字母的读音开始,用重复或仿照的手段进行传闻训练。

从26个字母到元音字母a、e、i、o、u在重读音节中的读音,常见元音字母组合、辅音字母组合在单词中的基本读音,重音、意群、语调与节奏等语音基础知识,除了常规的音标教学之外,针对听力理解,还应进行专门的练习,即对音近、音似、同音词进行专题训练,做到有的放矢,对学生听力程度的提高将会起到重要感化.

3.扩大知识面,提高文化涵养

文化差别问题导致学生在听录音材料时,能听懂每一个单词,每一个句子,但最后不得要领,不理解整篇语段的意思.这就要求教师要在听力教学中结合糊口,多讲一些英语国家的风尚习惯等知识,以帮助学生更好地理解听力内容,并增加英语学习的热情,带领学生扩大知识面,了解欧美国家相关的文化布景,这样一方面能对学生提高听力理解能力有很大帮助,另一方面也会提起学生对英语学习的兴趣.

4.注重听力技巧的训练

学生的听力学习方法是影响初中英语听力教学的最重要因素,听力训练是需要技巧的,只有掌握了正确的听力技巧和学习方法,学生的听力程度才能起到事半功倍的成效,教师要教会学生基本的听力技巧,听录音前要浏览题目,第一遍听的时候要认真并做好时间、地点、人物、数字等简单的记录。

第二遍听的时候要理顺中心思想,以便理解整体内容;教师要教导学生能够从句子的语音语调和句式来猜测大意,避免学生盲目、机械地跟读,在听力教学时可以利用挖空填词等方式来有针对性地培养学生辨清读音、贯通大意的能力,还可以给听力资料配上轻松的音乐。

让学生能够在轻松的状态下高效地练习听力能力;教师要培养学生预估和猜测以及抓细节的听力技巧,在听力训练开始之前要先对内容有一定的了解和估计,通过听懂的关 键 词 来猜测上下文中没听懂部门的内容,学生还要存眷听力测试提出的几个问题,有针对性地听清特定细节,集中精力获取解题信息.

雅思听力怎样提高

第 一、正确发音，夯实词汇

不肯意出声朗读是中国学生学习英语的特点，在背单词时也是如此。造成的后果就是一个单词看得懂，但是听不懂。听不懂的原因就是本身在背单词的时候没有进行朗读，不克不及够确定本身是否能读准这个单词，或者压根就不会读。

传闻是一体的，不会读的单词怎么可能听懂呢?还有一种环境就是，听到单词的时候显得陌生，需要进行一阵子的思考才能反映出词意来。但是在雅思听力测验中，所有录音材料只读一遍。在思考那些学过但不熟的单词的时候，题目的答 案很有可能就溜走了。 因此我们在背单词的时候要能熟练准确的朗读出单词，只有这样，我们才会又快又准的听出这个我们学过的单词来。

第二、勇敢跟读，大胆超越

雅思听力的语速为每分钟180个单词，最快达到过每分钟220个单词。这是以英语为母语的人们措辞的正常语速。回想一下我们中考的时候放中考语速的听力，高考的时候放高考语速的听力，四六级的时候放四六级语速的听力，请问你有没有听过正常语速的听力?当代表最真实语速及语音的雅思听力光降之时，我们就显得措手不及了。

还是强调那句话，传闻是一体。只有你的朗读速度跟录音原文一样快的时候，你才能真正适应雅思听力的语速。因此，我们不如翻看原文，跟着录音不竭的仿照，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你读的跟它一样快!发音是基础，速度是关键。勇敢一些，跟上以英语为母语的人们措辞的正常语速，甚至超越他们的正常语速，我们在不竭的磨炼中得到提升!

第三、积极主动，提前预测

雅思听力的题型多样，变化多样，由于很多考生没有做提前预测的工作，只好边听边去理解题目，这就使得难度加大，除了要应付听力材料，同时还要去读题目，这就变得很是被动。预测是雅思测验傍边很是重要的一个环节。无论糊口中你是一个多么低调的人，测验的时候都要变得积极主动，提前预测。包罗对话题的预测、所填写答 案种类的预测、甚至通过常识进行答 案的预测。

第四、高度集中，保持耐心

30分钟左右的雅思听力信息密集，强度很大。很多同学不是由于听力不好没有听出答 案，而是走神遗漏了信息。时刻保持高度的注意力也需要我们有坚强的意志，要耐心细心并且有信心地等待答 案的呈现。听力时攥紧拳头是集中精力的一个有效方法。除此之外，多做精听、听写练习，这些都是熬炼本身保持注意力的好方法，大家不妨一试。